信息的傳遞教師寄語心如止水 靜能生慧學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)： 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實事求是的作風(fēng)與協(xié)作精神2、能力目標(biāo) ：3、知識目標(biāo) ：知道電磁波,知道電磁波在真空中的傳播速度了解電磁波的應(yīng)用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響教學(xué)重點電磁波的傳播傳播速度與介質(zhì)的種類有關(guān)波長和頻率的關(guān)系電磁波的應(yīng)用教學(xué)難點現(xiàn)代通信方式的各種載體現(xiàn)代通信方式的區(qū)分現(xiàn)代各種通信方式的特點教學(xué)方法自學(xué)法、討論法、小組互助合作法。教 學(xué) 過 程基礎(chǔ)知識自測1.關(guān)于無線電傳輸中使用的長波、中波和短波，下列說法正確的是（）A.短波的波速較大 B.它們的頻率相同C.它們的波速相同 D.長波的頻率較大2. 關(guān)于電磁波，說法正確的是( )A當(dāng)導(dǎo)體中有電流時，在它的周圍就會產(chǎn)生電磁波B電磁波可以傳遞信息，不能傳遞能量C當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時，在它的周圍就會產(chǎn)生電磁波D電磁波是電磁場在空間的傳播，只能在介質(zhì)中傳播，不能在真空中傳播3.2020年9月29日21時16分3秒“天宮一號”目標(biāo)飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空（如圖1所示），它標(biāo)志著我國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。天宮一號在軌運行時與地面控制中心在傳遞信息過程中主要依靠（ ）A.光導(dǎo)纖維 B.超聲波C.次聲波 D.電磁波4關(guān)于電磁波，下列說法不正確的是( )A不同波長的電磁波在真空中傳播速度不同B電磁波可以在真空中傳播，聲波不可以在真空中傳播C光實際上也是一種電磁波，可以用來傳遞信息和能量D微波、無線電波、紅外線、紫外線都屬于電磁波，超聲波不是電磁波5. 3G手機采用第三代數(shù)字通信技術(shù)進行信息的傳遞，它傳遞的信息利用的是（ ）A.聲波 B.電磁波 C.超聲波 D.次聲波6. 中央人民廣播電臺第一套節(jié)目的發(fā)射頻率為1161kHz，其波長最接近于 ( )7.如圖2所示是我國自主研發(fā)的一種新型隱形戰(zhàn)機“殲20”，它的機身材料和涂層對雷達發(fā)射的 (選填“超聲波”或“電磁波”具有良好的 (選填“吸收”或“反射”)作用。8. 某電磁波的頻率為6×108Hz，此電磁波的波長為_m。光纖通信實際上是利用_在光導(dǎo)纖維里傳播的。9. 生命探測儀原理其實很簡單，因為任何生命體周圍都會存在許多生命信息。這些信息通過各種能量形式表現(xiàn)在身體外部，如電磁波、聲波和光波等，這些波的頻率一般（選填“相同”或“不相同”），雷達生命探測儀主要是靠接收生命周圍的 來確定幸存者的方位的；聲波生命探測儀是利用聲波能夠傳遞 的原理來探測是否有生命跡象的；光纖生命探測儀是利用光信號在光纖內(nèi)壁多次 向前傳播的?？鞓逢J關(guān)典型示例（8分）如圖所示，某同學(xué)打開收音機的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置，并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲，這一現(xiàn)象說明_的電流能夠產(chǎn)生_。某同學(xué)把手機放在真空罩中，給這個手機打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機的鈴聲。能收到信號說明真空_，聽不到手機的鈴聲說明真空_。11（8分）謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號，請問這是什么原因？請設(shè)計一個實驗驗證你的判斷（簡述實驗方法）。教 學(xué) 反 思