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河北省高碑店市第三中學(xué)七年級(jí)語文下冊 25 短文兩篇同步診斷試題(無答案) 新人教版(通用)

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1、25 短文兩篇 一、積累與運(yùn)用 1.解釋下列加點(diǎn)的詞語 ①逐走( ) ②飲于河( )( ) ③化為鄧林( ) ④地維絕( )( ) ⑤故日月星辰移焉( ) ⑥故水潦塵埃歸焉( ) 2.翻譯下列句子 ①夸父與日逐走,入日。 譯文:______________________________________________________________________ ②未至,道渴而死。 譯文:_________________________________________________________________

2、_____ ③棄其杖,化為鄧林。 譯文:______________________________________________________________________ ④昔者共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山。 譯文:______________________________________________________________________ ⑤地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。 譯文:______________________________________________________________________ 3.《夸父逐日》選自_______

3、_,這是一部________的書。 4.《共工怒觸不周山》選自________,其書又名________,是________ (朝代)的________ (人名)及其門客集體撰寫的一部著作。 二、課內(nèi)閱讀 文段(一) 夸父逐日 夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,________;________,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。 5.在段中橫線上,補(bǔ)寫出原文句。 6.這一神話故事反映了遠(yuǎn)古時(shí)期人們怎樣的精神? 答:_______________________________________________________________________ 7.文章運(yùn)

4、用什么手法來刻畫夸父這一人物形象? 答:________________________________________________________________________ 8.對于結(jié)尾“棄其杖,化為鄧林”,你是怎樣理解的? 答:________________________________________________________________________ 9.你認(rèn)為夸父逐日以至于喪了命,這樣做值得嗎?請簡述理由。 答:_____________________________________________________________________

5、__ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 文段(二) 共工怒觸不周山 昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。 10.“怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)? 答:__________________________________

6、_____________________________________ 11.如何理解《共工怒觸不周山》“天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉”一句話? 答:_______________________________________________________________________ 12.共工怒觸不周山的原因是什么?他為什么要這么做?請你作一點(diǎn)推測。 答:_______________________________________________________________________ 三、課外探究 閱讀下面的文章,回答文后的問題。

7、 導(dǎo)者告退,指湖(雁宕湖,大龍湫瀑布水源)在西腋一峰,尚須越三尖。余從之,及越一尖,路已絕;再越一尖,而所登頂已在天半。自念《志》云:“宕在山頂,龍湫之水,即自宕來?!苯裆絼轁u下,而上湫之澗,卻自東高峰發(fā)脈,去此已隔二谷。遂返轍而東,望東峰之高者趨之,蓮舟(一僧人名)疲不能從。由舊路下,余與二奴東越二嶺,人跡絕矣。已而山愈高,脊愈狹,兩邊夾立,如行刀背。又石片棱棱怒起,每過一脊,即一峭峰,皆從刀劍隙中攀援而上。如是者三,但見境不容足,安能容湖?既而高峰盡處,一石如劈,向懼石鋒撩人,至是且無鋒置足矣!躊躇崖上,不敢復(fù)向故道。俯瞰南面石壁下有一級(jí),遂脫奴足布四條,懸崖垂空,先下一奴,余次從之,意可得攀援之路。及下,僅容足,無余地。望巖下斗(同“陡”)深百丈,欲謀復(fù)上,而上巖亦嵌空三丈余,不能飛陟。持布上試,布為突石所勒,忽中斷。復(fù)續(xù)懸之,竭力騰挽,得復(fù)登上巖。出險(xiǎn),還云靜庵,日已漸西。主仆衣履俱敝,尋湖之興衰矣。遂別而下,復(fù)至龍湫(指龍湫瀑下的潭),則積雨之后,怒濤傾注,變幻極勢,轟雷噴雪,大倍于昨。坐至暝始出,南行四里,宿能仁寺。 【注釋】以上文字節(jié)選自《徐霞客游記·游雁宕山日記》癸丑(公元1613年)四月十四日記的一個(gè)片段。這個(gè)片段記敘了攀登雁宕(一作“蕩”)山尋找大龍湫瀑布水源的歷程。

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