第一課 為你打開一扇門（第1課時(shí)） 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1熟讀課文，整體感知課文內(nèi)容； 2在精讀課文的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、體會課文優(yōu)美豐富的語言。 二、【重點(diǎn)難點(diǎn)】體會優(yōu)美豐富的語言。三、【自主學(xué)習(xí)】1、給加橫線的字注音。詮釋 （ ） 憧憬（ ） 裨益（ ） 危言聳聽（ ）廣袤 （ ） 瀏覽（ ） 徘徊 （ ） 潛移默化 （ ）2、思考：文章圍繞標(biāo)題中哪一個(gè)詞入手來構(gòu)思全篇的？又是怎樣安排文章結(jié)構(gòu)的呢？四、【合作探究】1、讓學(xué)生快速瀏覽課文，說出文中的“你”指什么人？2、請同學(xué)們再次大聲朗讀課文，思考打開這些關(guān)閉著的門，我們會收獲什么？如果不去開門探尋，又會是一種怎樣的情景呢？3、面對關(guān)閉的門，怎樣才能打開呢？4、第2節(jié)中運(yùn)用了“只要只要一定會的句式，你能用這個(gè)句式說一段話嗎？五、【達(dá)標(biāo)鞏固】1、按拼音寫出漢字或根據(jù)漢字給出拼音。詮（ ）釋 真諦（ ） 跌dàng（ ）憧jng（ ） 廣mào( ) bì（ ）益2、指出錯(cuò)別字并改正。千恣百態(tài) 疑聚 潛移默化 想像 背判_3、解釋詞語：詮釋人文智商徘徊危言聳聽潛移默化4、填空。你打開一扇門是當(dāng)代作家_為中學(xué)生必讀文庫·文學(xué)卷寫的一篇_。打開這扇門，走進(jìn)去，_新鮮的景物，_未知的世界，這是一件激動人心的事情，也是一個(gè)樂趣無窮的過程。你用彩色的文字，_出世界上可能存在的一切美妙景象。5、選出沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)（3分）（ ）A、求知和閱世的過程，就是打開這些門的過程。B、你告訴人們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長。C、有人說，一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位，他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”。D、一個(gè)民族的文學(xué)，是這個(gè)民族的歷史。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的縮影，是這個(gè)時(shí)代的心聲，是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線，是這個(gè)時(shí)代的精神和情感的結(jié)晶。