《四川省成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020學(xué)年八年級(jí)物理3月月考試題（無(wú)答案） 教科版(1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020學(xué)年八年級(jí)物理3月月考試題（無(wú)答案） 教科版(1)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020學(xué)年度八年級(jí)物理第一次月考試題 A卷（共100分） 一、單項(xiàng)選擇題：每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把正確答案的選項(xiàng)填在答題括號(hào)內(nèi)（每題2分，共32分） 1. 與1N的力的大小相當(dāng)?shù)氖牵? ） A、托起兩個(gè)雞蛋所用的力 B、一頭大象的體重 C、一名中學(xué)生的體重 D、托起一只螞蟻所用的力 2. 根據(jù)力的作用效果可以感知力的存在。下列現(xiàn)象中，與其他三種效果不相同的事例是（ ） A. 水平拋出的皮球成一條弧線落回地面 B. 在足球場(chǎng)草坪上滾動(dòng)的足球越滾越慢 C. 從山上滾下的石塊越滾越快

2、 D、人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷 3. 人在游泳時(shí),使人前進(jìn)的力是( ) A、四肢向前運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)力 B、人對(duì)水的作用力 C、水對(duì)人的作用力 D、上面各力的共同作用 4. 在使用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中沒(méi)有必要的是（　?。? A、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得歪斜 B、使用前指針要“校零” C、使用過(guò)程中，彈簧、指針不得與外殼有摩擦 D、拉力不得超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值 5. 把一個(gè)鉤碼拿到月球上分別用天平測(cè)量物體的質(zhì)量和用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量所受月球?qū)λ囊?，其結(jié)果與在地球比較（　?。? A、都一樣 B、天平所測(cè)

3、結(jié)果不變，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)變小 C、都變小 D、天平所測(cè)結(jié)果變小，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不變 6. 如圖所示，兩人分別用大小為F1和F2的力沿相反方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和拉環(huán)，彈簧測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng)，讀數(shù)為10N。由此得出的下列結(jié)論中，正確的是（ ） A.F1= F2=10N，合力是0 B.F1= F2=5N，合力是0 C.F1= F2=10N，合力是20N D.F1=10，F(xiàn)2=0，合力是10N 7. 如下圖所示,四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:①?gòu)椈傻淖蠖斯潭ㄔ谧髩ι?②彈簧的左端受大小

4、也為F的拉力作用;③彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動(dòng);④彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng).若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零,以l1、l2、l3、l4依次表示四個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量,則有( ) A.l2 ＞ l1 B.l4 ＞ l3 C.l1 ＞ l3 D.l2 = l4 8. 如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑， 則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是( ) A B C D 地球 地球 地球 地球 9. 下列摩擦中，屬于滑動(dòng)摩擦的是（　?。? A、圓珠筆筆珠與紙面之間的摩

5、擦 B、手拿物體時(shí)手與物體之間的摩擦 C、慢剎車時(shí)，閘皮與自行車鋼圈的摩擦 D、在地面上滾動(dòng)的皮球與地面之間的摩擦 10. 下面各項(xiàng)措施中為了減小有害摩擦的是（ ） A、下雪后往馬路上撒爐碴 B、體操運(yùn)動(dòng)員作單杠表演時(shí)用手抓些鎂粉，抹在手上搓 C、往自行車軸上加潤(rùn)滑油 D、自行車的輪胎表面做有凹凸不平的花紋 11. 關(guān)于慣性，下面說(shuō)法中正確的是（　?。? A、物體靜止時(shí)不容易推動(dòng)，說(shuō)明物體靜止時(shí)比運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大 B、物體在速度大時(shí)不容易停下來(lái)，說(shuō)明物體在速度大時(shí)比速度小時(shí)慣性大 C、物體受力越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?cè)娇?，說(shuō)明物體受

6、力大時(shí)比受力小時(shí)的慣性大 D、慣性是物體的特有性質(zhì)，一切物體無(wú)論處于什么狀態(tài)都有慣性 12. 有一架飛機(jī)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，每隔1秒鐘從飛機(jī)上輕輕釋放一個(gè)小球，當(dāng)三只小球落下且均未落到地面時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則這三只小球在空中的排列情況應(yīng)該是下圖中的哪一個(gè)？（ ） 13. 一位同學(xué)用20N的力沿水平方向推一重為50N平放在水平面上的物體，但沒(méi)能推動(dòng)，下面的說(shuō)法正確的是（　?。? A、由于推力小于物重所以推不動(dòng) B、此時(shí)物體受的合力小于零 C、此時(shí)物體受的阻力大于20N D、此時(shí)物體受的阻力等于20N 14. 一本書放在水平桌面上，下列

7、哪一對(duì)力是書受到的平衡力( ) A、書的重力和書對(duì)桌面的壓力 B、書的重力和桌面對(duì)書的支持力 C、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 D、書對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力 15. 下列做法屬于增大壓強(qiáng)的是（ ） A、為了使很重的坦克車不致陷入泥土中，要安裝履帶 B、書包帶做得寬些，背在肩上才舒服 C、刀刃要磨得很薄，切菜才省力 D、鐵路的鐵軌要鋪在枕木上，可防止鐵軌下陷 16. 如圖所示，某同學(xué)用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)， 在木塊前端離開(kāi)桌面至一半移出的過(guò)程中，彈簧秤的示數(shù)和木塊 對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化情況分別是（

8、） A．不變，不變 B．不變，增大 C．減小，不變 D．增大，減小 二、填空題（每空2分，共 36分） 17. 下落的石塊碰到地面時(shí)，石塊與地面之間將有力的作用，就石塊受到的力來(lái)說(shuō)__________是施力物體． 18. 力的三要素分別是大小方向和作用點(diǎn)，在生活中用扳手?jǐn)Q螺絲，擰不動(dòng)時(shí)應(yīng)將手往扳手的　_______ （填“頭部”或“尾部”）移動(dòng)，這是改變了力的三要素中的力的　_______　來(lái)影響力的作用效果的． 19. 跳傘運(yùn)動(dòng)員從高空下落，開(kāi)始速度不斷增大，他受到的阻力 重力，后來(lái)運(yùn)動(dòng)員勻速下降，他受到的阻力 重力。（選填“大于”、“等于”或“小于

9、”） 20. 重力與質(zhì)量的比值用符號(hào)“g”表示，其值為9.8N/Kg，它表示　_________ 　. 21. 千古神話“嫦娥奔月”正在成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)。我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌（改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向），這實(shí)際上是運(yùn)用了物理學(xué)中 的原理。 22. 在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)， 汽車在做 （填“加速”、“勻速”、“減速’）運(yùn)動(dòng)。此時(shí)繩子對(duì)球 的拉力和球受到的重力 (填“是”、“不是”、“可能是”)一對(duì)平衡力。 23.

10、 足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，它包含有許多物理知識(shí)： 踢球后球離開(kāi)原地，該現(xiàn)象說(shuō)明 ，踢球時(shí)腳感到疼，說(shuō)明力的作用是 的；踢出球后，球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這是由于 的原因；飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到 ；停在草地上的球受到平衡力是地對(duì)球的支持力和 ． 24. 用錐子釘報(bào)紙時(shí)，錐子磨得尖尖的是為了_ _，背書包時(shí)，用較寬的帶子是為了_ __ _ 25. 兩個(gè)物體放置在水平地面上，它們的質(zhì)量之比是3：2，與地面的面積之比是1：3，則兩物體對(duì)地面的壓力之比是 _______，對(duì)地面壓強(qiáng)之

11、比是 __ _____ 。 三、作圖與計(jì)算（作圖題每題2分，計(jì)算題每題題4分，共計(jì)12分） 26. 重為25 N的鐵球掛在光滑的墻壁上,在下左圖中畫出鐵球的所受拉力和支持力的示意圖。 （2）物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫出物體所受的重力和斜面所受壓力的示意圖。 27. 有一堆鋼材需要裝載到卡車?yán)?鋼材總質(zhì)量為25t，而吊車鋼繩只能承受2×103N的拉力。（g取10N/kg）求：（1）全部鋼材所受到的重力為多大？（2）吊車需要裝載多少次才能完全裝完？ 28. 坦克要越過(guò)敵方的壕溝，有一種簡(jiǎn)便方法：坦克上備有氣袋，遇到壕溝時(shí)把氣袋放在壕溝里，給氣袋充氣后，坦克通

12、過(guò)壕溝就像走平地一樣，設(shè)坦克的質(zhì)量為4.0×104kg，每條履帶著地面積為2.5m2，氣袋所能承受的最大壓強(qiáng)為2.0×105Pa。求： （1）坦克整體壓在氣袋上時(shí)，坦克對(duì)氣袋的壓強(qiáng)； （2）為了加快坦克的速度，往往把履帶換成車輪，確保坦克順利通過(guò)壕溝，車輪的最小著地面積。 四、實(shí)驗(yàn)探究（每空2分，共計(jì)20分） 29. 如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景． （1）小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)輕軟的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小。 （2）當(dāng)卡片平

13、衡時(shí)，將卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后卡片將旋轉(zhuǎn)，這樣操作的目的是 。 （3）為了探究只有兩個(gè)力作用在同一物體才能平衡，小華接下來(lái)應(yīng)該如何操作? 。 30. 用圖所的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 壓力F / N 3 4 5 6 7 摩擦力?/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做 運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小， （2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示。

14、 （3）改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示。 （4）分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成 。 （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小。該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷在于 。 （6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉動(dòng)木塊后撤銷拉力，木塊會(huì)因?yàn)? 而繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，若表面越光滑會(huì)滑動(dòng)的 (越遠(yuǎn)

15、/越近)，由此可推理如果物體受到的所有力都消失，運(yùn)動(dòng)的物體會(huì) 。 B卷 一．不定向選擇（每小題有1—2個(gè)選項(xiàng)，選對(duì)的得2分，少選得1分，錯(cuò)選多選不得分） 1. 如圖，一個(gè)球形物體靜止放在水平光滑地面上，并與豎直墻相接觸，A、B兩點(diǎn)是球與墻和地面的接觸點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是（ ） A．物體受三個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力、A點(diǎn)的彈力 B．物體受二個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力 C．物體受三個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力、地面的彈力 D．物體受三個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力、物體對(duì)地面的壓力 2. 豎直向上拋出一個(gè)小球,小球上升

16、和下降時(shí)都受阻力作用,且空氣阻力大小與速度的平方成正比,若小球上升過(guò)程中受到的合力是F1,下降過(guò)程中受到的合力是F2,則（ ） A．F1，F(xiàn)2逐漸變小 B．F1，F(xiàn)2均不變 C．最高點(diǎn)合力為零 D．F1始終大于F2 3. 如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系、物體的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，由圖象可知t=1s時(shí)，和t=3s時(shí)所受摩擦力大小分別為（ ） A、2N 6N B、2N 4N C、0N 4N D、0N 0N 4. 如圖所示，甲是放在水平桌面上的重為10N的木塊，重為6N

17、鉤碼乙通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)定滑輪帶動(dòng)甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若要用力將甲物塊向左水平拉動(dòng)，拉力大小為（ ） A、4N B、6N C、12N D、16N 5. 重力相同的a、b兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖甲、乙所示，則在圖像描述的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中：（　　） A. 它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. a貨物所受重力和鋼索對(duì)它的牽引力是一對(duì)作用力與反作用力 C. b貨物所受重力大于鋼索對(duì)它的牽引力 D. 前6秒內(nèi)，a貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度小于b貨物運(yùn)動(dòng)的平均速度 二綜合題(每空1分，共10分) 6. 為了探究壓力的作用效果與哪些

18、因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個(gè)不同物體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。 表一 表二 表三 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4 5 6 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 7 8 9 壓力(牛) 3.0 3.0 3.0 壓力(牛) 4.5 4.5 4.5 壓力(牛) 6.0 6.0 6.0 受力面積(厘米2) 5 10 20 受力面積(厘米2) 10 20 30 受力面積(厘米2) 10 20 40 下陷深度(厘米) 2 1 0.5 下陷深度(

19、厘米) 1.5 0.75 0.5 下陷深度(厘米) 2 1 0.5 （1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2、2與3、1與3或4與5、5與6、4與6或7與8、8與9、7與9，可得出的初步結(jié)論是： 。 （2）分析比較實(shí)驗(yàn) 三個(gè)序號(hào)可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著。 （3）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論。 （a）分析比較1、7或2、8或3、6、9可得：壓力與受力面積的比值

20、 ，壓力的作用效果 ； （b）我們把1、7和2、8和3、6、9中的相同比值叫做 。 7. 在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自 然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端，每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度． (1)有一個(gè)同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)系圖5中，請(qǐng)作出F－L圖線． (2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0＝________ cm，若將該彈簧支撐測(cè)力計(jì)，最大量程為 。 （3）彈簧所受到的拉力（或者壓力）與伸長(zhǎng)長(zhǎng)度（或者壓縮長(zhǎng)度）的比值叫做勁度系數(shù)，該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m。 (4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較．優(yōu)點(diǎn)在于：____________________________；