光現(xiàn)象 像成 像，其像的形狀與孔的形狀 關(guān)。3、光速：光在真空中速度C= ；(2) 光的反射：分為 反射和 反射。這兩種反射都遵守 ，黑板“反光”屬于 ，能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于物體上發(fā)生 的緣故。光的反射過程中光路是 。(3)平面鏡：1、成像特點：物體在平面鏡里所成的像是 。像、物到鏡面的距離 。 像、物大小 像、物的連線與鏡面2、成像原理：3、實像和虛像： 實像：實際光線會聚所成的像虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像，只能看到，不能用光屏承接。4球面鏡：凹鏡對光起 作用，凸鏡對光起 作用；汽車觀后鏡是 ；手電筒的反光裝置是（4）光的折射1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化；這種現(xiàn)象叫 。2、光的折射規(guī)律：折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)。光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角 入射角；光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角 入射角。光從空氣垂直射入水（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角= 度。3、應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的 像，看到的位置比實際位置 ， 海市蜃樓屬于光的（5）光的色散及看不見的光1.透明體顏色是由 決定的；不透明體顏色是由 決定 是色光的三原色； 是顏料的三原色。2.紅外線應(yīng)用 紫外線的應(yīng)用三、典型例題：1風景旖旎的鏡湖，各式現(xiàn)代建筑環(huán)湖矗立，充滿時代氣息。如圖所示，建筑物在湖中的“倒影”是由光的_所形成的_ (選填“實像”或“虛像”)這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些，主要是因為建筑物的光射到水面時，有一部分發(fā)生_進入了水中；拍攝該照片的照相機鏡頭相當于_透鏡，這種透鏡對光線具有_作用，可用來矯正_(選填“近”或“遠”)視眼。2.在研究平面鏡成像特點時，回想我們的實驗過程，我們是選用了 作為平面鏡，這樣做的目的是便于確定像的 和比較像與物的大小.3.如圖所示，一束太陽光經(jīng)過三棱鏡到達綠紙做的光屏上，光屏上應(yīng)該有    種色光，但眼睛只能在光屏上看到     光；對于流入市場上的假幣，人們常借助驗鈔機發(fā)出的    來辨別真?zhèn)?。四、限時作業(yè)：1.在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為：（ ）A花能發(fā)出黃色的光 B花能反射太陽光中的黃色光C花能發(fā)出白色的光 D花能吸收太陽光中的黃色光2.如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關(guān)的是（ ）A立竿見影 B一葉障目 C魚翔淺底 D坐井觀天3下列屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ） A筆“斷”了 B水中倒影 C郵票放大 D手影4下列現(xiàn)象，屬于光的色散現(xiàn)象的是（  ）A小孔成像     B水中月亮     C雨后彩虹      D海市蜃樓5下列哪個現(xiàn)象為折射的結(jié)果 （ ）A從同學(xué)的眼睛里看到自己的像    B水中“出現(xiàn)"一個月亮C.日食    D太陽未出地平線，人已看到太陽6日常生活和自然界中有許多光學(xué)現(xiàn)象，如：插入水中的筷子在水面處“彎折”；湖岸景色在水中形成倒影；雨后彩虹；日食和月食等。上述現(xiàn)象的成因與物理知識對應(yīng)關(guān)系不正確的是（     ）筷子的“彎折”光的折射       景色的倒影平面鏡成像雨后彩虹光的反射           日食和月食光的直線傳播7.物理知識無處不在，生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識息息相關(guān)。例如：用鉛筆在燈光下寫作業(yè)，會出現(xiàn)鉛筆的影子，這是光的      現(xiàn)象；吃飯時筷子放人盛水的碗中，看到筷子向上偏折了，這是光的     現(xiàn)象。8優(yōu)美的詩句描繪了光的現(xiàn)象，如“春江潮水連海平，海上明月共潮生”、“潭清疑水淺，荷動知魚散”其中“海上明月”是光的 現(xiàn)象；“疑水淺”是光的 現(xiàn)象，該現(xiàn)象是光從_中進入_中所形成的。9.作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像AB10.如圖10所示，平面鏡前一個發(fā)光點S和它的兩條光線，請在圖中作出S在平面鏡中的像，并作出這兩條光線的反射光線。11.如圖所示，畫出入射光線由空氣射向水面的反射光線和進入水中的折射光線。12.請在圖中畫出光進入玻璃和離開玻璃后的徑跡（注意標出法線）。五、反思學(xué)習(xí)收獲：