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江西省信豐縣教育局七年級(jí)語文下冊(cè) 第19課《觀舞記》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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江西省信豐縣教育局七年級(jí)語文下冊(cè) 第19課《觀舞記》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

十九、觀舞記【預(yù)習(xí)或二次備課區(qū)域】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】 1、理解、積累“靜穆、粲然、妥帖、叱咤風(fēng)云、盡態(tài)極妍、渾身解數(shù)”等詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)文章精妙的語言魅力?!灸芰δ繕?biāo)】 1、研習(xí)精彩語段,品位本文優(yōu)美生動(dòng)的描寫。 2、通過反復(fù)吟詠?zhàn)髡哂^舞后的感受,調(diào)動(dòng)學(xué)生豐富的想象力,初步培養(yǎng)感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生廣泛接觸吸收外國優(yōu)秀文化,開闊視野,陶冶性情。【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1、研習(xí)精彩語段,品位本文優(yōu)美生動(dòng)的描寫。 2、難點(diǎn):通過反復(fù)吟詠?zhàn)髡哂^舞后的感受,初步培養(yǎng)感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,形成自己的審美觀、價(jià)值觀?!窘虒W(xué)方法】情境導(dǎo)入法、誦讀教學(xué)法、聯(lián)想想象法、?!窘虒W(xué)時(shí)間】一課時(shí)。教學(xué)過程:一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),不看不講1、知識(shí)鏈接:作者:冰心(19001999年),福建福州人,現(xiàn)代女作家,兒童文學(xué)家,原名謝婉瑩。早在“五四”時(shí)期她就開始文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),加入“文學(xué)研究會(huì)”。小說有兩個(gè)家庭斯人獨(dú)憔悴;詩集有繁星、春水;兒童作品有寄小讀者。解放后,她又寫再寄小讀者和歸國以后、櫻花贊我們把春天吵醒了等散文集。1980年,她的短篇小說空巢和兒童文學(xué)作品選集小桔燈等獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。背景:印度舞蹈歷史悠久,早在印度河文明時(shí)期,印度先民就很喜歡跳舞。在哈帕和莫亨殊達(dá)羅出土的文物中,有青銅舞女雕像和男舞者石雕像,這些都是當(dāng)時(shí)流行舞蹈的佐證。到了吠陀時(shí)代,印度舞蹈有了明顯的發(fā)展,而且有了文字記載。到公元前4世紀(jì),印度的大文法家波爾尼也曾提到過“舞蹈”一詞。至于在印度史詩之一羅摩衍那中有關(guān)舞蹈的記載就更多了。其中寫到:“在阿逾陀日夜舉行舞會(huì)和音樂會(huì),供國王享樂”“一位舞者的優(yōu)美的舞姿使羅婆那為之陶醉”。到了迦梨陀娑時(shí)期(公元5世紀(jì)),印度舞蹈又得到重大發(fā)展。同音樂一樣,舞蹈藝術(shù)也是一種謀生手段,印度自古以來時(shí)興舞女在寺廟跳舞,迦梨陀娑曾經(jīng)描寫到當(dāng)時(shí)一些寺廟中的舞女情況。在拜納的戒日王本行中提到了戒日王的兒子過生日跳舞的舞伎們。但是據(jù)史料記載,音樂舞蹈方面的專業(yè)藝人已受到社會(huì)歧視,當(dāng)時(shí)婆羅多仙人曾寫了一長篇故事,描述演員在社會(huì)上卑賤的地位。不過音樂和舞蹈藝術(shù)本身是很受重視的,各階級(jí)的男子和婦女都學(xué)習(xí)這兩種藝術(shù)?!绢A(yù)習(xí)或二次備課區(qū)域】2、給加點(diǎn)字注音。顰蹙 (     )(     )   粲然 (     )   嗔視 (     )  斗藪 (     ) 叱咤 (     )(     )   鮮妍 (     )   花鬘 (     )  驚鴻 (     )3、摘抄文中精美的比喻句、排比句。并嘗試賞析它們的妙處。4、質(zhì)疑問難。(寫出你的疑問)二、合作探究,不議不講1、文章開頭四個(gè)“假如”句運(yùn)用什么修辭方法?分別描繪姐妹倆在舞蹈過程中的什么內(nèi)容?這樣寫有什么好處?                                                        2、“在舞蹈的狂歡之中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”卡拉瑪?shù)倪@種表現(xiàn)說明真正的舞蹈應(yīng)該是什么樣子的?3、卡拉瑪姐妹的舞蹈和印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)有關(guān)系嗎?三、閱讀課文自然段,回答文后問題。1、文段中哪些句子是描寫印度舞蹈的特點(diǎn)的,試找出來,并概括印度舞蹈有什么特點(diǎn)?2、第自然段中“她端凝地站立著?!币痪錇楹为?dú)立成段?有什么作用?3、文中第自然段中的畫線語句用的是什么修辭手法?說說這樣寫有什么好處?                                                                  4、 選段中引用白居易詩句的作用:  。 請(qǐng)?jiān)倥e一中國古代詩句:                                                      。四、拓展延伸,對(duì)比閱讀:觀舞記是寫舞的,安塞腰鼓也是寫舞的,但在舞蹈風(fēng)格上二者有明顯差異,安塞腰鼓主要表現(xiàn)       之美;觀舞記主要表現(xiàn)        之美。          

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