畢業(yè)學校 班級 姓名 考試號 父或母姓名 聯系電話 密 封 線 江蘇省泰州市高港中學2020學年七年級試語文新生入學學業(yè)水平測試題（無答案） 蘇教版 （考試時間：8：559：55）一、讀下面一段話，根據拼音寫漢字。（10分）wèi（ ）藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會dàn（ ）生以來，人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它kng ki（ ）（ ）地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起pí（ ）氣來，也會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災難。二、下列各句中標點符號使用錯誤的一項是（ ）(5分)A是李老師嗎？怎么站在外面？外頭多冷！B小明這個孩子聰明伶俐，有智慧。C多美啊，北京的秋天！D我不知道家里人為什么總是不放心我一個人出去？三、下列句子中沒有語病的一項是（ ）（5分）A人們在長期的利用和改造自然的勞動實踐中，積累了豐富的知識和經驗。B經過總結，使我提高了學習效率和學習方法。C中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。D瓢潑大雨淅淅瀝瀝地下個不停。四、默寫。（16分）1._，沉醉不知歸路。 2.青箬笠，綠蓑衣，_。3._，要留清白在人間。 4.千里鶯啼綠映紅，_。5.黑云翻墨未遮山，_。 6._，山色空蒙雨亦奇。7._，小橋流水人家。 8._，恨別鳥驚心。五、名著閱讀。（6分）西游記作者是_，請結合“八戒大戰(zhàn)流沙河”這一故事情節(jié)，說說豬八戒的性格特點。_六、閱讀下列文言文，回答問題。(12分)昔齊人有欲金者，清旦被衣冠而之市。適鬻者之所，見人操金，因攫金而去。吏捕而束縛，問曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”對吏曰：“取金之時，殊不見人，徒見金耳?！?注釋：清旦：清早。 鬻：賣。 攫：奪取 縛：捕捉。束縛：捆綁。 殊：完全。 徒:僅僅。1. 解釋下列句中加點字的意思。（4分）見人操金（ ） 取金之時（ ）2翻譯下面的句子。（4分）人皆在焉，子攫人之金，何故? _3攫金人是個怎樣的人？請用一個詞來形容。從這個故事中你獲得了什么啟示？（4分）_七、閱讀燭心一文，回答問題。（16分）喬遷新居，還沒收拾完畢，突然停電了，室內一片漆黑?！昂V、篤、篤”，小薇剛摸到蠟燭和火柴，門外便傳來了敲門聲。打開門一看，原來是一個小男孩，仰著小臉，背著手：“阿姨，你家有蠟燭嗎?”怎么?剛搬進來第一天就支使孩子來借東西!真是欺負新來的，這怎么行?今天借給他家蠟燭，說不定明天又來借蔥、蒜之類的。不，不行!小薇的腦筋急速地轉著?！鞍パ剑娌磺?，阿姨剛搬來，也沒有蠟燭。”說完就準備關門。“阿姨，你看，我媽媽讓我送來的。”小男孩變戲法似的從背后抽出手，高高地舉著兩根粗粗的蠟燭。面對孩子澄澈的眼睛，小薇一下子驚呆了，繼而無力地倚著門，雙手捂面，不敢與孩子對面1.第小節(jié)運用了哪些描寫方法？它對表現人物形象及作品主題有什么作用？（6分）_2文中小薇的心理經歷了一系列的變化，請用恰當的詞語概括出她心理變化的過程。（6分）_3本文為什么以“燭心”為題？（4分）_八、作文。（30分）在成長的道路上，一定有一個人或一件事、一處景色、一件物品深深地印在了我們的記憶中，請以“忘不了”為題寫一篇作文。要求：1立意健康，有真情實感； 2文中不得出現真實的姓名和校名；3字數不少于300字； 4書寫工整，卷面整潔。