力與運動一學習目標1知道長度和時間的單位及單位換算，估測物體的長度。了解誤差。2知道運動和靜止的相對性。二、知識回顧1長度測量的基本工具是： 。長度的國際單位是： ，常用的單位有千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）、納米（ ）。1m= mm= m= nm。2使用刻度尺的規(guī)則：（1）"看"使用前要注意觀察它的 ， 和 。（2）"放"測量時尺要沿著所測長度，盡量靠近被測物體，不用磨損的零刻度線。（3）"讀"讀數(shù)時視線要與刻度線 ，在精確測量時要估讀到最小分度值的下一位（4）"記"測量值是由 和 組成。（5）長度測量的特殊方法：用累積法測微小長度，如細銅絲直徑、紙張厚度；用平移法測量硬幣、乒乓球直徑、圓錐體高度；用化曲為直法測量地圖上的鐵路長度、園的周長。3時間測量的工具 ，實驗室用 。時間的國際單位 符號 ，常用單位還有 、 等。4誤差：測量值與真實值之間的 叫做誤差，測量時誤差是不可 的，多次測量求平均值可以減小 。5物理學里把物體相對 的變化稱為機械運動。在研究物體的機械運動時，需要明確是以哪個物體為標準，這個作為標準的物體叫 。自然界中的一切物體都在運動，靜止是相對的，我們觀察同一物體是運動還是靜止，取決于所選的 。三、基礎練習1在國際單位制中長度的單位是 ，用 測量。2下列估測數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是（ ）A. 你使用的物理課本的寬度約為16cm B. 教學樓每一層的高度是20mC.一張課桌高度1.4m D.小明的鞋長度為43cm4下列關于誤差的說法中正確的是                （    ）A認真細致的測量可以避免誤差   B測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差C測量時的錯誤就是誤差太大 D測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的5小林坐在行駛的汽車上，以他乘坐的汽車為參照物，他是 的。（選填“運動”或“靜止”）6北京奧運會賽況采用地球同步衛(wèi)星直播，同步衛(wèi)星雖繞地球轉動，但是地球上的人卻覺得它在地球上空靜止不動，這是因為所選的參照物是 （選填：“太陽”或“地球”）。四、能力提升1我國的“亞洲一號”同步通訊衛(wèi)星，它相對于地面是 ，相對于太陽是 。2在測量物體長度時,一般要測量3次或更多次,這樣做的目的是為了 ( )A減少觀察刻度線時由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差B減少由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差 C避免測量中可能出現(xiàn)的誤差D減少由于讀數(shù)時估計值偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差3關于運動和靜止，下列說法中正確的是A加油機在空中給受油機加油時，它們是相對運動的B“神舟九號”與“天宮一號”對接成功后，它們是相對靜止的C小明坐在行駛的汽車內，看到路旁的樹向后退，是以路旁的樓房為參照物D站在上升的觀光電梯里的乘客認為電梯是靜止的，是以地面為參照物4. 某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上； E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_，錯誤的步驟是_，還缺少的步驟是：F. _。（2）實驗步驟的合理順序應是_。01234cmA圖8五、中考鏈接1.（13中考）如圖8所示，物體A的長度為 cm。2. （12中考）下列估測值最接近實際的是A一張課桌的高度約為2m B一支粉筆的長度約為40cmC一名初中學生的質量約為500kgD一個雞蛋的質量約為50g3. （12中考）小林坐在行駛的汽車上，以他乘坐的汽車為參照物，他是 的。（選填“運動”或“靜止”）課堂檢測 成績 1某同學做了一些測量，忘記了寫單位，請你代他寫填上：（1）一張課桌的高度是80_（2）課桌桌面的長是12_； （3）物理課本的長是260_2. 一名中學生的身高約是 （ ）A1.6cm B1.6m C16cm D0.016km01234cmA3.如圖所示，物體A的長度是_cm.4.用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是A.測量時，刻度尺不能歪斜 B.測量時必須從刻度尺的左端量起C.讀數(shù)時，視線應垂直于刻度尺的尺面 D.記錄測量結果時，必須在數(shù)字后注明單位5美國“獵鷹9號”火箭把“龍”號飛船送入太空，在近兩個小時的時間內，“龍”號飛船與國際空間站相伴而飛空間站丙宇航員透過舷窗看到“龍”號飛船紋絲不動、地球在緩緩轉動，宇航員選取的參照物是（ ）A舷窗 B地球 C太陽 D.“龍”號飛船