北京四中2020年初二物理練習(xí)聲現(xiàn)象一、填空題1.物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是 ，所以聲是由物體的 產(chǎn)生的。2.聲音能夠傳播是由于有傳播聲音的 ，它包括一切 、 和 物質(zhì)。3.在15的環(huán)境中,聲音在空氣的速度是 km/s，聲音在空氣中傳播的速度與 有關(guān)。聲音在真空中 傳播。 (填 “能”;“不能”)4.如圖所示的“土電話”由兩個(gè)圓紙盒和一根棉線組成， 只要將棉線繃緊，兩個(gè)人就可以通話了?！巴岭娫挕笔抢?的原理制成的。5.我們能聽到雷聲，是 將雷聲傳播到我們的耳 朵里。6.小明和小朋友在池塘邊玩耍，釣魚的老伯伯說：“小聲點(diǎn)兒，魚兒會(huì)被你們嚇跑的”。這是因?yàn)?也能傳聲。7.馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國古代建筑師利用聲音的 造成音響效果。8. 擊鼓時(shí)，陣陣鼓聲是由于 而產(chǎn)生的，并通過 傳入人的耳朵。9. 小明在一根足夠長的自來水管的一端，敲了一下水管，小紅在管子的另一端先后聽到三次敲擊聲。第一次聽到的聲音由 傳播而來，第二次聽到的聲音由 傳播而來，第三次聽到的聲音由 傳播而來的。10.人們聽到聲音的基本過程是，外界傳來的聲音引起 的振動(dòng)，這一振動(dòng)經(jīng)過 傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給 ，這樣人就聽到了聲音。11.聲音通過 、 也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺?？茖W(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。12.雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約 5s 聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約 m . （聲音在空氣中傳播速度約為 340 m /s )13.如下圖所示的這些現(xiàn)象說明：正在發(fā)聲的物體都在_。14.據(jù)說偉大的音樂家貝多芬在失聰后是用牙齒咬住木棍的一端，將另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，從而仍能繼續(xù)譜寫出偉大的音樂作品。如上圖所示，貝多芬是利用 的方式聽到聲音的。15.如右圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水 花，說明聲音是由于物體的產(chǎn)生的；如右圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明 可以傳播聲音。16.雙耳效應(yīng)是說：聲源到兩只耳朵的距離一 般 ，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其它特征也 ，這些差異使雙耳能準(zhǔn)確地判斷聲源的 和 。17.女高音與男低音中的“高”和“低”是指聲音的 不一樣，這是由聲源振動(dòng)的 決定的；引吭高歌與低聲細(xì)語中的“高”和“低”是指聲音的 不一樣，這主要是由聲源振動(dòng)的 決定的。18.物體在1s的時(shí)間振動(dòng)1次，頻率就是1Hz。人對(duì)聲音的聽覺有一定限度。大多數(shù)人能聽到聲音的 頻率范圍大約是 Hz到 Hz。超過 Hz的叫超聲波，低于 Hz的叫次聲波。大象可以用人類聽不到的“聲音”交流，說明大象的語言對(duì)于人類來說是一種 聲波。19.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就可以知道它是飛出去采蜜，還是采好了蜜回蜂房，這是由于帶花蜜飛回時(shí)，翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音的 比不帶花蜜時(shí)的低。 20.樂器分為 、 、 幾類，其中 、 是打擊樂器。你吹過笛子嗎？笛子有一條空氣柱，吹奏時(shí)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，抬起不同手指，就會(huì)改變 ，從而改變 ，就能演奏出優(yōu)美的樂曲。21如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的_不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。二、選擇題1.我國宇航員楊力偉于2020年乘坐航天飛船遨游太空。宇航員在太空倉內(nèi)可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通訊設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是 （ ）A.用通訊設(shè)備對(duì)話是為了方便 B.聲音的傳播需要介質(zhì)C.太空中噪聲太大 D.聲音只能在地面上傳播2.將敲響的鼓面用手一按，聲音馬上消失，這是因?yàn)?（ ）A. 聲音傳播的速度小了 B. 所以傳到人體中去了C.聲音傳播的速度變大了 D. 鼓面停止了振動(dòng)3.關(guān)于水波、聲波、無線電波的下列說法中正確的是 （ ）A 聲波只能在空氣中傳播 B 三種波都只能在介質(zhì)中傳播C 無線電波能在真空中傳播 D 水波能在空氣中傳播4.如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊的小球，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開。如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ?，觀察到的現(xiàn)象是 （ ）A 小球仍能被彈開，但聽不到音叉發(fā)出的聲音。B小球不能被彈開，但能聽到音叉發(fā)出的聲音。C小球仍能被彈開，也能聽到音叉發(fā)出的聲音。D小球不能被彈開，也聽不到音叉發(fā)出的聲音。5.下面樂器中靠弦振動(dòng)發(fā)音的是： （ ）A鼓 B竹板 C琵琶 D鑼6.下面樂器中靠空氣柱振動(dòng)發(fā)音的是： （ ）A口琴 B笛子 C簫 D镲7.當(dāng)你自己在嚼餅干時(shí)，會(huì)感到聲音大的煩人，但是在你旁邊的人卻感覺不到多么大的聲音，這是主要是因?yàn)?： （ ）A餅干太干了。 B旁邊的人離你太遠(yuǎn)了。C自己嚼餅干的位置離耳朵近。D你自己嚼餅干的聲音是通過頭部的骨骼傳導(dǎo)過來的。8關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說法中，正確的是 （ ）A人唱歌時(shí)，歌聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B在水中的聲速小于在空氣中的聲速C回音的聲速比原來聲音的聲速要小 D成語“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高9.觀眾在聽音樂會(huì)時(shí)，能分辨出同時(shí)演奏的各種不同樂器發(fā)出的聲音，這主要是因?yàn)楦鞣N樂器有不同的 （ ）A 響度 B 音調(diào) C 音色 D 傳播介質(zhì)10.男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，對(duì)二人的聲音的描述正確的是 （ ）A 男低音比女高音音調(diào)低，響度大 B男低音比女高音音調(diào)低，響度小C 男低音比女高音音調(diào)高，響度小 D男低音比女高音音調(diào)高，響度大11.“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發(fā)出的聲音，是因?yàn)椋?）A 聲音太小 B 聲音的頻率大于人能聽到的聲音頻率C 聲音太大 D聲音的頻率小于人能聽到的聲音頻率12.在接聽熟人打來的電話時(shí)，從聲音的特點(diǎn)上容易辨別對(duì)方是誰，其原因是（ ）A 不同的人說話時(shí)，聲音的音調(diào)不同 B 不同的人說話時(shí)，聲音的頻率不同C 不同的人說話時(shí)，聲音的音色不同 D 不同的人說話時(shí)，聲音的響度不同13.下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是 ( )A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高C. “隔墻有耳”，說明固體能傳聲D. “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者14老奶奶在選購瓷碗時(shí)，總愛用輕輕敲打瓷碗，仔細(xì)聽聲的方式進(jìn)行比較，以此來判斷瓷碗是否有不易觀察到的裂紋。這種辨別方法依據(jù)的是聲音的 ( )A響度和音色 B音色和音調(diào)C音調(diào)和響度 D響度、音調(diào)和音色三、連線題（將聲源與其發(fā)出的聲音連在一起）小提琴聲 聲帶蚊子的“叫聲” 放電云團(tuán)人說話聲 揚(yáng)聲器雷聲 弦音響放的音樂 空氣柱管樂器奏出的音樂 翅膀四、計(jì)算題我們對(duì)著高墻喊話，過一會(huì)兒能聽到回聲。若從發(fā)出聲音到聽到回聲歷時(shí)2s，則喊話人距高墻的距離為多少米？