第一章機械運動復習 學習目標：1、認識機械運動的現(xiàn)象2、會選擇參照物描述機械運動，會根據(jù)對運動的描述指明參照物知道運動和靜止是相對的。3、會運用速度公式解決生活問題【重點】1、機械運動的概念 2、研究物體運動的相對性 3、運動的快慢【難點】1、參照物的概念 2、理解物體運動的相對性 3、應用知識解決具體問題一知識回顧1、長度單位國際單位為_，1km=_m，10dm=_m，20cm=_m，300mm=_m，時間的國際單位為_，常用單位有_ 。2、正確使用刻度尺方法：（1）選：觀察刻度尺的 和 ，根據(jù)測量的 選擇合適的刻度尺。測量所能達到的準確的程度是由 _決定的。（2）放：在使用刻度尺時,刻度尺要與被測長度_ ,且尺的_要對準被測物體的一端，如果沒有零刻線，最好選取_刻度線作為起始位置。（3）讀：讀數(shù)時，視線要與尺面 ，要估讀到分度值的 。（4）記：測量值分為_、_兩部分，如測得結(jié)果為23.32cm，則此刻度尺分度值為_。3、減小誤差的方法有_、_ _、_。 4、機械運動：_。5、被選定為參照物的物體，我們就認為它是_。6、在機械運動中，運動和靜止都是相對于所選擇的_而言的。物體相對于參照物有 的變化，就說它是運動的，否則就說它是靜止的。7、比較物體運動快慢的方法：（1） _ ；（2）8、速度：（1）定義：_叫做速度。根據(jù)定義可知，要比較速度的大小需要考慮_和_兩個因素。（2）意義：速度是表示物體_的物理量。（3）計算公式：速度=           ，用符號表示          ；（4）單位：在國際單位制中速度的單位是 ， _km/h=1m/s.9、勻速直線運動：快慢_、經(jīng)過的路線是_的運動。10、平均速度：物體通過某段路程的平均速度等于_與 _的比值。二考點點擊考點1：時間和長度的估計與單位1.下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1s的是 （  ）A 人眼睛迅速一眨   B 人心臟跳動一次      C 人正常呼吸一次   D 人打一個哈欠2.在橫線上填上合適的單位(1)教室每層樓高約32_；(2)課桌高度大約70_； (3)一張紙厚度約75_；3.某物體直徑為125nm，該物體可能是( )A一個籃球 B一個乒乓球 C 一根頭發(fā) D一種病毒考點2：刻度尺的使用4.某同學測量長度的方法如圖所示。他在測量中 的錯誤有：1）_；2）_；3）_。4題5題5.用A、B兩把刻度尺分別測量同一木塊，你能讀出測量值嗎？A：_；B_考點3：誤差與減小誤差6.下列關(guān)于誤差的說法，正確的是（ ）A.誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的 B.多次測量取平均值可減小誤差C.誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤 D.只要選用精密測量儀器，認真測量，可避免誤差7.一位同學用刻度尺先后三次測量一物體長度,各次測量結(jié)果分別是5.43cm、5.45cm、5.46cm、5.44cm，則此物長應是（   ）A、5.44cm      B、5.45cm      C、5.46cm       D、5. 445cm考點4：長度的特殊測量8.要測量1元硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，下列方法中最佳的選項是 ( )A用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度B用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值C用刻度尺分別測出10個1元硬幣的厚度，求平均值D用刻度尺測出10個1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1元硬幣的厚度9.如圖所示的方法常用于測量圓柱體直徑，則圖中圓柱體的直徑應為     cm。一根細銅絲如圖纏繞在鉛筆上，該銅絲直徑為 mm.考點5：靜止與運動的判斷10、小紅在路上騎自行車，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是（ ）A迎面走來的行人 B路旁的樹木 C小紅騎的自行車 D從身邊超越的汽車11.坐在長途汽車上的乘客，看見前面的卡車與他的距離保持不變，后面的自行車離他越來越遠若以卡車為參照物，自行車是_的，長途汽車是_的12.在刻舟求劍的故事中，行船時，乘船的人在船上刻下了劍落水時的位置；當船停靠到岸邊后，在所刻記號下方的水中尋找劍，卻找不到，這說明 。13.位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過程中，可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色分析這一過程，下列說法正確的是（ ）A.以地面為參照物，乘客是靜止的 B.以電梯為參照物，乘客是靜止的C.以地面為參照物，電梯是靜止的 D.以乘客為參照物，地面是靜止的總結(jié)：判斷物體運動還是靜止，首先選擇 ，然后看研究對象相對于 是否有 變化。同一研究對象，由于選擇的 不同，判斷的結(jié)果也不相同，叫做運動和靜止的相對性?？键c6：物體運動快慢的比較14.龜兔賽跑的寓言故事，說的是兔子瞧不起烏龜它們同時從同一地點出發(fā)后，途中兔子睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點整個賽程中 （ ）A兔子始終比烏龜跑得慢 B烏龜始終比兔子跑得慢C比賽采用相同時間比路程的方法 D比賽采用相同路程比時間的方法考點7：速度的計算15單位換算：20m/s_km/h； 108km/h_m/s.16.為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個好朋友在某景點進行了一場有趣的運動比賽。小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進，小王以10m/s的速度跑步前進，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.6km。則：（ ）A小張速度最大 B小王速度最大 C小李速度最大 D三人速度一樣大17.下列運動物體中，平均速度有可能為20m/s的是（     ）。A.在平直公路上行駛的汽車      B.正在快速爬行的螞蟻圖2C.正在進行比賽的短跑運動員    D.在高空中正常飛行的客機18.圖2所示的是一輛桑塔納小轎車的速度表，從表中可知該汽車此時的速度為_km/h，按照這個速度走完255km的路程需要_h19.從哈爾濱東站開往北京的K18次列車，全程運行1288千米，列車運行時刻表如下：由表可知，K18次列車從哈爾濱東到北京需要多少小時？列車全程的平均速度是多少千米/時？考點8：勻速直線運動與變速運動20.由勻速直線運動公式V=s/t可知,勻速直線運動的速度 （ ）A.與路程成正比 B.與時間成正比C.隨路程和時間的變化而變化 D.與路程和時間無關(guān)21.為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖4所示。（1）可以看出小球在做 直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是                  。（2）圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運動的是        。（選填圖中的選項字母）0000t/sv/ms1t/sv/ms1t/sv/ms1t/sv/ms1A B C D圖422.運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時到達終點。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）A.張明的平均速度比王亮的平均速度大 B.張明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等 D.不是勻速直線運動，無法比較23.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知：運動速度相同的小車是和；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是。24.物體做勻速直線運動，路程與時間的關(guān)系如圖所示，甲、乙兩直線分別是兩運動物體的路程s和時間t關(guān)系的圖象，從圖可知兩運動物體的速度大小關(guān)系是 （ ）Av甲 大于 v乙 Bv甲 小于v乙 Cv甲 等于 v乙 D條件不足，無法確定第24題20.斜面小車平均速度的實驗裝置如圖所示，試按圖填寫下列表格（1）由此可知，物理學里所說的平均速度必須指明是在 內(nèi)的平均速度。(2)實驗時，斜面的坡度應很小，其原因是為了·30.一輛小汽車在平直的水平公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車通過的各段路程及對應的時間記錄下來。據(jù)此可判斷：小汽車在這5段路程中做             運動，速度大小是        m/s。