廣播電視和移動通訊課 題課 型新授執(zhí)筆人 學習目標1、知道電磁波的產(chǎn)生和傳播3、了解現(xiàn)代通信和信息高速公路。教學重點1、波速與波長、頻率的關系；2、電磁波的特性和傳播。教學難點1、波速與波長、頻率的關系；2、電磁波的特性和傳播。教學方法自主學習合作探究教 學 過 程【課前預習】一、信息與信息傳播1、人類特有的三種信息是 、 、 。信息傳播活動經(jīng)歷的五次巨大變革是 、 、 、 、 。2、早期信息傳播工具有 、 、 、 。3、最早發(fā)明電報機的科學家是 國的 ，同時也發(fā)明了 電碼。4、 國發(fā)明家 研制成了最早的電話機。電話是由 和 兩部分組成，其中 中利用了電磁鐵。二、電磁波及其傳播1、所有的波都是在傳播 的運動形態(tài)。2、 叫做振幅，用字母 表示，其單位是 ，它反映了 。3、 叫做周期，用字母 表示，其單位是 。4、 叫做頻率，用字母 表示，其單位是 。5、 叫做波長，用字母 表示，其單位是 。6、波的傳播速度簡稱 ，用字母 表示，其單位是 。7、頻率與周期反映了 ，它們的關系是 。8、波速與波長、頻率的關系是 。9、 國物理學家 建立了電磁場理論并預言了電磁波的存在。 國物理學家 第一次用實驗證實了電磁波的存在。電磁波是 。10、電磁波在真空中的傳播速度與光速 ，為 m/s，光波 （是/不是）電磁波。11、電磁波 （能/不能）在真空中傳播，電磁波的傳播 （需要/不需要）介質。金屬對電磁波有 作用。電磁波存在著副作用 。12、電磁波的頻率越高，波長越 ，穿透能力越 。三、現(xiàn)代通信1、現(xiàn)代通信包括 、 、 。GPS全稱為 。2、光纖傳輸信號的原理是 ?！竞献魈骄俊?、活動：自制有線電報機與接收機（課本P63）（1）畫出電路圖：（2）在電路中，開關相當于 機，小電燈相當于 機。2、活動：驗證電磁波的存在（課本P67）（1）選用的實驗器材有 、 、 。（2）具體的操作方法：3、寫出下列各電磁波的應用：無線電波： 微波：紅外線： 紫外線：X射線： 射線：4、活動：探究電磁波的特性（1）探究電磁波能否在真空中傳播。方案：（2）探究金屬對接收電磁波的影響。方案： 5、某電視臺節(jié)目的發(fā)射頻率為30MHz，求其波長。四、知識回顧與總結：教 學 反 思