5.2 生活中的透鏡 _【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2、知道照相機(jī)、投影儀、放大鏡成的像。3、知道如何區(qū)分實(shí)像和虛像?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道認(rèn)識(shí)照相機(jī)、投影儀、放大鏡成像的規(guī)律?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】 理解實(shí)像和虛像【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】一、課前導(dǎo)學(xué)：1照相機(jī)是利用凸透鏡成_、 _的_像這個(gè)原理制成的照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡， _相當(dāng)于光屏。2幻燈機(jī)、攝影儀是利用凸透鏡成_、 _的_像這個(gè)原理制成的幻燈片是_，銀幕是光屏，為使觀眾看到正著的像，幻燈片要_。3放大鏡是利用凸透鏡成_、 _的_像要使看到的像大些，應(yīng)讓放大鏡_。4實(shí)像是 _ 。虛像是 。二、課堂導(dǎo)學(xué)：知識(shí)點(diǎn)一：照相機(jī)1.閱讀教材P9495 照相機(jī)。（1）仔細(xì)觀察圖5.21，你看到照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_鏡，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)這個(gè)鏡后會(huì)在膠卷上形成一個(gè)_ 、_立的像。（2）膠卷上涂著一層_的物質(zhì)，它在曝光后發(fā)生_，物體的像就被記錄在膠卷上，經(jīng)過(guò)顯影、定影后成為底片，再用底片洗印就可以得到相片。（3）比較物體、像到鏡頭的距離，會(huì)發(fā)現(xiàn)物距_像距。（4）觀察物體和像位于鏡頭的_側(cè)（填同側(cè)、異側(cè)）。2. 小組活動(dòng)：制作模型照相機(jī)（1）做一做：將大紙筒的一端嵌上一個(gè)焦距為510cm的凸透鏡，另一個(gè)紙筒的一端蒙上一層半透明紙，把兩個(gè)紙筒套在一起，就做成了一個(gè)模型照相機(jī)。（2）看一看：拿起你做的照相機(jī)，對(duì)著明亮的室外，拉動(dòng)紙筒，改變透鏡和半透明紙的距離，你看到了什么？把你看到的像描述一下并展示給同學(xué)們。知識(shí)點(diǎn)二：投影儀1.閱讀教材P95 投影儀，認(rèn)真觀察圖5.23對(duì)照實(shí)物，（1） 投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_鏡。（2） 投影儀的構(gòu)造有：_（3）平面鏡的作用_（4）凸透鏡的作用_（5）燈泡的作用_（6）凹面鏡的作用_猜一猜, 做一做：將投影片“F”放在投影儀的載物臺(tái)上，顯示出的像的大小正倒將會(huì)如何？2.看教師演示：將投影儀上的平面鏡取下，投影片F(xiàn)放到載物臺(tái)上，調(diào)節(jié)鏡頭，在天花板上得到投影片上圖案的清晰的像:觀察像的正倒、大小；比較像距物距的大小；觀察像與物體在透鏡的同異側(cè)；再將平面鏡裝上，觀察像的位置，分析平面鏡的作用。3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：(1)物體經(jīng)投影儀成 立 、 像，像和物體位于鏡頭的_側(cè)（填同側(cè)、異側(cè)），比較物體、像到鏡頭的距離，會(huì)發(fā)現(xiàn)物距_像距（填大于、小于）。(2)平面鏡的作用是 。(3) 為了能使人們看到正立的像，投影片應(yīng)該如何放置？ (4)如果希望像變得大一些，而且還要保持清晰，我們應(yīng)該采取哪些措施？_知識(shí)點(diǎn)三：放大鏡 做一做，看一看1.把手中的凸透鏡放在課本上，適當(dāng)調(diào)整距離，你看到了什么？（描述你看到的像的特征）2.在玻璃板上滴一滴水，做成一個(gè)水滴放大鏡，用它來(lái)觀察課本上的字，你看到了什么？（進(jìn)一步理解看到的像的特征）3.放大鏡的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_鏡，物體經(jīng)放大鏡成 、 立的像，像與物在透鏡的_側(cè)（同、異）。知識(shí)點(diǎn)四、實(shí)像和虛像閱讀教材P96“實(shí)像和虛像”部分 根據(jù)下列提示以小組分析實(shí)像、虛像特征：1是否由實(shí)際光線匯聚而成；2.能否用光屏承接；3.在凸透鏡成像中，實(shí)、虛像與物在透鏡的同異側(cè)。實(shí)像和虛像區(qū)別：實(shí)像虛像是否由實(shí)際光線匯聚而成能否用光屏承接在凸透鏡成像中，實(shí)、虛像與物在透鏡的同異側(cè)【當(dāng)堂訓(xùn)練】1.總結(jié)完成下表器材名稱像的性質(zhì)（大小、倒正、虛實(shí)）像與物在透鏡的同、異側(cè)大小倒正虛實(shí)照相機(jī)投影儀放大鏡2在透明的不利或塑料片上滴一滴水，這樣就做成了水滴 ，用它觀察課本上的字，字被水滴 了。3投影儀的鏡頭是 ，投影片上的圖案通過(guò)這個(gè) 形成一個(gè) 的像。4照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) ，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)鏡頭后 在膠卷上，形成了一個(gè)_ 的像。5如圖，小明用一個(gè)透鏡觀看書(shū)上的一個(gè)英文單詞，他看到了兩個(gè)字母“YS”的放大的像這個(gè)透鏡是_透鏡，這種透鏡對(duì)光線有_作用，利用這種透鏡可制成的光學(xué)儀器有_(只需填寫(xiě)一種)6為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè)_鏡，它對(duì)太陽(yáng)光的_作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)?！菊n后反思】