16 始得西山宴游記 課前預(yù)習(xí)熟讀課文，在此基礎(chǔ)上背誦全文。課堂練習(xí)1、朗讀課文2、請根據(jù)文意給課文劃分層次，并歸納段意。第一部分（l段）：第二部分（2段）：第一層（從“今年九月二十八日”到“始指異之”）：第二層（從“遂命仆過湘江”到“窮山之高而止”）：第三層（從“攀援而登”到“不知其所窮”）：第四層（從“引觴滿酌”到“至無所見而猶不欲歸”）：第五層（從心凝形釋”到最后）：2、 作者描寫西山宴游，表露作者什么樣感情？4、寫法借鑒用比照映襯來寫西山之景： 借景抒情：5、欣賞品味：本文根據(jù)表達的需要，或敘述?；蛎鑼憽⒒蚴闱?，語句或長或短，或偶或散，或上下鉤連。試舉例說明這些語句的特點。討論并歸納：。1、 “則施施而行，漫漫而游，”2、 “幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸?！?、 “以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也，而未始加西山之怪特。”4、 “其高下之勢，蚜然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一?！?、 “然后知是山之特立，不與培土婁為類。”（6）“心凝形釋，與萬化冥合，然后知向之未始游，游于是乎始?！闭n后練習(xí)必做題本文寫景有什么特點，試舉例分析。選做題本文與小石潭記作于同一年，所寫都是永州山水景物，但小石潭記偏重于客觀描寫，本文偏重于主觀感受。請舉一兩個例子，作簡要分析。