第19課 在山的那一邊 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.反復(fù)朗讀，能說出“?！薄吧健痹谠娭械纳顚雍x，感悟詩中的思想感情。2.品味詩歌凝練的語言。反復(fù)朗讀，學(xué)習(xí)象征手法，感悟詩中的思想感情?！緦W(xué)習(xí)難點】品味詩歌凝練的語言【學(xué)習(xí)時間】1課時導(dǎo)學(xué)過程使用備注一、自主先學(xué)1.圈畫需要積累的字詞2.反復(fù)朗讀詩歌，整體把握內(nèi)容和感情，圈畫好的詞或詩句二、課堂檢測自學(xué)情況查字典，給下列詞語中加點的字注音，并讀一讀癡（ ）想 隱秘（ ） 凝（ ）成 喧（ ）騰一瞬（ ）間2.體會象征義 “山”象征什么？“大?！毕笳魇裁?？3.概括詩歌表達(dá)的主旨：這首詩表達(dá)了一種信念，蘊含了一個哲理。根據(jù)你的理解請寫下來：4.賞析詩歌語言：本首詩歌語言凝練深刻：聯(lián)系上下文品味下列詞語的含義。 (1)于是，我懷著一種隱秘的相望。(2)山那邊啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分。(3)一次次漫濕了我枯干的心靈(4)在一瞬間照亮你的眼睛請在文中找出你難以理解的詞句，質(zhì)疑。三、拓展閱讀聯(lián)系在山的那一邊和自己實際，談?wù)勛约旱母邢耄ㄒ唬┥礁呗愤h(yuǎn) （汪國真）（二）延續(xù)童年的夢想 溫斯頓·丘吉爾小時候最喜歡收集玩具錫兵，他有近1500多個錫兵，組織得像一個步兵師，還管轄一個騎兵旅。小錫兵改變了他的生活志向，從那時起,他的希望就是考入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院。后來，他懷著童年的夢想應(yīng)征入伍，在部隊時逐漸顯露出自己的軍事才華，并因此一步步成為英國著名的政治家。他在自傳我的早年生活中深有感觸地說：“如果沒有童年時代統(tǒng)率軍隊的雄心，我就不可能有在軍旅生活中帶兵打仗的本領(lǐng)?！鼻鸺獱柕娜松晒υ诤艽蟪潭壬系靡嬗谒x擇的事業(yè)延續(xù)了童年的夢想。正如愛因斯坦所說：“在事業(yè)上延續(xù)童年的夢想，就能把事業(yè)與興趣、愛好很好地結(jié)合在一起，有利于行成強大的內(nèi)驅(qū)力，調(diào)動你全部的熱忱和激情去全身心地投入事業(yè)，從而贏得成功。”走向成功的過程應(yīng)該是既緊張、忙碌，又能感受到源自內(nèi)心的愉悅和滿足的是一種享受創(chuàng)造快感的過程。如果只有難熬之感，那就意味著選錯了奮斗的方向，根本不可能抵達(dá)真正的成功。海涅還在上中學(xué)時就特別愛好文學(xué)，但他母親堅持要他去經(jīng)商，而他對經(jīng)商毫無興趣，不久商店就倒閉了。他母親又要他去學(xué)法律，結(jié)果也是半途而廢。后來，他決定放飛童年的夢想，從事詩歌創(chuàng)作，最終成為德國杰出的詩人。當(dāng)我們面臨人生的選擇時，千萬不要被時髦的職業(yè)所誘惑，不要被世俗的觀念所挾裹,不要被從眾的心理所左右，還是要聽從內(nèi)心的召喚,拾起童年的夢想，做自己喜愛做的事情吧!只有那樣的路，才是離成功最近的路。反思：