《山東省文登區(qū)天福山中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第1-2章 綜合檢測(cè)題（無(wú)答案） 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省文登區(qū)天福山中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第1-2章 綜合檢測(cè)題（無(wú)答案） 魯教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一、二章 姓名 班級(jí) 一 選擇題（每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，每小題3分，共45分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 `10 11 12 13 14 15 答案 1、 一個(gè)人坐在行使的船艙里，他說(shuō)自己是靜止的，他選的參照物是 A、河岸上的樹(shù) B、河水 C、船艙 D正在天上飛行的鳥(niǎo) 2、下列說(shuō)法正確的是 A速度是表示物體位置變化的物理量 B、勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程 C、平均速度就是速度的平均值

2、D、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速度就越大 3、小明的家離學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時(shí)，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半的路程，他上學(xué)時(shí)的平均速度是 A、1.2m/s B1.25 m/s C2m/s D2.5m/s 4、短跑運(yùn)動(dòng)員5S內(nèi)跑了50m，羚羊2min內(nèi)奔跑了2.4km，汽車(chē)的行使速度是54km/h，三者速度從小到大的排列順序是 A、汽車(chē)、羚羊、運(yùn)動(dòng)員 B、羚羊、汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)員 C、運(yùn)動(dòng)員、汽車(chē)、羚羊 D、運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車(chē) 5、一艘快艇在平靜的湖面上啟動(dòng)并向岸邊駛?cè)?，水中的魚(yú)可聽(tīng)到馬達(dá)聲，

3、岸邊飛翔的鳥(niǎo)，散步的人也可聽(tīng)到，若距離快艇的距離都相同，覺(jué)察快艇啟動(dòng)的先后是 A、鳥(niǎo)先于人 B、魚(yú)先于鳥(niǎo) C、人先于魚(yú)D、鳥(niǎo)先于魚(yú) 6、在敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘的“余音未止”，其主要原因是 A、鐘聲的回音 B、大鐘還在振動(dòng) C、鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng) D、人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng) 7、人耳能夠聽(tīng)到聲音的條件是 A、有聲波傳入人耳 B、聲波的頻率高于20HZ、低于2×104HZ C、聲波要有足夠的響度 D、必須同時(shí)具備上述三個(gè)條件 8、人們憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂，而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶，這是因?yàn)? A、蝴蝶飛的快，人們來(lái)不及發(fā)現(xiàn)它 B、蝴

4、蝶翅膀震動(dòng)的振幅太小，發(fā)出的聲音的響度很小 C、蝴蝶翅膀震動(dòng)的振幅太小，發(fā)出的聲音的響度很小 D、蝴蝶翅膀震動(dòng)的頻率太低，不能引起人們的聽(tīng)覺(jué) 9、下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 ①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停的跳動(dòng) ②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同 ④鑼發(fā)聲時(shí)用手摁住鑼?zhuān)屄暰拖Я? A、①②③B、②③④ C、①③④ D、①②④ 10、電影院的墻壁上都被裝飾成坑坑凹凹的，俗稱(chēng)燕子泥，其目的是 A、減弱回聲 B、防止聲音震

5、動(dòng)破壞墻壁 C、增大聲音的頻率 D、增強(qiáng)響度 11、下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度： 物質(zhì) 空氣 氧氣 鋁 鐵 鉛 物質(zhì)的密度（kg/m3） 1.29 1.43 2700 7900 11300 聲音傳播的速度（m/s） 330 316 5100 5000 2300 根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是： A、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大 B、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小 C、聲音在金屬中的傳播速度大于它在氣體中傳播的速度 D、聲音在金屬中的傳播速度隨著金屬密度的增大而增大 12下列操作能

6、改變物體發(fā)出聲音音調(diào)的是 A、用勁撥動(dòng)琴弦 B、在二胡的弓毛上涂一些松香 C、用力敲大鼓 D、轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴的旋鈕 13、生活中有人用眼睛看，更有人用耳朵看，因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多的信息，一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向熱水瓶里灌開(kāi)水，開(kāi)始時(shí)，水的落差大、撞擊力大、瓶里空氣多，發(fā)出大的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿(mǎn)時(shí)情況相反，發(fā)出小的并且尖細(xì)的“只‘只”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是 A、音色和音調(diào) B、音色 C、響度 D、響度和音調(diào) 14、以下各組中全都屬于聲音可以傳遞信息的是 A、蝙蝠是利用回聲定位來(lái)確定位置和距離：用超聲波清除眼睛片上的垢跡 B

7、、用聲納可以幫助漁民獲得水中的魚(yú)群的信息；用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械 C、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器了解前一段時(shí)間病人心、肺的狀況，醫(yī)生用超聲波為病人除去體內(nèi)的結(jié)石 D、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓，用B超探病 15、下列對(duì)樂(lè)音和噪音的判斷，錯(cuò)誤的是 A、噴氣式飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出的刺耳聲音一定是噪音 B、大型拖拉機(jī)和重型卡車(chē)滿(mǎn)載貨物高速行使時(shí)產(chǎn)生的聲音一定是噪音 C、建筑工地上鋸鋼材、裝卸建筑材料時(shí)產(chǎn)生的聲音一定是噪聲 D、優(yōu)美的舞曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)一定是樂(lè)音 二 填充題（每空1分，共20分） 1 如圖一所示，刻度尺的分度值是＿＿＿＿＿；測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是＿＿＿＿＿

8、 2 體育課上，甲乙丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆? 參賽者 甲 乙 丙 成績(jī)/s 14.3 13.8 13.7 根據(jù)表中成績(jī)知，跑地最快的是＿＿＿＿＿同學(xué)，這里比較三人的快慢采用的是在相同＿＿＿＿＿的條件下比較＿＿＿＿＿的方法。 3 定點(diǎn)在赤道上空大約36000KM高度的人造地球同步衛(wèi)星以＿＿＿＿＿為參照物，衛(wèi)星是靜止的，飛機(jī)做俯沖飛行時(shí)，駕駛員說(shuō)“大地迎面而來(lái)”，這是以＿＿＿＿＿為參照物。 4 聲音是由＿＿＿＿＿產(chǎn)生的。聲音的傳播需要＿＿＿＿＿，聲音在＿＿＿＿＿中不能傳播。 5 音樂(lè)廳正在舉行音樂(lè)會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂(lè)器伴奏。

9、這時(shí)男中音的 ＿＿＿＿＿比女高音的大。而女高音的＿＿＿＿＿比男中音的高。 6喇叭在“唱歌”，看到紙盆上的紙屑上下跳動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆在不停地＿＿＿＿＿。遇到大風(fēng)的天氣，路旁架設(shè)電線會(huì)嗡嗡的響，這種聲音是由于電線＿＿＿＿＿而產(chǎn)生的，風(fēng)停之后，電線沒(méi)有聲音，說(shuō)明＿＿＿＿＿。 7如圖二所示，四個(gè)相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou”、”ruai”、”mi”、”fa”四個(gè)音階，則與這個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 8 如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間變化圖像。 請(qǐng)根據(jù)圖像判斷，該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)所用

10、的時(shí)間 是＿＿＿＿，＿＿＿＿段速度最快。 三 實(shí)驗(yàn)探究（共12分，每空1分，最后兩空2分） 在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào) 高低是受多種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的討論，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān) 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān) 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 編號(hào) 材料 長(zhǎng)度（cm） 橫截面積（mm2）

11、 A 銅 60 0.76 B 銅 60 0.89 C 銅 60 1.02 D 銅 80 0.76 E 銅 F 銅 100 0.76 G 鋼 80 1.02 H 尼龍 80 1.02 I 尼龍 100 1.02 （1） 為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)_________、______.、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_____、.____、_._____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤钡臄?shù)據(jù) (2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音

12、調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是_________________________________________________（2分） (3)課本中涉及的探究實(shí)驗(yàn)中,有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類(lèi)似,例如（2分）:____ 四 計(jì)算題（第1題6分，第2題8分，第3題9分） 1中國(guó)“子彈頭”列車(chē)的科學(xué)名稱(chēng)是”動(dòng)車(chē)組，這種新型列車(chē)在動(dòng)力、材料和內(nèi)部節(jié)后上都使用了最新的機(jī)車(chē)技術(shù)，投入使用的CRH---Z型電力動(dòng)車(chē)組，最高時(shí)速可達(dá)250km/h.。以南京-蘇州為例，從南京9：30發(fā)車(chē)，11：06到達(dá)蘇州，全程218Km，求此動(dòng)車(chē)組從南京到蘇州全程的平均速度。 2 在進(jìn)行100比賽時(shí)，某同學(xué)前30米做加速運(yùn)動(dòng)，后70米做勻速運(yùn)動(dòng)，通過(guò)終點(diǎn)時(shí)間的速度是7m/s，總時(shí)間是15S。那么他跑到終點(diǎn)時(shí)的速度是多少m/s？他在前30m的平均速度是多少？ 3 一列長(zhǎng)150m的的火車(chē)勻速行駛，一名觀察者在路旁的一個(gè)安全位置測(cè)出整列火車(chē)通過(guò)他共用時(shí)7.5S，求： ⑴這列火車(chē)速度等于v多少？ ⑵ 如果這列火車(chē)從威海到濟(jì)南的平均速度恰好等于v，威海到濟(jì)南的距離約為550km，則火車(chē)從威海到濟(jì)南需用多少小時(shí)？ ⑶ 如果火車(chē)在行駛途中以速度v穿越一條長(zhǎng)為1000M的隧道，則需要的時(shí)間是多少？