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吉林省汪清縣九年級物理全冊 15 電流和電路(識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的)練習(無答案)(新版)新人教版(通用)

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吉林省汪清縣九年級物理全冊 15 電流和電路(識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的)練習(無答案)(新版)新人教版(通用)

電學專項練習二:識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一、選擇題:1、如圖所示的電路中,閉合開關時,下列說法正確的是()A兩燈泡串聯(lián) B電流表測的是總電流C電流表測的是L1的電 D電流表測的是L2的電流2、如圖所示,要使燈泡L1、L2并聯(lián)在電路中,則三個開關的斷開、閉合情況是()AS1、S3閉合,S2斷開 BS2、S3閉合,S1斷開CS2閉合,S1、S3斷開 DS1閉合,S2、S3斷開(2) (3) (4) (5)3、如圖所示電路,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應該()A只閉合S3 B只閉合S2 C同時閉合S1和S2 D同時閉合S1和S34、如圖所示的電路中,使兩盞燈都有電流流過的操作是()A開關S1、S2、S3都閉合B只閉合開關S2、S3C只閉合開關S2D只閉合開關S15、如圖所示電路,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應該()A只閉合S3 B只閉合S1 C同時閉合S1 和S2 D同時閉合S2 和S36、如圖所示,下列分析正確的是()A只閉合S1時,L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測L2電流B只閉合S2時,L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測L1電流C閉合S1、S2時,L1、L2并聯(lián),A2測L2電流D閉合S1、S2時,L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等7、如圖所示的電路,當開關S閉合后()A若甲表是電壓表,乙表是電流表,則電阻R1、R2并聯(lián)B若甲表是電流表,乙表是電流表,則電阻R1、R2串聯(lián)C若甲表是電壓表,乙表是電壓表,則電阻R1、R2串聯(lián)D若甲表是電流表,乙表是電壓表,則電阻R1、R2并聯(lián)8、對如圖所示電路的分析,錯誤的是()A當斷開Sl、S2,閉合S3時,R1與R2為串聯(lián)B當斷開S3,閉合S1、S2時,R1與R2為并聯(lián)C當斷開S1,閉合S2、S3時,R1與R2為串聯(lián)D只要同時閉合Sl、S3,就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象9、如圖所示的電路中()A若S1、S2和S3都閉合時,則L1和L2并聯(lián)B若S1、S2和S3都閉合時,則L1和L2串聯(lián)C若S1斷開、S2和S3閉合時,則L1和L2串聯(lián)D若S2斷開、S1和S3閉合時,則L1和L2并聯(lián)10、分析圖中各開關的斷開與閉合所形成的電路情況,正確的是()A只閉合S2、S3時,燈L1、L2串聯(lián)B只閉合S1時,燈L1、L2串聯(lián)C只閉合S1、S2時,燈L1亮L2不亮D同時閉合S1、S2、S3時,燈L1、L2并聯(lián)11、一種聲光報警器的電路如圖所示,各元件均能正常工作,對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象描述正確的是()A燈亮,鈴一定響B(tài)鈴響,燈一定亮C燈亮,鈴一定不響D鈴響,燈一定不亮12、如圖所示電路中,當兩個開關都閉合時,關于電燈和電鈴的工作狀態(tài)分析正確的是()A電燈亮,電鈴響 B電燈亮,電鈴不響C電燈不亮,電鈴響 D電燈不亮,電鈴不響(11) (12) (13) (14)13、如圖所示的電路,耍使燈L1和L2并聯(lián)、應當()A閉合s1和s2,斷開s3 B閉合s1和s3,斷開s2C閉合s2和s3,斷開s1 D閉合s1、s2和s314、在如圖所示的電路中,為使燈L1與L2并聯(lián),應()A閉合開關S1、S2,斷開S3B閉合開關S1、S3,斷開S2C閉合開關S2、S3,斷開S1D同時閉合開關S1、S2、S315、如圖所示電路,電源電壓為6V不變L1、L2是額定電壓為6V,電阻為10的相同燈泡(忽略溫度對燈泡電阻的影響)下列說法中,正確的是()A當僅閉合S1、S2時,L1、L2都不能正常發(fā)光B當僅閉合S2、S3時,L1亮、L2不亮C當僅閉合S1、S3時,電流表的示數(shù)為0.3AD當僅閉合S3時,電路總電阻為2016、如圖所示的四個電路圖中,各開關都閉合后,燈泡L1與L2串聯(lián)的是()ABCD17、在如圖所示的各電路圖中,能反映出Ll、L2并聯(lián),開關S斷開后L1仍能發(fā)光的是()ABCD18、如圖所示的電路中,小燈泡L1和L2都標有“3V  0.25A“字樣,電源由2節(jié)1.5V的干電池組成則下列說法中錯誤的是()AS閉合后,L1、L2并聯(lián),且都能發(fā)光BS閉合后,電路將發(fā)生短路C要想使L1、L2串聯(lián),可去掉導線bD若將導線M從接線柱B改接到A上,則兩燈都能正常發(fā)光19、節(jié)日用的小彩燈,在一個燈壞了之后,其他的燈泡都不能正常工作,則這些小彩燈()A一定是串聯(lián) B可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián) C一定是并聯(lián) D無法判定20、有一個看不見內部情況的盒子,盒上有兩個燈泡和一個開關,它們的連線在盒內閉合開關,兩個燈泡都發(fā)亮,斷開開關,兩個燈泡都熄滅在不打開盒子的情況下,小玲為了判斷兩個燈泡的連接方式,把其中一個燈泡拆下,閉合開關,觀察另一個燈泡下列說法正確的是()A如另一個燈還亮,則原來兩燈是并聯(lián) B如另一個燈還亮,則原來兩燈是串聯(lián) C如另一個燈不亮,則原來兩燈是并聯(lián) D以上說法都不對21、分析圖中各開關的斷開與閉合所形成的電路情況,正確的是()A只閉合S2、S3時,燈L1、L2串聯(lián)B只閉合S1時,燈L1、L2串聯(lián)C只閉合S1、S2時,燈L1亮L2不亮D同時閉合S1、S2、S3時,燈L1、L2并聯(lián)22、列電路圖中,開關S閉合后,兩個電阻并聯(lián)的是()A B C D23、對如圖所示電路的分析,錯誤的是()A當斷開Sl、S2,閉合S3時,R1與R2為串聯(lián)B當斷開S3,閉合S1、S2時,R1與R2為并聯(lián)C當斷開S1,閉合S2、S3時,R1與R2為串聯(lián)D只要同時閉合Sl、S3,就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象24、如圖所示的電路中,使兩盞燈都有電流流過的操作是()A開關S1、S2、S3都閉合 B只閉合開關S2、S3C只閉合開關S2 D只閉合開關S125、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇使用時,有時需要各自獨立工作,有時需要它們同時工作評價圖5所示的電路,你認為符合上述要求的是()ABC D26、如圖所示的電路中,要使電阻R1和R2組成并聯(lián)電路,則應將()AS2閉合,S1、S3斷開 BS3閉合,Sl、S2斷開CSl、S2閉合,S3斷開 DS2、S3閉合,Sl斷開27、關于生活中的一些電路連接,下列判斷不正確的是()A節(jié)日的夜晚,裝扮秦淮河畔小樹的小彩燈是串聯(lián)的B道路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,它們是串聯(lián)的C一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇,使用時互不影響,它們是并聯(lián)的D樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的,只有在天暗并且有聲音時才能亮,所以聲控開關、光控開關及燈是串聯(lián)的28、如圖所示的電路中,燈泡L1、L2規(guī)格相同,要使L1、L2同時發(fā)光,下列做法可行的是()A只閉合S2 B同時閉合S1、S2C同時閉合S1、S3 D同時閉合S2、S329、如圖所示的電路中,開關s閉合后,小燈泡L1、L2均正常發(fā)光,則下列說法正確的是() AL1和L2在電路中并聯(lián) BL1和L2在電路中串聯(lián)C甲是電流表,乙是電壓表 D甲是電壓表,乙是電流表30、用一個開關控制兩個燈,這兩個燈的連接方式()A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián)C可能串聯(lián),也可能并聯(lián) D串聯(lián)、并聯(lián)都不行31、家用電吹風機的電路如圖所示,其中電熱絲通電后會發(fā)熱,電動機通電后會送風,撥動選擇開關S時,下列說法正確的是()A接通1,2時電吹風出涼風 B接通1,2時電吹風出熱風C接通2,3時電吹風出熱風 D接通3,4時電吹風出涼風32、要使圖中的兩盞電燈L1和L2并聯(lián),則開關S1、S2和S3應()AS3接通,S1、S2斷開 BS2接通,S1和S3斷開CS1、S2接通,S3斷開 DS1、S3接通,S2斷開33、把一個電池組、兩盞電燈和一個開關用導線連接起來,使兩盞電燈發(fā)光,這時斷開開關,下列判斷正確的是()A若兩燈都不亮,則這兩盞燈一定是串聯(lián) B若兩燈都不亮,則這兩盞燈一定是并聯(lián)的 C若只有一盞燈亮,則這兩盞燈一定是串聯(lián)的 D若只有一盞燈亮,則這兩盞燈一定是并聯(lián)的34、如圖 所示的電路中,電源電壓保持不變閉合開關S1、S2,兩個燈泡 L1、L2都正常發(fā)光; 若開關S2斷開,則()A燈泡L1熄滅,燈泡L2亮度增加,電流表示數(shù)變大B燈泡L1熄滅,燈泡L2亮度不變,電流表示數(shù)變小C燈泡L2熄滅,燈泡L1亮度增加,電流表示數(shù)變大D燈泡L2熄滅,燈泡L1亮度不變,電流表示數(shù)變小35、擊劍比賽中,甲的劍擊中乙的導電服,乙頭頂上的指示燈就會亮;乙的劍擊中甲的導電服,甲頭頂上的指示燈就會亮這里劍相當于“開關”,選項中能反映上述比賽原理的電路圖是()ABCD36、如圖所示的電路中,開關只控制燈L2的電路是()ABCD37、教室里投影儀的光源是強光燈泡,發(fā)光時必須用風扇給予降溫在使用投影儀時,要求先啟動帶動風扇的電動機,再使燈泡發(fā)光;如果風扇不啟動,燈泡就不能發(fā)光如圖所示的電路圖中能符合要求的是()ABCD38、如圖甲所示,家庭照明燈的一種按鍵開頭上有一個指示燈,在實際使用中發(fā)現(xiàn),當開關閉合時,只有照明燈發(fā)光;開關斷開時,照明燈熄滅,指示燈會發(fā)出微弱的光,以便夜間顯示開關的位置據(jù)此開關的控制特性,能正確表示照明燈(L1)和指示燈(L2)連接方式的電路圖是圖中的()A B C D39、小汽車司機前儀表盤上大都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈,若四個車門中任意一個車門(相當于開關)未關好,該指示燈會發(fā)光在如圖所示的電路中,你認為符合要求的是:()A B C D40、小轎車的儀表盤上,有一個顯示汽車車門關閉狀況的指示燈只要四個車門中有一個沒關閉(此時裝在車門上的電路開關處于斷開),指示燈就發(fā)光提醒下面四個電路中,能體現(xiàn)該裝置工作原理的是()ABCD41、如圖是一種聲光報警器的電路圖,閉合開關s1和s2后會出現(xiàn)()A燈亮、鈴響 B燈亮,鈴不響C燈不亮,鈴響 D燈不亮,鈴不響42、某機要室大門是由電動機控制的,鑰匙(電路開關)分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無法打開圖中符合要求的電路是()A B C D43、汽車中有如圖所示的電路電路中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與J兩側金屬彈簧相連并接入電路中,M與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上,汽車靜止時,M上的金屬細桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸,當汽車向前啟動時()A紅、綠燈都亮 B紅、綠燈都不亮C紅燈亮,綠燈不亮 D紅燈不亮,綠燈亮44、教室走廊里的電燈是由對聲和光敏感的開關控制著的,“光控”開關只會在夜間閉合,“聲控”開關在有聲音的時候自動閉合,過一會又自動斷開,這樣電燈只會在夜晚有聲音時才會亮以下四個電路圖符合要求的是()ABCD45、投影機的光源是強光燈泡,發(fā)光時必須用風扇給它降溫現(xiàn)想設計投影儀的電路,要求帶動風扇的電動機選啟動后,燈泡才可以發(fā)光;電動機未啟動,燈泡不可以發(fā)光圖中符合設計要求的是()ABCD46、抽油煙機裝有照明燈和排氣扇使用中,有時需要它們單獨工作,有時需要它們同時工作如圖所示的四個電路中,你認為符合上述要求的是()ABCD47、為了生活方便,臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制一個安裝在進門處,另一個在床頭附近,操作任意一個開關均可以開燈、關燈下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型,能滿足要求的是()ABCD48、如圖所示的電路中,甲、乙、丙為電流表或電壓表閉合開關S后,要使小燈泡L1、L2均能發(fā)光并且組成串聯(lián)電路則()A甲為電流表,乙、丙為電壓表 B乙為電流表,甲、丙為電壓表C甲為電壓表,乙、丙為電流表D乙為電壓表,甲、丙為電流表49、火車的車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門都關上時(每扇門的插銷相當于一個開關),車廂中的指示牌內的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,如圖所示,提醒旅客廁所內都有人你認為最符合上述要求的電路圖是()ABCD50、家用電熨斗為適應不同衣料的熨燙,設計了調整溫度的多擋開關 使用時轉動旋鈕即可使熨斗加熱到所需的溫度圖是電熨斗的電路圖旋轉多擋開關可以改變1、2、3、4之間的連接情況現(xiàn)將開關置于溫度最高擋,這時,1、2、3、4之間的連接是圖5中的哪一幅()ABCD二、填空題1、如圖所示,汽車在轉向前,司機會撥動方向盤旁邊的橫桿,汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅,這兩個轉向燈在電路中的連接方式為 ;司機所撥動的這根橫桿就相當于電路中的 2、電與我們生活息息相關,一般家用電器通常以 聯(lián)的方式接入電路家庭電路中照明燈泡與控制它的開關之間是 聯(lián)的,電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是 聯(lián);教室里的電風扇與日光燈是 聯(lián),電風扇正常工作時電壓為 V路燈給市民出行帶來方便,給城市增添異彩我們發(fā)現(xiàn)同排路燈即使一盞燈燒了,其它仍然亮著,這是因為各盞路燈間的連接方式是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);3、如圖是電冰箱的簡化電路圖圖中L是電冰箱內的照明燈,M是壓縮機用的電動機開關S1、S2都閉合時,L與M (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)S1、S2中屬于溫控開關的是 4、如圖是簡化了的電冰箱的電路圖圖中M是壓縮機的電動機,L是電冰箱內  部的照晚燈當電冰箱接入電路后,關閉了電冰箱的門時,開關S1與S2的狀態(tài)是 ;當又打開正在工作的電冰箱門時,開關S1與S2的狀態(tài)是 5、在進行英語聽力測試時,各考場的有線揚聲器是同時開播,也是同時停播的它們的連接方式是 聯(lián),原因是它們 (選填“能”或“不能”)獨立工作6、二極管是電子電路的重要元件,它的電路符號為,當電流從它A端流入時,二極管的電阻很小,可視為二極管短路當電流從它B端流入時,二極管的電阻很大,可視為二極管斷路(1)如圖燈L1、L2的連接方式是(串聯(lián)還是并聯(lián));(2)當開關S閉合后,L2 (亮或不亮)7、小明家新安裝了一臺浴霸,供浴室照明和取暖使用,浴霸是由1個照明燈和4個取暖燈組成的,照明燈和取暖燈可以單獨使用,它們是 聯(lián),打開取暖燈一段時間后,浴室內空氣的內能將 (填“變大”“變小”或“不變”),為了安全 (填“能”或“不能”)用濕手觸摸開關8、如圖所示的電路,不允許同時閉合的開關是 ,若要L1與L2構成并聯(lián)電路,應閉合的開關是 ,若只閉合S1,則 燈發(fā)光9、路燈總是同時亮,同時滅,它們的連接方式一定是  聯(lián)的;它們所消耗的電能可以用  表來測量10、如圖所示是一把既能吹冷風,又能吹熱風的電吹風的簡化電路,圖中A是吹風機,B是電熱絲將插頭插入插座,若只閉合開關Sl,電吹風吹出的是 風;若將開關Sl、S2都閉合,電吹風吹出的是 風(熱/冷)11、如圖,甲是 ,乙是 ,可組成兩燈并聯(lián)電路(填小燈泡或電流表)12、現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電,只有把房卡插入槽中,房間內的用電器才能使用房卡的作用相當于家庭電路中的 ,房間里各用電器之間是 的13、小宇打開家中的冰箱門,看到冰箱內的指示燈亮著,而壓縮機并沒有工作,從而他判斷出冰箱內的指示燈和壓縮機是 (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;當他打開冷凍室的門時,看以側壁上有很多霜,這是水蒸氣 (填物態(tài)變化的名稱)形成的,當他拿起濕抹布去擦時,抹布卻粘在了側壁上,這是因為抹布上的水 (填物態(tài)變化的名稱)形成的14、如圖所示,若將某一導體接到電路A、B之間,則導體與燈泡是 聯(lián)的如果將不同的導體分別接到A、B之間,閉合開關,可通過觀察、比較燈泡的 來判斷不同導體電阻的大??;若兩個導體的電阻差異不大,則必須用 表替換燈泡,作更為準確的判斷15、如圖所示,當開關 閉合,其它開關斷開時,L1、L2串聯(lián);當開關 閉合,其它開關斷開時L1、L2并聯(lián)16、家庭電路中,電飯鍋和其它用電器之間是 聯(lián)的;電飯鍋是利用電流的 效應工作的 家用電器通常是以 的方式接入電路電暖器主要利用電流的 效應來工作;電磁起重機主要利用電流的 效應來工作17、雙筒洗衣機分洗滌筒和脫水筒,分別由兩個電動機來帶動,這兩個電動機應該是 聯(lián)的(填“串”或“并”) 家庭電路中各用電器與插座都是 聯(lián)的,18、如圖:要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路,則應閉合開關 ;要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路,則應閉合開關 開關不能同時閉合,原因是 三、實驗設計:1、在學習電路的連接方式內容時,老師帶了-個如圖所示的教學示教板,外觀上只能看到兩個燈泡和一個開關,王亮同學感到好奇,乘老師不注意,將開關合上,結果看到兩個小燈泡都發(fā)光,-時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),仔細觀察發(fā)現(xiàn)有一處接頭露在外面,以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”方法操作現(xiàn)象結論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián) 方法2把接線頭擰開使電線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián) 2、某校建教學樓、實驗樓、圖書館接各一幢,每幢樓需要安裝一個電鈴,以便傳遞作息時間的信息,要求三個電鈴用一個單刀多擲開關控制,同時每個電鈴的工作互不影響,請你設計一個電路的原理圖,電路元件從圖中選?。▽Ь€用筆畫線表示)3、黑盒問題:某實驗裝置面板上有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一個,如圖所示用導線連接A、B,鈴響燈亮;用導線連接A、C,鈴更響,燈不亮;用導線連接B、C,鈴不響,燈不亮試畫出此裝置的內部電路圖

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