第四節(jié) 變阻器學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和作用，能改變電阻的原理。2、知道滑動(dòng)變阻器所標(biāo)規(guī)格的含義，會(huì)識(shí)別滑動(dòng)變阻器的規(guī)格，會(huì)把滑動(dòng)變阻器連入電路使之改變電路中的電流。學(xué)習(xí)重點(diǎn)；變阻器的原理和正確連接。學(xué)習(xí)難點(diǎn)；變阻器的正確連接導(dǎo)學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、歸納法課 時(shí)：1課時(shí)導(dǎo)學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)學(xué)1、滑動(dòng)變阻器的工作原是 ，在電路中的符號(hào)是 2、滑動(dòng)變阻器的接線(xiàn)柱必須 接入電路，才能控制電路中的電流。課堂導(dǎo)學(xué)1、 演示課本上的16.41，引入到滑動(dòng)變阻器。2、 學(xué)生觀察實(shí)際滑動(dòng)變阻器，認(rèn)識(shí)它的結(jié)構(gòu)。3、 實(shí)驗(yàn)探究：分別將滑動(dòng)變阻器與小燈泡串聯(lián)和并聯(lián)，看哪種接法能改變燈泡的亮度實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 聯(lián)時(shí)能改變燈的亮度。4、 實(shí)驗(yàn)探究以下的問(wèn)題：(1) 分別將這幾種接法接入電路，探究出可行的正確接法，填寫(xiě)好下表：接法調(diào)節(jié)滑片時(shí)燈泡的亮度是否改變電路中的電阻是否改變接法是否有效M接C，N接DM接C，N接AM接C，N接BM接A，N接CM接A，N接DM接A，N接B(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問(wèn)題：a.要控制電路中電流的大小，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的接線(xiàn)柱 的接入電路。b.滑動(dòng)變阻器 接線(xiàn)柱之間的電阻相當(dāng)于一個(gè)較大的定值電阻?；琍向右移動(dòng)時(shí)燈會(huì)變亮，在圖中畫(huà)出電路的連接方法。如果一個(gè)同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)怎么樣移動(dòng)滑片P，都不能改變燈的亮度，你覺(jué)得可能的原因是什么？ 。6、如右圖中所示，要想把滑動(dòng)變阻器連入電路中，并且當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)電燈變亮，應(yīng)該接哪二個(gè)接線(xiàn)柱 。7. 由于一個(gè)滑動(dòng)變阻器的最大阻值不夠大，某同學(xué)將兩個(gè)相同的滑動(dòng)變阻器串聯(lián)起來(lái)使用，如圖，如果把兩個(gè)接線(xiàn)柱接入電路中，要使兩個(gè)滑動(dòng)變阻器阻值最大，滑片P1、P2的位置是（ ）AP1在最右端，P2在最左端     BP1在最左端，P2在最右端CP1在最左端，P2在最左端     DP1在最右端，P2在最右端課后反思 。