15.5 探究串并聯(lián)電路電流規(guī)律一【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】： 【知識(shí)與技能】：探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律；訓(xùn)練連接電路和使用電流表的技能?！具^(guò)程與方法】：科學(xué)探究全過(guò)程的切身體驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。二【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：在實(shí)驗(yàn)中探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。組織指導(dǎo)學(xué)生在探究過(guò)程中，認(rèn)真觀察、分析、得出確結(jié)論。三【實(shí)驗(yàn)器材】：電池、開(kāi)關(guān)、燈泡、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)用品。四【課堂導(dǎo)學(xué)】 一 探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律：（1）提出問(wèn)題 ：_？（2）猜想與假設(shè)：_。（3）設(shè)計(jì)試驗(yàn) ： 1 設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖。 2 （具體實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)看課本）思考：如何記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)（設(shè)計(jì)表格）。（4）進(jìn)行試驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)演示和觀看視頻相結(jié)合）。 注意正確使用電流表，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下來(lái)，填寫(xiě)在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中，并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題也記下來(lái)。試驗(yàn)次數(shù)A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC  1     2     3   （注意：）1接線時(shí)要注意開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)的狀態(tài)； 2不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象；電流表要跟被測(cè)電路串聯(lián)； 3電流表的接線要正確：不得出現(xiàn)反接； 4電流表的量程要選準(zhǔn)； 5要進(jìn)行試觸；讀數(shù)時(shí)要認(rèn)清量程和分度值； （5）分析歸納 ：你覺(jué)得試驗(yàn)中有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方，試驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)有無(wú)失誤？引導(dǎo)學(xué)生 分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（6）得出結(jié)論：_。表達(dá)式：I1=I2=I3二 探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律：（1）提出問(wèn)題 ：_？（2）猜想與假設(shè)：_。（3）設(shè)計(jì)試驗(yàn) ： 1 設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖。 2 （具體實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)看課本）思考：如何記錄試驗(yàn) 數(shù) 據(jù)（設(shè)計(jì)表格）。（4）進(jìn)行試驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)演示和觀看視頻相結(jié)合）。 注意正確使用電流表，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下來(lái)，填寫(xiě)在下面的實(shí)驗(yàn)記錄中，并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題也記下來(lái)。試驗(yàn)次數(shù)A點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC            （5）分析歸納 ：（6）得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和 。 表達(dá)式：I= _五 【反思小結(jié)】：你學(xué)到了什么？我學(xué)到了六 【課堂練習(xí)】  1 （08柳州）如圖1所示的串聯(lián)電路，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)【 】 A通過(guò)A點(diǎn)電流大于B點(diǎn)的電流 B通過(guò)B點(diǎn)電流大于C點(diǎn)的電流 C通過(guò)A點(diǎn)電流大于c點(diǎn)的電流 D通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的電流相等2 甲乙兩燈串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮，則正確的是【 】A、通過(guò)甲燈的電流大 B、通過(guò)乙燈的電流大 C、通過(guò)兩人燈的電流一樣大 D、無(wú)法確定3 電流通過(guò)橫截面積大小不等的兩段導(dǎo)體A、B，則在兩段導(dǎo)體中電路大小分別為IA、IB，則在相同時(shí)間內(nèi)，IA、IB兩者之間的大小關(guān)系是: 【 】 A. IA=IB             B. IAIB            C. IAIB            D.無(wú)法確定.4(2020年威海)如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小 明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA0.5A, IB0.3A, IC0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是：【 】A整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值C分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值5 小明要測(cè)量L1中電流大小，圖1中正確的電路圖是: 【 】6 兩只燈泡接在電路中，電流表測(cè)得通過(guò)它們的電流值相等，由此可以判斷兩燈的連接情況是: 【 】A.一定是串聯(lián);      B.一定是并聯(lián); C.可能串聯(lián)，也可能并聯(lián);    D.無(wú)法確定.7 要想同時(shí)知道干路電流和各支路的電流，如圖所示，各測(cè)量方式中不正確的是：【 】8（2020四川瀘州）在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則通過(guò)燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是【 】 A、L1的電流大于L2的電流 B、L1的電流等于L2的電流 C、L1的電流小于L2的電流 D、無(wú)法比較L1、L2的電流大小9 （2020年浙江湖州）如甲圖電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測(cè)量的是通過(guò) (選填“電源L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為安。 10 如圖13-4-3所示的電路中，A1的示數(shù)是0.3 A，則A2的示數(shù)是        ，流過(guò)L2的電流是           ； 如圖13-4-4所示的電路，電流表A1的示數(shù)是1.2 A，電流表A2的示數(shù)是0.7 A，則通過(guò)L1的電流是         ，通過(guò)L2的電流是           。11 現(xiàn)有兩節(jié)電池，一個(gè)開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干，兩個(gè)小燈泡，兩個(gè)電流表，如圖所示。要求：兩只小燈泡并聯(lián)，A1測(cè)通過(guò)L1的電流，A2測(cè)干路的電流。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出電路圖，并按要求連接實(shí)物圖。 (干路和支路中的電流均小于0.6 A)12 12（2020年甘肅蘭州）圖13所示為一實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的指定位置畫(huà)出所對(duì)應(yīng)的電路圖。圖1314 （2020年河南）某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：（1）通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論是: ；(2)測(cè)量三次的目的是： ，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；(3)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)： 15 （2020年湖南長(zhǎng)沙）小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，（1）其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測(cè)出的電流填入下表：A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC第一次測(cè)量01012022第二次測(cè)量02024044第三次測(cè)量02503055（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量。方法一：改變電源電壓方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_。上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是_表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法_來(lái)進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于_。六 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.甲、乙兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲燈比乙燈亮，那么通過(guò)兩燈的電流_ (填“甲燈大”“乙燈大”“一樣大”或“無(wú)法確定”)。2.如右圖是探究并聯(lián)電路的電路圖，電流表_測(cè)的是L1的電流，電流表_測(cè)的是L2的電流，電流表_測(cè)的是干路的電流。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出三只電流表的正、負(fù)接線柱。如果A1的示數(shù)為0.9A，A3的示數(shù)為0.4A，則通過(guò)L1的電流是_，通過(guò)L2的電流是_，通過(guò)干路的電流是_。3.三個(gè)相同的燈泡L1、L2、L3組成如圖所示的電路，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則它們之間的關(guān)系是（ ）A.I1I2 B.I3I1I2 C.I1I2I3  D.I2I34.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成如圖(a)所示的電路。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D(b)所示，則通過(guò)燈L2的電流為_(kāi)A，通過(guò)燈L1的電流為_(kāi)A。5.小明在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，連接如圖甲所示電路，用電流表分別測(cè)量a、b、c點(diǎn)電流后記錄的數(shù)據(jù)如表1所示，從表1中可以看出_點(diǎn)電流測(cè)量數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，造成該數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的原因是_；小亮在探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，連接如圖乙所示電路，用電流表分別測(cè)量a、b、c點(diǎn)電流后記錄的數(shù)據(jù)如表2所示，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)小亮得出并聯(lián)電路的電流關(guān)系為：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，且各個(gè)支路電流都相等。小亮的結(jié)論正確嗎？_。為得出更準(zhǔn)確的結(jié)論小亮應(yīng)該_。測(cè)量處abc電流/A0.80.40.4表1 表2測(cè)量外abc電流/A0.20.21.0