落日的幻覺 學 習目 標、了解日落時的幻覺現(xiàn)象以及產(chǎn)生的原因；理清本文的說明順序；2、分析本文運用的說明方法，體會其表達效果；3、初步體會文章語言準確生動的特點；4、培養(yǎng)形成注重觀察事物、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的科學意識和求真的科學精神。學習重難點【學習重點】學習本文的說明順序和說明方法 ?！緦W習難點】體會說明方法的表達效果。使用說明1、落日的幻覺一課學習共需1課時，本導學卡是本課時的主要學習內(nèi)容。2、在熟悉課文的基礎上獨立認真地完成自主學習部分，在自主思考的基礎上小組合作完成探究性問題，課堂學習結束后獨立完成達標性問題和拓展任務。自主學習問題學海導航：1、給下列加粗字注音蘊含 綺麗 衰減絢麗 殷紅 墜落2、查閱出處，理解含義：日薄西山，氣息奄奄           作者             含義：夕陽無限好，只是近黃昏           作者             含義：3說明文的寫作目的在于給人以知識。文章介紹了落日的哪些幻覺？為什么會產(chǎn)生這樣的幻覺？請認真閱讀本文，篩選信息，盡可能多的掌握相關知識。并選擇其中一種給同學講講產(chǎn)生這種幻覺的的原因。1請在預習時查找工具書認真完成第1、2小題；2篩選信息時一定要注意關注文章中的關鍵詞句。及時圈、點、勾、畫， 進行標注。自主學習總結：探究性問題方法點撥1 課文的前三段和后四段是什么關系？請簡要分析一下，看看文章是按照怎樣的順序來進行說明的？2、為了更好地進行說明，文章運用了很多說明方法，看看本文主要采用了哪些說明方法？試從課文中找出有關語句，說說它們的表達效果。3、準確是說明文語言的基本特點，作為科普文章，本文又兼具生動優(yōu)美的特點，請從文章中分別找出最能體現(xiàn)這些特點的語句，簡要說說它們的作用。1大家一定要關注這兩部分在內(nèi)容上的變化。2大家可以用“這句話運用了的說明方法，地說明了的特點”這樣的句式來說明語句的表達效果。3.在語言準確性上大家要重點關注那些修飾限制性詞語在句中的作用。生動方面可多注意運用修辭方法語句和描寫句。探究性學習總結達標性問題自我反思1這是一篇（ ）說明文，采用（ ）順序進行說明。第3段在全文結構上屬于 （ ），起著 （ ）的作用，點明這種奇異的景象其實是人的一種（ ），引出下文對這種幻覺產(chǎn)生（ ）的說明。2指出下面句子運用的說明方法陽光中的短波光紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光紅色光強10倍以上。（ ）3品析下面加粗詞語能否刪掉，為什么？一般來講，黃昏時空氣中的煙塵要比清晨時多，因此，落日顏色不同于旭日。我是不是已熟練掌握了文章說明內(nèi)容與說明順序？能否準確辨別文章的說明方法？是否準確掌握了文章語言的特點？拓展延伸課文在分析了落日的現(xiàn)象及原理后就結束了，看起來結構似乎并不完整，請大家根據(jù)你在學習本課中的感悟，嘗試著給課文加上一個結尾。課后總結