廣宇學校初二年級語文導學案 課題：父母的心課型：新授課一、 學習目標：1、學習本文采用一波三折、跌宕起伏的寫法，把故事寫得波瀾起伏、曲折動人。2、理解小說表現(xiàn)的深刻主題，即天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。二、 學習重難點：1、重點：情節(jié)的曲折性。2、難點：作品流露出的淡淡的哀怨。三、 知識鏈接：日本新感覺派作家，著名。幼年父母雙亡，后祖父母和姐姐又陸續(xù)病故他一生漂泊無著，心情苦悶憂郁，逐漸形成了感傷與孤獨的性格。作品富抒情性，追求人生升華的美，并深受佛教思想和虛無主義影響。四、 學法指導：研讀，合作探究五、 導學過程：（一） 導入新課（二） 整體感知檢查預習：注音：襤褸（ ） 酬謝（ ） 失魂落魄（ ） 如數(shù)奉還（ ）（三） 重點研讀：小組合作探究：1、“事情到這兒還沒完”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？2、兩人見到財主夫人，為什么“什么也說不出來，竟然痛哭失聲”？3、這次兩人為什么“一齊”來見財主夫人？4、財主夫人說“錢呢，就算做你們教會我懂得父母之心的酬謝吧”，這里“父母之心”的內(nèi)涵是什么？5、如何理解“那一家六口終于又團聚了”中“終于”一詞的豐富內(nèi)涵？六、 達標檢測：1、給下列加點字注音猶豫（ ） 羨慕（ ） 女傭（ ） 感慨（ ）割舍（ ） 贈送（ ） 無精打采（ ） 衣衫襤褸（ ）2、找出下列句子中的錯別字，并把正確的詞語寫在橫線上。（1）與此成對照的是，有一位四十歲上下的男人，他衣衫襤縷，那副寒酸相在人群中也十分顯眼。（ ）（2）我家太太還要贈送你們一百元，作為籌謝。（ ）（3）不知什么緣故，那位父親牽著五歲兒子的手，無精打采地走進那位財主夫人的艙房。（ ）3、“父母的心”中的“心”有何含義和作用？理解錯誤的一項是（聯(lián)系文章主旨）（ ）A、因為文章中的父母親從事件開始，心理就不斷地在變化著，對人物的描寫都是圍繞著他們的心理變化開展的。B、文中用財主夫人的心與父母的心作對比，文章的中心也是通過這一點體現(xiàn)出來的，突出父母的“心”是不慕錢財?shù)?。C、從這對父母的決定可以說明這顆心是天下父母對子女的愛心。D、“心”指的是父母對子女的眷愛之心，是這篇文章的主題，也是導線，串起了整個故事的情節(jié)，起到畫龍點睛的作用。4、下列加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A、省電視臺的幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導很有水平。B、他這個人做事非常認真，絕不放過一丁點錯誤，總是那么一絲不茍。C、父母對我的養(yǎng)育之恩罄竹難書，我一輩子也不會忘記。D、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。七：學習小結(jié)：父母的心是日本著名現(xiàn)代小說家川端康成寫的小小說，描寫了在一艘輪船上發(fā)生的至親至愛的故事。優(yōu)越的條件，割不斷對子女的情愫，動人肺腑的親子之愛正是日本傳統(tǒng)文化中的精粹。