四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè) 15.1 兩種電荷學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版
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四川宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè) 15.1 兩種電荷學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版
15.1 兩種電荷學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么? 2、 了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位 3、 了解原子結(jié)構(gòu),知道元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng) 【獨(dú)學(xué)】(仔細(xì)閱讀教材,這些問(wèn)題你應(yīng)該在課前完成喲!) 自學(xué)反饋:(1)梳過(guò)頭發(fā)的梳子能吸起頭發(fā)、穿過(guò)的化纖衣服表面常吸附一些灰塵。這樣,我們就說(shuō)梳子、衣服帶上了 。 (2)帶了電荷的物體具有 的現(xiàn)象。 (3)原子由 和 組成, 位于原子的中心?!緦?duì)學(xué)群學(xué)】(三人行,必有你師焉?。?、兩種電荷(1)摩擦起電仔細(xì)觀察,產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因:?jiǎn)栴}1、將自己的塑料直尺、圓珠筆桿、鋼筆等文具在毛發(fā)中摩擦后,分別靠近小紙片。問(wèn)題2、將跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒、跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒分別靠近干凈的頭發(fā)。會(huì)發(fā)現(xiàn),頭發(fā)會(huì)被 ??偨Y(jié):可以發(fā)現(xiàn),一些物體被 后能夠帶上電荷,因而能吸引 物體。這種使物體摩擦后帶電的現(xiàn)象,就是 現(xiàn)象。摩擦起電的本質(zhì)是電荷發(fā)生了 (2)電荷間的相互作用觀看視頻,思考下面問(wèn)題:(玻璃棒用絲綢摩擦過(guò),橡膠棒用毛皮摩擦過(guò))問(wèn)題3、將兩根玻璃棒互相靠近(見(jiàn)課本圖15.1-1),自由懸掛的玻璃棒是否會(huì)動(dòng)?可能向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?問(wèn)題4:將橡膠棒靠近自由懸掛的玻璃棒,玻璃棒可能向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?問(wèn)題5:將兩根橡膠棒互相靠近,自由懸掛的橡膠棒會(huì)向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?現(xiàn)象:靠近的兩根玻璃棒會(huì) ,靠近的兩根橡膠棒會(huì) ,靠近的玻璃棒與橡膠棒會(huì) 。總結(jié):自然界中有兩種電荷,把 規(guī)定為正電荷,把 規(guī)定為負(fù)電荷。同種電荷相互 ,異種電荷相互 。練習(xí)1:有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)帶電小球,它們相互靠近時(shí),A排斥B,B吸引C。已知A球帶正電荷,試判斷B、C兩個(gè)小球的帶電情況?練習(xí)2:完成教材35頁(yè)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”第1題。 (3)驗(yàn)電器的原理和作用閱讀課本33頁(yè)“驗(yàn)電器”部分,試回答、討論下面問(wèn)題:(1)驗(yàn)電器的原理是 ,作用是 。(2)電量的單位是 ,簡(jiǎn)稱 ,符號(hào) 。一個(gè)電子所帶的電荷量為 。練習(xí)1:檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫做 ,用帶電體接觸它的金屬球時(shí),它的兩片金屏箔就由于帶 而張開(kāi),且?guī)щ婓w帶電量越多,張開(kāi)的角度就 。2、原子及其結(jié)構(gòu)閱讀課本33頁(yè)“原子及其結(jié)構(gòu)”部分,試回答、討論下面問(wèn)題:(1)物質(zhì)是由 、 構(gòu)成,而原子是由位于中心的 和周?chē)粩噙\(yùn)動(dòng)的 構(gòu)成的。(2)在通常情況下,原子核所帶的 和核外所有電子所帶的 在數(shù)量上是相等的,因此原子整體 。(3)不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng) ,束縛本領(lǐng)強(qiáng)的物質(zhì) 電子帶 ,所以摩擦起電的本質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷 ,使正負(fù)電荷分開(kāi)。練習(xí)1:完成教材35頁(yè)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”第3題。3、導(dǎo)體和絕緣體 觀察課本34頁(yè)圖15.1-4,15.1-5回答下列問(wèn)題。(1)有的物體 導(dǎo)電叫做導(dǎo)體,有的物體 導(dǎo)電叫做絕緣體。(2)常見(jiàn)的導(dǎo)體有 ,常見(jiàn)的絕緣體有 ,各種金屬導(dǎo)電靠的是 。【展示提升】(大膽說(shuō)出來(lái),你就成功了一半?。?、(多選)如圖,甲乙丙三個(gè)輕質(zhì)小球靠近時(shí)出現(xiàn)下列情形,已知乙球帶正電,則下列說(shuō)法正確的是( )A、甲球帶正電,丙球帶負(fù)電 B、甲球帶正電,丙球可能不帶電甲乙丙C、甲球帶負(fù)電,丙球帶負(fù)電 D、甲球帶正電,丙球可能帶負(fù)電2、電視機(jī)的熒光屏表面經(jīng)常有很多灰塵,這主要是因?yàn)? ) A、熒光屏具有吸附灰塵的能力 B、房間內(nèi)灰塵的自然堆積 C、電視機(jī)工作時(shí),熒光屏表面溫度較高 D 、電視機(jī)工作時(shí),熒光屏表面有靜電3、在編織某種地毯時(shí),編織過(guò)程中夾雜一些不銹鋼絲,這是因?yàn)? ) A、使地毯更好看 B、使地毯更耐用 C、使地毯更善于傳熱 D、釋放靜電,使地毯不易沾上灰塵4、驗(yàn)電器的金屬箔帶上負(fù)電后張開(kāi),一個(gè)人拿著棒狀物體觸及驗(yàn)電器上的金屬球,發(fā)現(xiàn)金屬箔先閉合后又張開(kāi),這可能是因?yàn)榘魻钗矬w( )A、帶少量正電B、帶少量負(fù)電C、不帶電D、帶大量正電5、用手拿一根硬鐵絲與毛皮互相摩擦后,鐵絲將 ( )A、帶正電 B、帶負(fù)電 C、不帶電 D、可能帶正電,也可能帶負(fù)電6、(多選)任何兩個(gè)物體摩擦后( ) A、可能帶同種電荷 B、可能不帶電 C、可能帶異種電荷 D、以上三種情況都有可能【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】(一定獨(dú)立完成喲,相信自己?。?