力和運動 學(xué)習(xí)目標：1、掌握本章知識結(jié)構(gòu)2、運用本章知識解決有關(guān)問題重點、難點：運用本章知識解決有關(guān)問題學(xué)習(xí)過程：【自主學(xué)習(xí)一】力及其作用效果1、 力是指_。力的作用效果有_、_力的三要素是指：_、_、_.他們都可以影響_力的單位是_.估計力的大小：拿起兩個雞蛋的力就是_,拿起一個大蘋果的力就是_力的示意圖是指：_物體間_的。一個物體成為施力物體的同時，他也會成為_針對性練習(xí)1、踢球的時候，對球的施力物體是_.同時腳也會_2、人在游泳時向后劃水，人會前進是因為_3、一個物體放在水平桌面上，受到向右的拉力為20牛頓，畫出這個力的示意圖4、下列說法中正確的是( )(A)力是維持物體運動的原因 (B)力是使物體運動狀態(tài)改變的原因(C)力是使物體運動的原因 (D)力是使物體運動速度不變的原因5在湖中劃船，使船前進的動力是：（）槳對水的推力水對槳的推力水直接對船的推力船對水的推力 【自主學(xué)習(xí)二】測量_的工具叫做測力計。它的原理是：_彈力是由于_產(chǎn)生的?！咀灾鲗W(xué)習(xí)三】重力1、重力是指：_地球上所有物體都受到重力的作用2、物體所受重力與_公式：_.其中g(shù)=_3、重力的方向是：_人們運用這一點制成了_用來_4、重心是指：_. 重心_(一定、不一定)在物體上。球的重心在_,粗細均勻的木棒的重心在_針對性練習(xí)：1、一個物體的質(zhì)量為2 kg放在水平桌面上畫出他受到重力的示意圖2、一個物體的質(zhì)量為2kg放在斜面上畫出他受到重力 的示意圖3、假設(shè)沒有重力下列現(xiàn)象中不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（ ）(A)河水不流動 (B)物體沒有質(zhì)量 (C)人一跳就會離開地面 (D)各類球類活動無法進行【自主學(xué)習(xí)四】摩擦力1、摩擦力的定義是_2、影響摩擦力大小的因素有：_、_3、摩擦力可以分為：滑動摩擦力和_、_,通常情況下滾動摩擦力要比_小。同時摩擦力也可以分為有益摩擦和有害摩擦增大有益摩擦的方法有：_、_、_減小有害摩擦的方法有_、_、_4、摩擦力的方向是_針對性練習(xí)：1、下雪天為保證車輛的安全行駛，你有哪些好的方法？_、_、_2、 假若沒有摩擦力，設(shè)想一下會出現(xiàn)的三個生活情境_、_、_【自主學(xué)習(xí)五】牛頓第一運動定律：1、實驗：在實驗中三次小車都從同一高度滑下的目的是：_實驗中的現(xiàn)象是：小車在毛巾表面滑行的距離最_,小車在平板玻璃上滑行的距離最_由此得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越_,說明了小車受到的阻力越_速度減小的越_。所以如果小車不受力它將_2、牛頓第一定律：牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步_ _出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗 所以已成為大家公認的力學(xué)基本定律之一牛頓第一定律的內(nèi)容_它包括兩方面_、_針對性練習(xí)題：1、 正在運動著的物體，若受到的一力都同時消失，那么他將( )(A)立即停止(B)改變運動方向 (C)先慢下來，然后停止 (D)做勻速直線運動2、 物體在不受外力作用時，則( ) (A)一定處于靜止狀態(tài) (B)一定處于勻速運動狀態(tài) (C)一定處于勻速直線運動狀態(tài) (D)保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)【自主學(xué)習(xí)六】慣性：定義：_叫慣性。說明：慣性是物體的一種_性。_的物體都有慣性，慣性大小只與物體的_有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、運動狀態(tài)、運動速度的大小等皆無關(guān)。（3）人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上三點各舉兩例（不要求解釋）。利用：_、_、_防止_、_、_針對性練習(xí)題1、解釋一下為什么跳遠運動員在起跳前要助跑_2、擲出的籃球，在空中飛行時，受到的力有(忽略空氣阻力)( )(A)手對籃球的作用力 (B)手對籃球的作用力、重力(C)藍球向前飛行的慣性力、重力 (D)重力3、在一段平直鐵軌上勻速直線運動的列車車廂中，有位乘客仰起頭時看到他頭頂?shù)恼戏叫欣罴苌嫌幸恍“挛锓诺貌环€(wěn)。那么在行車當(dāng)中這小包衣物若落下來，將落在這位客的( ) (A)后面 (B)前面 (C)頭上 (D)旁邊4、下面關(guān)于慣性的說法中，正確的是( )(A)運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性 (B)物體運動的速度越大，它的慣性越大 (C)物受到外力越大時，它的慣性就越大 (D)物體的質(zhì)量越大，它的慣性越大5.下面幾種說法中，正確的是( ) (A)物體處于靜止狀態(tài)，其合力一定等于零(B)如果物體受到兩個力的作用做勻速直線運動，這兩個力的“三要素”一定相同(C)物體運動速度突然減小，一定失去力的作用 (D)物體受到力的作用，就不可能靜止【自主學(xué)習(xí)七】二力平衡：1、定義：_2、二力平衡條件：_、_、_、_3、平衡力與相互作用力比較：相同點：大小相等方向相反作用在一條直線上不同點：平衡力作用在同一個物體上；相互力作用力是作用在不同物體上4、要使一個物體保持靜止狀態(tài)或者保持勻速直線運動狀態(tài)的方法有_、_針對性練習(xí)題：1、請你隨意舉出生活中的一對平衡力和一對相互作用力？2、放在水平桌面上靜止不動的電視機，受到彼此平衡的兩個力是( )屬于相互作用力的是（ ）(A)電視機受到的重力和桌面對電視機的支持力(B)電視機受到的重力和電視機對桌面的壓力(C)桌面對電視機的支持力和電視機對桌面的壓力(D)桌面受到的重力和電視機對桌面的壓力3、起重機吊著2.5噸貨物，(甲)貨物以4米/秒速度勻速上升； (乙)貨物以2米/秒速度勻速下降；(丙)貨物靜止在空中。則起重機鋼繩在以上三種情況下受力大小( )(A)甲最大 (B)乙最大 (C)丙最大 (D)三種情況一樣大4、使重10牛的物體在水平桌面上做勻速直線運動，乙知所用拉力是2牛，則物體受到的摩擦力大小是( ) (A)12牛 (B)10牛 (C)8牛(D)2牛5、.汽車勻速行駛在水平公路上，下列各對力屬于平衡力是( )屬于相互作用力的是(A)汽車受到的牽引力和汽車受到的重力 (B)汽車受到的重力和地面對汽車的支持力(C)汽車受到的阻力和汽車受到的牽引力 (D)汽車對地面的壓力和汽車受到的支持力6、一個桌子重100N靜止在水平地面上，此時受到的摩擦力為_,若用5N的力推它，沒有推動此時受到的摩擦力為_。若用10N的力推它仍然沒有推動，此時受到的摩擦力為_若用20N的力推它，這個物體恰好做勻速直線運動此時受到的摩擦力為_7下列說法錯誤的是：（ ）平衡力的合力一定為零慣性是物體的屬性，一切物體無論處于什么狀態(tài)都有慣性在勻速行駛的火車上有人豎直向上跳起，他的落地點在起跳點后邊當(dāng)汽車突然加速時，坐在汽車上的乘客向后仰8、下列說法正確的是：（ ）汽車輪胎上制成凹凸不平的花紋是為了增大摩擦放在水平桌面上的書本受到的重力和桌面對書本的支持力是一對平衡力物體在平衡力的作用下，一定處于勻速直線運動狀態(tài)用細繩拴住一個小球，使其在光滑的水平面上做圓周運動，當(dāng)細繩突然斷了以后，小 球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動