第六章 質(zhì)量和密度單元綜合檢測 一、單選題：(把答案填如題后的答題欄中,每小題3分，共30分)1、下列說法中正確的是：A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小 B、lkg水比1kg棉花質(zhì)量大C、玻璃杯碎后，形狀發(fā)生了變化，它的質(zhì)量也會發(fā)生變化D、一杯水凝固成冰后體積變大了，2、下列有關(guān)密度的說法中，正確的是：A、一滴水的密度小于一桶水的密度 B、因為鋁比鐵輕，所以鋁的密度小于鐵的密度C、液體的密度一定小于固體的密度 D、密度是物質(zhì)的一種特性3、在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，某同學用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標牌的中央刻度線左邊一點，他應該A把橫梁右端螺母向右旋出一些        B把橫梁右端螺母向左旋進一些C把天平右盤的砝碼減少一些          D向右移動游碼4、下列選項是對質(zhì)量和長度的估測，其中最接近實際的是 ：A.一個雞蛋的質(zhì)量約為500g B.一位中學生的身高約為1.6mC.一塊橡皮的質(zhì)量約為10kg D.一直未用過的2B鉛筆的長度約為15mm5、今年3月以來，發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。××學校食堂為了確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的相關(guān)物理量肯定沒變的是：aV/m3m/×103kg123412304bc圖6A溫度 B體積 C質(zhì)量 D密度6、分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖6所示，由圖可知A.a物質(zhì)的密度最大 B.c物質(zhì)的密度最大C.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3 D.條件不足，無法判斷7、在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，如：用密度較小的鋁合金作為飛機外殼的主要材料等。下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是：A用塑料做電源插座的外殼 B用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”C用水作為汽車發(fā)動機的冷卻液 D用橡膠做汽車輪胎8、要想一次量出密度為0.8×103kg/m3，質(zhì)量100g的煤油來，下列四種量筒可供選用，最好選用：A、量程為50ml，分度值為1ml B、量程為100ml，分度值為2mlC、量程為200ml，分度值為5ml D 、量程為200ml，分度值為10ml9、一只只能裝1kg水的瓶子，它一定能裝下1kg的：A、煤油 B、汽油 C、花生油 D、醬油10、三個體積和質(zhì)量都相等的空心金屬球，它們分別是鋁、鐵、銅制成的，它們各自的空心部分的體積：A、鋁球最小 B、鐵球最小 C、銅球最小 D、無法比較題號12345678910答案二、填空題：（每空2分，共22分）11、在國際單位制中，長度的主單位是 ，時間的主單位是 質(zhì)量的主單位是 。12、野戰(zhàn)部隊攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比，好處在于質(zhì)量相等的情況下，它的密度 ，體積 .(選填“較大”或“較小”)13、某瓶氧氣的密度是5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是 ；14、一名體重為50kg的中學生，其體積大約為 m3。15、某同學從一均勻大巖石上砸下一小塊巖石，用天平稱得質(zhì)量是27g。放入裝有80ml水的量筒中，水面升到90ml，這塊巖石的密度是_ kg/m3，這一小塊巖石的密度與那一大塊巖石的密度_（選填“相等”或“不相等”）16、某同學想測定一木塊的質(zhì)量，他用天平稱得的木塊的質(zhì)量為30g后，把木塊放入盛有20ml水的量筒中，發(fā)現(xiàn)水面升高到50ml處，當他用細針把木塊按如水中后，發(fā)現(xiàn)水面升高到70ml處，則木塊的體積為 cm3，木塊的密度為 kg/m3。三、實驗題：（共18分）17、（3分）小明同學用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如下圖所示，其中的（1） ；、 ；、 。18（6分）、為研究物質(zhì)的某種屬性，同學們找來大小不同的石蠟塊和 大小不同的干松木做實驗，實驗得到如下數(shù)據(jù)：、請你用圖象把兩種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來（如圖所示）。、通過對以上圖象的分析，你可以得到什么結(jié)論（要求寫出兩條）？、在物理學上通常用 來表示物質(zhì)的這種特性。19、（8分）同學們在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,進行如下的實驗操作：A將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積B把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡.C把天平放在水平桌面上D將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.E在量筒中倒入適量的水并記下水的體積、正確的實驗操作順序是 (只填字母序號).、在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖14甲所示，此時應將平衡螺母向 調(diào)、用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖14乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖14丙所示，由此可知，小礦石的密度= kg/m3圖14、實驗中，由于小英同學不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個溢水杯.現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實驗步驟.20、（10分）在“測量鹽水密度”的實驗中：(1) 將天平放在水平桌面上，游碼置于標尺的零刻度處，調(diào)節(jié) ，使橫梁平衡；(2) 在燒杯中倒人鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；(3)將燒杯中一部分鹽水倒人量筒中(圖甲所示)，則量筒內(nèi)鹽水的體積是 cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動 使天平平衡；(4)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為 g。通過計算可知鹽水的密度為 kgm321、（7分）小剛同學想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，測量內(nèi)容及結(jié)果如圖22所示。（1）他第三次測得物體的質(zhì)量如圖22b中砝碼和游碼所示，其結(jié)果m3 g。（2）請按照圖22a的順序?qū)懗鰧膶嶒灢襟E：第一步： 。第二步： 。第三步： 。（3）請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密 g/cm3。四、計算題：（共14分）22、（6分）實驗室有一種瓶子專用于測定液體密度，這種瓶子叫密度瓶，若瓶子的質(zhì)量是10g，裝滿水后，水和瓶子的總質(zhì)量是20g，裝滿某種油后，油和瓶子的中質(zhì)量是18g，求這種油的密度。23、（8分）體積是20cm3的鐵球，稱得其質(zhì)量為79g，（鐵=7.9×103kg/m3）試問：、這個鐵球是實心的還是實心的？如果是空心的，空心部分的體積是多少？、若在空心部分注滿某種金屬后，稱得其總質(zhì)量為192g，問這種金屬的密度是多少？