《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學九年級物理全冊 22 能源與可持續(xù)發(fā)展復習學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級中學九年級物理全冊 22 能源與可持續(xù)發(fā)展復習學案（無答案）（新版）新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、能源與可持續(xù)發(fā)展 教師寄語 心如止水 靜能生慧 學習目標 1、情感態(tài)度價值觀目標： 培養(yǎng)嚴謹的科學態(tài)度、實事求是的作風與協作精神 2、能力目標 ： 3、知識目標 ： ①結合實例,說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關系。列舉常見的不可再生能源和可再生能源 ②知道核能等新能源的特點和可能帶來的問題 教學重點 ①化石能源?、谝淮文茉础⒍文茉础、劭稍偕茉础⒉豢稍偕茉? 教學難點 ①裂變及其鏈式反應?、诰圩兣c裂變的區(qū)分　③核能的和平利用?、芎藦U料的處理 教學方法 自學法、討論法、小組互助合作法。 教 學 過 程 基礎知識自測 1．2020年6月17日是第

2、1個“全國低碳日”。在踐行“節(jié)能低碳”的今天，應特別重視開發(fā)利用的能源是 A．煤炭 B．石油 C．天然氣 D．太陽能 2．我國光伏產品近期遭遇歐盟“雙反”調查，這是迄今為止對我國最大規(guī)模的貿易訴訟。光伏產業(yè)利用太陽能的最佳方式是光伏轉換，利用光伏效應使太陽光照射到硅材料上產生電流直接發(fā)電。下列說法中正確的是（ ） A．光伏效應是將太陽能轉化為電能 B．太陽能是不可再生能源 C．太陽能和電能都屬于一次能源 D．化石能源和太陽能都是取之不盡用之不竭的 3．同學們都是未來理想能源的探索者和使用者。關于未來理想能源，下列說法不合理的是 A．必須全部轉

3、化為電能，可以保證大規(guī)模使用 B．必須足夠豐富，可以保證長期使用 C．必須足夠便宜，可以保證多數人用得起 D．必須足夠安全、清潔，可以保證不會嚴重影響環(huán)境 4．下列有關“物質和能”說法中，錯誤的是 A．一次能源指的是自然界中存在的，能被人們直接利用的能源 B．地震發(fā)生時釋放出巨大的能量使山體滑坡是重力勢能轉化為動能 C．跟電子的質量相等的質子和中子擠在處于原子中心，構成非常小的原子核 D．能量的轉化和轉移都是有方向性的 5．關于能量和能源的利用，以下說法正確的是 A.核電站是利用核能來發(fā)電的 B.水能、風能和化石能源均是可再生資源 C.太陽能電池是把太陽能轉化為內能的裝

4、置 D.電能可以使電燈發(fā)光，同時產生內能，而這些內能無法自動地轉化為電能 6．研究能源利用，實現可持續(xù)發(fā)展已經成為21世紀世界各國共同的任務，能源按不同的分類方式可進行不同的分類。下列四種能源中，能歸入如圖所示陰影部分的是 A.煤炭 B.天然氣 C.太陽能 D.核能 7．開發(fā)新能源是本世紀人類關注的熱點之一，除了開發(fā)新能源，我們還應該從節(jié)約身邊的能源做起，圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是( ) 8．據報道：城南某街道安裝了一種新型太陽能路燈。該路燈的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供，它還能將多余的能量儲存在蓄電池里。這種能量轉化和儲存的方式是(?? ??)

5、A.?太陽能轉化為內能，再轉化為電能 B．太陽能轉化為電能，再轉化為化學能 C.?太陽能轉化為內能，再轉化為化學能 D．大陽能轉化為電能，再轉化為光能 二、填空題（每空1分，共16分） 9．自然界存在的能源有許多類，如太陽能、天然氣、風能、煤、石油和水能等，其中可再生能源的有 ；不可再生能源的有 。 10．在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉化。從改變物體內能的途徑來看，太陽能熱水器是通過 來增加水的內能；從能量性質改變的角度來看，太陽能蓄電池是把光能轉化為 ，進

6、行能量存貯的一種手段。 11．汽車剎車時，由于摩擦，汽車的動能轉化為地面、空氣的___________能，這些能量不能自動地用來再次開動汽車，這說明能量的轉化、轉移具有____________。 12．電能可以使電燈發(fā)光，同時產生的內能散失在空氣中，但這些內能卻無法自動轉化為電能．汽車制動過程中，動能轉化為地面、輪胎、空氣的內能，這些內能同樣無法自動地轉化為機械能再用來開動汽車．這些現象均說明能量的轉化具有___________．以上能量的轉化過程中，能的總量_____________（增大/減少/不變）． 13．圖所示是由大量反射鏡組成的太陽能發(fā)電裝置，圖中各個反射鏡由計算機控制，使反

7、射的太陽光聚集在塔頂的集熱器（鍋爐）上，集熱器中的水變成水蒸氣后推動汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電．水蒸氣推動汽輪機的過程中．將 能轉化為 能。 14．氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點．氫氣的熱值為14．3×107J／kg，完全燃燒0．5 kg的氫氣可放出 J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值 (大于／等于／小于)14．3×107J／kg． 15．、目前人們直接利用太陽能的方式有兩種：其一是把太陽能轉化為內能，如：_____。其二是把太陽能轉化為電能，請你舉出一個間接利用太陽能的實例_________。 16．“低碳環(huán)保”是

8、當今世界的主題，太陽能已被人們廣泛利用。太陽能來自于太陽內部的 （選填“核裂變”或“核聚變”）過程；太陽光在真空中的傳播速度為 m/s。 三、簡答與計算題（每小題12分，共36分） 17．沼氣是當前已開發(fā)和使用的一種新型能源。通過將農村大量的秸稈、人畜糞便等發(fā)酵來獲取沼氣，利用沼氣來燒水做飯、點燈照明．沼氣的主要成分為甲烷，它燃燒后的產物是二氧化碳和水，對環(huán)境無污染．圖所示是一農戶沼氣池及使用沼氣的示意圖．[水的比熱容為4.2×103 J／（kg·℃），沼氣的熱值約為1.9×107 J／m3] （1）沼氣是 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。

9、 （2）若沼氣灶前的沼氣壓強至少為0.5 kPa時，沼氣灶能正常工作．根據圖中壓力表（實質上是一個U形管壓強計，里面裝有染成紅色的水）的示數，通過計算說明，該農戶此時，能否使用這個沼氣池中的沼氣來正常燒火做飯? （3）若沼氣灶正常工作時，將一壺質量為2.5kg、溫度為20 ℃的水燒開，需要消耗沼氣0.13 m3．試估算沼氣灶燒水的效率． （4）推廣使用沼氣對新農村建設有什么好處?（寫出一條即可） 18．小華家要購買一臺即熱式電熱水器（俗稱“過水熱”），替換原來的箱式電熱水器，它能使水溫在數秒內就達到適宜溫度。 ⑴這種“過水熱”的銘牌上注明：“220V、6000W”。當它正常工作時，通

10、過它的電流是多少？ ⑵雞西市生活用電的電費為0.5元/kW·h，當地澡票價格是4元，如果他使用這種“過水熱”洗澡，每次累計通電時間是10分鐘。請你計算一下，他每次洗澡可節(jié)省多少元？（每次用水的費用按0.1元計算） ⑶因為“過水熱”工作環(huán)境潮濕且功率大，那么在安裝、使用過程中，應當注意什么呢？ （已知他家的空氣開關上標有的最大額定電流是20A） ⑷最近，小華發(fā)現許多鄰居在使用“太陽能”熱水器。如果你是小華，那么，你是選擇“太陽能”呢，還是選擇“過水熱”呢？說出選擇的依據。 19．閱讀短文，回答問題： 核 能 的 利 用 在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來越高度的重視，如今美

11、國電力的21%是來自核電．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽，水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，最終實現了核能到電能的轉換． 請在下面的空格中填上適當的內容： （1）從能源的分類來看，核能是屬于_______。（填“一次能源”或“二次能源”） （2）發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在____中旋轉而產生電流，這種現象在物理學中稱之為 現象。 （3）核電站所需的核能是利用原子核 （填“裂變”或“聚變”）所產生的。該變化是 。（填“可

12、控”或“不可控”） （4）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)?；痣娬久磕晷枰?×106t的煤炭。則6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是 J (煤炭的熱值為3×107J/kg)。 （5）核電站的核廢料具有 性，對環(huán)境會造成相當大的危害，因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶，同時如何在開發(fā)新能源，又注意環(huán)境的保護，是人類面臨的一大課題． 四、實驗與探究（20小題6分，21小題10分，22小題8分，共24分） 20．閱讀短文，回答短文后的問題． 19世紀末，在羅馬尼亞特蘭西瓦地區(qū)，一名醫(yī)生發(fā)現了一個奇怪的小湖．這個小湖一到冬天，湖面

13、就結成冰，而湖底深處的溫度卻高達60℃． 這種熱水湖的怪現象引起了許多科學家的好奇，他們取來湖水化驗，發(fā)現這是一個咸水湖，而且不同深度的水含鹽量不一樣，即湖底的水中含鹽量較高，密度大，而湖面則含鹽量低，接近于淡水． 原來，淡水湖在白天經太陽曬后，夜晚會將積蓄的熱量散發(fā)掉，即表面的湖水先冷卻，密度就增大而下沉，下面的水溫度高，相對來說密度小，熱水就上浮，并把熱量散發(fā)掉，這樣循環(huán)的結果，湖水上下溫度就逐漸趨同．而咸水湖則不同，表面的水即使溫度下降也不下沉，因為下層湖水的含鹽量高，密度大，不會上浮，這樣，湖底的熱量就帶不到湖面．因此，咸水湖被太陽曬久了，就將太陽能儲存起來，湖底的溫度會越來越高．

14、 （1）比較并簡述咸水湖和淡水湖吸收太陽能后，上、下水溫分布的特點． （2）如果你想自制一個儲存太陽能的水池，且希望盡可能儲存太陽能，從上述事例你會得到什么啟發(fā)？ 21．能源技術的創(chuàng)新不斷地推動人類社會的進步，但能源危機、環(huán)境污染和生態(tài)破壞又反過來制約人類社會的發(fā)展，作為一名現代社會的中學生，你會發(fā)現周圍很多能量白白浪費了，例如海洋中的波浪具有的能量十分巨大，它能把幾十噸重的石頭推走，能使萬噸巨輪顛簸搖晃．災難性的波浪——海嘯能把輪船沖上陸地，甚至能掀翻岸邊的建筑物．經科學家估測，在1km2的海面上，海浪能的功率可高達2.0×105kw．利用物理知識，可以將一些其它形式的能量轉化為電

15、能： （1）請你為自己的家庭設計兩個不需要消耗燃料的發(fā)電方式： 、 （2）大海海面波浪起伏具有很大的機械能，請你設計一個實驗將波浪所具有的機械能轉化為電能給燈塔供電（提示：地磁場磁性太弱）．請回答下列問題： A．這一設想依據的原理是：____________________ B．需要的器材：除導線、開關外，還需要兩個關鍵器材：__________、________________ C．怎么實現你的設計，請寫出具體的實驗設計方案？ 22．假如你是環(huán)保小衛(wèi)士，你會提出哪些合理的建議改善這種狀況，還人類一片藍天？（至少答2種） （1） （2） 人類大部分使用的是化石能源，如果有一天，化石能源消耗殆盡，將會用什么清潔的能源代替？（寫2種） 教 學 反 思