第2單元 第10課 論語（第2課時(shí)） 一、課前自主先學(xué)1.自主閱讀課文，完成以下任務(wù)：（1）總結(jié)翻譯文言文的基本方法。（2）根據(jù)文句大意分類；（3）談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)啟示。自評(píng)：以上任務(wù)完成好的有 等級(jí)：二、課中互動(dòng)學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)1：總結(jié)方法根據(jù)文句翻譯的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文言文翻譯的基本方法。（二）學(xué)習(xí)活動(dòng)2：結(jié)合文句回答問題1.課文里哪些話是談學(xué)習(xí)態(tài)度的，哪些話是談學(xué)習(xí)方法的？2.“而”字是個(gè)連詞，它的基本用法有兩種，順接和轉(zhuǎn)接。課文中哪些是表順接的，哪些是表轉(zhuǎn)接的？3.在新知與舊知、知識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系上，在學(xué)與思、學(xué)與問的關(guān)系上，孔子是怎么看的？ 4.聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，討論：怎樣看待“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”？?；顒?dòng)指導(dǎo)：1.學(xué)生根據(jù)每個(gè)問題的提示小組討論，班內(nèi)交流。2.根據(jù)每組發(fā)言情況合理地加分。（三）學(xué)習(xí)活動(dòng)3：當(dāng)堂檢測(cè)一、填空：1.論語是記錄  的一部書，是   家經(jīng)典著作之一，共     篇?？鬃?，名  ，字  ，    時(shí)期魯國(guó)人，我國(guó)古代偉大的      、    、    。2 學(xué)與思辯證關(guān)系的一句話是  3青島啤酒節(jié)開幕之際，主持人說： “孔子說過 ,!”對(duì)遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎4.當(dāng)別人不理解自己時(shí)，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的風(fēng)范，正如論語中所說5 .唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到論語中孔子的話， , 。6曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子7論語中說向一切人學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子, 。8論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，還要借鑒別人的短處的句子是, 。導(dǎo)學(xué)過程9.闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是（三重境界）10孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：11寫出五個(gè)在論語出現(xiàn)現(xiàn)在還使用的成語： 二、根據(jù)“而”字的用法歸類。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之。（2）擇其善者而從之。（3）人不知而不慍。（4）溫故而知新。（5）學(xué)而不思則罔。三、用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確的表述下列語句的意思。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆   人不知而不慍,不亦君子乎?為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?溫故而知新,可以為師矣.博學(xué)而篤志 切問而近思四、古今異義字君子 古義                  今義           可以 古義                 今義匹夫 古義                  今義           罔  古義                   今義水  古義                   今義           朋  古義                   今義  兒女古義                   今義