13 五柳先生傳 第一課時(shí)課前預(yù)習(xí)3 了解作者陶淵明4 掌握生字注音嗜 輒 吝 褐簞 汲 儔 觴5 結(jié)合注釋初步了解課文內(nèi)容課堂練習(xí)一、自讀課文，結(jié)合注釋理解課文大意從原文中找出符合要求的句子并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）五柳先生的衣著是什么樣的？1、 五柳先生的居住條件是什么樣的？2、（3）五柳先生的飲食是怎么樣的？（4）五柳先生的稱(chēng)呼從何而來(lái)？二、再讀課文，了解五柳先生嗜好。（1）他的性格如何?2、 他的志趣與性格有什么聯(lián)系?3、 如何理解他的好讀書(shū)，不求甚解?4、 “嗜酒”說(shuō)明了什么?5、 他為什么“常著文章自?shī)省?6、 學(xué)生反復(fù)朗讀課文，背誦第一自然段。課后復(fù)習(xí)必做題 翻譯句子1、閑靜少言,不慕榮利。2、好讀書(shū),不求甚解。 3、造飲輒盡,期在必醉4、短褐穿結(jié)，簞瓢屢空,晏如也。 5、不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。6、其言,茲若人之儔乎。7、銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志。二、課文內(nèi)容問(wèn)答1、五柳先生傳中表明先生的吃穿住的句子是：2、 先生的三大志趣是 選做題 引用前人之言，贊揚(yáng)五柳先生的高潔人格并且與傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)的句子：