《教科版六年級下冊科學(xué)第四單元《第1課一天的垃圾》學(xué)習(xí)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版六年級下冊科學(xué)第四單元《第1課一天的垃圾》學(xué)習(xí)教案（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、會計學(xué)1教科版六年級下冊科學(xué)第四單元教科版六年級下冊科學(xué)第四單元(dnyun)第第1課一天的垃圾課一天的垃圾第一頁，共43頁。一、填空一、填空(tinkng)。1、我們每天在消耗食物和各種各樣的生活用品的同時也、我們每天在消耗食物和各種各樣的生活用品的同時也產(chǎn)生產(chǎn)生(chnshng)了許多了許多_。2、我們家現(xiàn)在處理垃圾一般是、我們家現(xiàn)在處理垃圾一般是_。3、垃圾分類、垃圾分類_、 _ 。垃圾垃圾(l j)一天的垃圾一天的垃圾扔進垃圾筒扔進垃圾筒可回收可回收垃圾垃圾不可回收垃圾不可回收垃圾第1頁/共42頁第二頁，共43頁。第2頁/共42頁第三頁，共43頁。第3頁/共42頁第四頁，共43頁。第4

2、頁/共42頁第五頁，共43頁。第5頁/共42頁第六頁，共43頁。第6頁/共42頁第七頁，共43頁。填表填表一天一天(y (y tin)tin)的垃圾的垃圾垃圾的分類表垃圾的分類表按垃圾的按垃圾的材料分材料分按是否按是否有毒分有毒分按是否容易按是否容易腐爛分腐爛分按垃圾按垃圾來源分來源分塑料、金屬塑料、金屬(jnsh)、玻璃、紙、布等、玻璃、紙、布等有毒垃圾有毒垃圾(l j)、無毒垃、無毒垃圾圾(l j)易腐爛垃圾、不易腐爛垃圾易腐爛垃圾、不易腐爛垃圾生活垃圾、工業(yè)垃圾、農(nóng)業(yè)垃圾等生活垃圾、工業(yè)垃圾、農(nóng)業(yè)垃圾等第7頁/共42頁第八頁，共43頁。第8頁/共42頁第九頁，共43頁。第9頁/共42頁第

3、十頁，共43頁。第10頁/共42頁第十一頁，共43頁。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永平方米的土壤永久失去利用價值；久失去利用價值；一粒紐扣一粒紐扣(niku)電池可使電池可使600噸水受到污染，噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。相當(dāng)于一個人一生的飲水量。第11頁/共42頁第十二頁，共43頁。第12頁/共42頁第十三頁，共43頁。第13頁/共42頁第十四頁，共43頁。第14頁/共42頁第十五頁，共43頁。第15頁/共42頁第十六頁，共43頁。第16頁/共42頁第十七頁，共43頁。第17頁/共42頁第十八頁，共43頁。第18頁/共42頁第十九頁，共43頁

4、。第19頁/共42頁第二十頁，共43頁。實驗實驗(shyn)垃圾垃圾(l j)填埋的模擬實驗填埋的模擬實驗垃圾垃圾(l j)(l j)的的處理處理 淘洗干凈的細石子、清水、浸過墨水的淘洗干凈的細石子、清水、浸過墨水的紙巾、廣口瓶、鑷子紙巾、廣口瓶、鑷子實驗材料：實驗材料：實驗過程：實驗過程：1、在廣口瓶中放入淘洗干凈的細石子約、在廣口瓶中放入淘洗干凈的細石子約3厘米厚厘米厚2、加入清水，使水剛好位于石子的一半；、加入清水，使水剛好位于石子的一半；3、用鑷子往瓶中靠瓶壁處放入幾團浸過墨水的紙巾，用、用鑷子往瓶中靠瓶壁處放入幾團浸過墨水的紙巾，用細石子埋??；細石子埋??；4、慢慢往上面噴水；、慢慢往

5、上面噴水；5、觀察瓶子底部水的顏色和清澈度的變化。、觀察瓶子底部水的顏色和清澈度的變化。實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：瓶子底部原本清澈的水染了墨水的顏色瓶子底部原本清澈的水染了墨水的顏色第20頁/共42頁第二十一頁，共43頁。實驗實驗(shyn)垃圾垃圾(l j)填埋的模擬實驗填埋的模擬實驗垃圾垃圾(l j)(l j)的處理的處理 填埋垃圾會污染地下水填埋垃圾會污染地下水實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：實驗啟示：實驗啟示：應(yīng)該設(shè)計合理的垃圾填埋場應(yīng)該設(shè)計合理的垃圾填埋場第21頁/共42頁第二十二頁，共43頁。第22頁/共42頁第二十三頁，共43頁。第23頁/共42頁第二十四頁，共43頁。第24頁/共42頁第二十五頁

6、，共43頁。第25頁/共42頁第二十六頁，共43頁。第26頁/共42頁第二十七頁，共43頁。第27頁/共42頁第二十八頁，共43頁。第28頁/共42頁第二十九頁，共43頁。第29頁/共42頁第三十頁，共43頁。第30頁/共42頁第三十一頁，共43頁。分析分析(fnx)說說兩種垃圾處理方法的優(yōu)點說說兩種垃圾處理方法的優(yōu)點(yudin)和存在的問題和存在的問題垃圾垃圾(l j)(l j)的的處理處理 填埋法填埋法焚燒法焚燒法優(yōu)點優(yōu)點問題問題比較方便，成本較低比較方便，成本較低占用土地，垃圾分解占用土地，垃圾分解比較慢，可能會污染比較慢，可能會污染地下水地下水占地少，避免污染地下占地少，避免污染地下

7、水，熱量可以用來發(fā)電水，熱量可以用來發(fā)電 消耗電能，可能造成二消耗電能，可能造成二次污染次污染 第31頁/共42頁第三十二頁，共43頁。第32頁/共42頁第三十三頁，共43頁。第33頁/共42頁第三十四頁，共43頁。第34頁/共42頁第三十五頁，共43頁。第35頁/共42頁第三十六頁，共43頁。第36頁/共42頁第三十七頁，共43頁。第37頁/共42頁第三十八頁，共43頁。一、填空一、填空(tinkng)。1、我們每天在消耗食物和各種各樣的生活用品的同時也產(chǎn)生、我們每天在消耗食物和各種各樣的生活用品的同時也產(chǎn)生了許多了許多_。2、我們家現(xiàn)在處理、我們家現(xiàn)在處理(chl)垃圾一般是垃圾一般是_。

8、垃圾垃圾(l j)一天的垃圾一天的垃圾扔進垃圾筒扔進垃圾筒第38頁/共42頁第三十九頁，共43頁。問答問答(wnd)說說垃圾說說垃圾(l j)對環(huán)境的影響對環(huán)境的影響 答：垃圾對環(huán)境的影響主要表現(xiàn)在對環(huán)境的污答：垃圾對環(huán)境的影響主要表現(xiàn)在對環(huán)境的污染上，垃圾會污染水和空氣，對人們的生產(chǎn)生活染上，垃圾會污染水和空氣，對人們的生產(chǎn)生活造成危害。有毒垃圾還會對環(huán)境造成破壞，對動造成危害。有毒垃圾還會對環(huán)境造成破壞，對動物、植物都產(chǎn)生極大的危害。因此物、植物都產(chǎn)生極大的危害。因此(ync)，我們，我們必須控制垃圾的產(chǎn)生，想辦法把已經(jīng)產(chǎn)生的垃圾必須控制垃圾的產(chǎn)生，想辦法把已經(jīng)產(chǎn)生的垃圾處理掉。處理掉。

9、一天的垃圾一天的垃圾第39頁/共42頁第四十頁，共43頁。一、填空一、填空(tinkng)。1、我們這里的垃圾處理目前采用較多的方式是、我們這里的垃圾處理目前采用較多的方式是_。2、垃圾填埋場在填滿垃圾后，可以在上面修建、垃圾填埋場在填滿垃圾后，可以在上面修建_、_，但不能用來建筑，但不能用來建筑_和種植和種植_。3、為了避免垃圾與土壤接觸，在垃圾填埋場應(yīng)用了、為了避免垃圾與土壤接觸，在垃圾填埋場應(yīng)用了_；同時垃圾發(fā)酵產(chǎn)生的可燃性氣體和有毒氣體；同時垃圾發(fā)酵產(chǎn)生的可燃性氣體和有毒氣體可以通過可以通過_排放；如果還有部分受污染排放；如果還有部分受污染(wrn)的水滲到土壤和地下水可以用的水滲到土

10、壤和地下水可以用_和和_來處理收來處理收集。集。填埋填埋垃圾垃圾(l j)(l j)的的處理處理 公園公園體育場體育場房屋房屋莊稼莊稼襯墊襯墊氣體排放管氣體排放管過濾液處理池過濾液處理池過濾液收集過濾液收集第40頁/共42頁第四十一頁，共43頁。連線連線(lin xin)將模擬實驗中的物體（現(xiàn)象將模擬實驗中的物體（現(xiàn)象(xinxing)）與真實的物體（現(xiàn)象）與真實的物體（現(xiàn)象(xinxing)）用直線相連）用直線相連細石子、河沙細石子、河沙(h sh)清水清水浸過墨水的紙巾浸過墨水的紙巾噴水噴水瓶子底部的水變色了瓶子底部的水變色了下雨下雨地下水被浸濾出來的有地下水被浸濾出來的有害物質(zhì)污染了害物質(zhì)污染了土層土層地下水地下水填埋的垃圾填埋的垃圾垃圾的處理垃圾的處理 第41頁/共42頁第四十二頁，共43頁。感謝您的觀看感謝您的觀看(gunkn)。第42頁/共42頁第四十三頁，共43頁。