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山東省文登區(qū)葛家中學(xué)2020屆八年級物理下冊 第七章 壓力 壓強(qiáng)課堂練習(xí)題(無答案)(新版)魯教版

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山東省文登區(qū)葛家中學(xué)2020屆八年級物理下冊 第七章 壓力 壓強(qiáng)課堂練習(xí)題(無答案)(新版)魯教版

壓力 壓強(qiáng) 一、選擇題1某同學(xué)學(xué)過壓強(qiáng)的知識后,對身邊的一些壓強(qiáng)的大小進(jìn)行了估測,你認(rèn)為下列他估測的結(jié)果中與實(shí)際不相符的是( )A一們中學(xué)生站在地面上,對地面的壓強(qiáng)約為15 000PaB兩張報(bào)紙對折后平放在水平地面上,對地面的壓強(qiáng)約為1PaC物理課本平放在桌面上,對桌面的壓強(qiáng)約為10PaD人走路時(shí),腳對地面的壓強(qiáng)約為30 000Pa2小明向墻上按圖釘,很容易就按進(jìn)去,對圖釘結(jié)構(gòu)分析正確的是( )A圖釘帽面積較大是為了減小壓力 B圖釘帽面積較大是為了增大壓強(qiáng)C圖釘尖面積很小是為了增大壓力 D圖釘尖面積很小是為了增大壓強(qiáng)3下列事例中能夠增大壓強(qiáng)的措施是( )A鐵軌鋪在枕木上 B書包背帶做得寬一些C載重汽車多用幾個(gè)輪子 D木樁的下端削成尖形4用螺絲固定工件時(shí),需要在螺母下面墊一個(gè)較大的墊圈,使用這個(gè)墊圈的作用是( )A增大螺母和工件之間的摩擦力B增大螺母和工件之間的受力面積,減小壓強(qiáng),防止損壞工件C減小螺母對工件的壓力,防止損壞工件D裝飾作用5物體A的連長為10cm的正方體物塊,重15N,用豎直向上的力F=20N頂在天花板上,則天花板受到的壓強(qiáng)為( )A3500Pa B0.05Pa C0.35Pa D500Pa6、下列關(guān)于壓力的說法中正確的是( )A、壓力的大小總等于物體的重力 B、壓力的方向總是豎直向下的C、壓力的方向總是垂直于受力面 D、壓力的作用面積總是等于支持物表面積7關(guān)于壓力,下列說法正確的是 A壓力就是重力 B壓力的大小一定等于物體的重力C壓力的方向一定垂直于物體間接觸表面D壓力的方向有時(shí)垂直于物體間接觸表面,有時(shí)不垂直于物體間接觸表面8下列事例中,屬于減小受力面積,增大壓強(qiáng)的是 A鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上,而是鋪在枕木上B書包帶寬的比窄的背在身上舒服 C把菜刀口磨得很薄,刀就容易切進(jìn)菜里去D在爛泥地上墊上一塊大木板,便于人行走9某同學(xué)在研究物理在實(shí)際生活中的應(yīng)用時(shí),對以下一些現(xiàn)象的分析中,不正確的是A有“沙漠之舟”稱號的駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,卻長有等于馬蹄面積三倍的腳掌,有利于減小它對沙漠的壓強(qiáng)B號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥有細(xì)長而堅(jiān)硬的尖喙,它能增大壓強(qiáng)而便于啄開樹皮C自行車的坐墊做的比較寬大,是為了減小人對坐墊的壓力D菜刀時(shí)間用久了,要磨一磨,這樣更容易切菜10如圖,在水平桌面上放著三個(gè)鋁制實(shí)心的圓柱體,它們的質(zhì)量分別是100 克、130 克、170 克,它們對桌面的壓強(qiáng)大小判斷正確的是A甲最大 B丙最大 C一樣大 D條件不足無法判斷11下列現(xiàn)象中,采用增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)的事例是(A老虎用其銳利的牙齒咬碎獵物B火星探測車的輪子很寬C書包帶做的很寬D斧頭的刃越薄越鋒利12、用銅制成幾個(gè)實(shí)心圓柱形的砝碼,它們的質(zhì)量、高度、底面積各不相同,把它們豎直放在水平桌面上,它們對桌面的壓強(qiáng)大小,下列說法中正確的是( )A.質(zhì)量越大的,壓強(qiáng)一定越大 B.高度越高的,壓強(qiáng)一定越大C.底面積越大的,壓強(qiáng)一定越大 D.它們對地面的壓強(qiáng)一定相等13、如圖所示,實(shí)心均勻正方體放在水平桌面上,從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊,則兩塊對水平桌面的壓強(qiáng)的P甲、P乙大小關(guān)系是AP甲大于P乙 BP甲等于P乙 CP甲小于P乙 D無法判斷14如圖所示,將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí),它對地面的壓強(qiáng)A平放時(shí)最大 B立放時(shí)最大C側(cè)放時(shí)最大 D平放、立放、側(cè)放時(shí),一樣大15、在水平桌面上,并排立放著10本同樣的書,如果取走5本,則桌面受到的( ) A、壓力和壓強(qiáng)都減小一半 B、壓力減小一半,壓強(qiáng)不變 C、壓力減小一半,壓強(qiáng)增大一倍 D、壓力不變,壓強(qiáng)增大一倍16一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上他對水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于A50牛 103帕B50牛 l04帕C500牛 104帕D500牛 106帕17、質(zhì)量相同的正方體實(shí)心銅塊和鐵塊,平放在水平地面上,下列說法正確的是( ) A.壓力相等,銅塊對地面壓強(qiáng)大; B.壓力相等,鐵塊對桌面壓強(qiáng)大; C.壓強(qiáng)相等,銅塊對桌面壓力大; D.壓強(qiáng)相等,鐵塊對桌面壓力大.18、底面積為S的金屬塊,當(dāng)放在2S面積的桌面上時(shí),金屬塊對桌面的壓強(qiáng)為p;當(dāng)放在面積為S/2的水平凳面上時(shí),箱子對凳面的壓強(qiáng)是( ) A、p/2 B、p C、2p D、4p二、填空題1如圖所示,置于水平桌面上的均勻物塊對水平地面的壓強(qiáng)為p,若沿圖中虛線豎直切去,剩余部分對地面的壓強(qiáng)為_2小紅的媽媽在超市買了很多食品,她用塑料袋提著回家,沒走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛。請你用學(xué)過的物理知識,給她提一個(gè)建議: ,這是利用改變_來 (“增大”或“減小”)袋子對手的壓強(qiáng)。3甲、乙兩物體,質(zhì)量之比為3:5,放在水平桌面上,與桌面的接觸面積之比為4:1, 則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比為_,壓強(qiáng)之比為_圖24如圖2所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置. 在此過程中, A對桌面的壓力將_,A對桌面的壓強(qiáng)將 _ (填“變大”、“不 變” 或“變小”)5坐沙發(fā)要比坐板凳舒服,這主要是因?yàn)樯嘲l(fā)較易發(fā)生形變,增大了人與沙發(fā)間的,在壓力不變的情況下,壓強(qiáng)6質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動(dòng)鴨的腳印比雞的淺這是因?yàn)轼喤c雞相比,鴨腳掌接觸地面的面積較,對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)較(填“大”或“小”)7邊長為5cm 的正方體均勻物體,質(zhì)量為8kg,在3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體對水平面的壓力為N,水平面受到的壓強(qiáng)為Pa8小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示(1)保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與有關(guān)(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與有關(guān)(3)實(shí)驗(yàn)中,壓力的作用效果是通過表現(xiàn)出來的這種方法叫做_9在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了圖(a)、(b)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析:(1)小明和小華是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的.(2)造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 .(3)設(shè)圖(b)中小桌對海棉的壓強(qiáng)是Pb,圖(c)中小桌對木板的壓強(qiáng)是Pc,則Pb Pc(小于/等于/大于).(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是: 。三、計(jì)算題1、小宇同學(xué)質(zhì)量為60 kg,雙手倒立在地面上,每只手掌與地面的接觸面積是150cm2。求:(1)小宇的重力。(2)小宇雙手倒立時(shí)對地面的壓強(qiáng)。2、一個(gè)邊長0.2m的正方體金屬塊,質(zhì)量為10kg,放于面積為0.01m2的水平桌面中央,金屬塊對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是多大?3.冰面上最大承受壓強(qiáng)是1000帕,一個(gè)50千克的人,利用木板站在冰面上,已知木板的質(zhì)量是10千克,問人在木板上要安全需至少多大面積的木板鋪在冰面上。(g10牛/千克)4、馬戲團(tuán)里一頭體重為6×104 N的大象,它每只腳掌的面積為600 cm2,當(dāng) 它四腳站立不動(dòng)時(shí),對水平地面的壓強(qiáng)是多少?;當(dāng)它抬起前兩只腳表演時(shí),大象對地面的壓強(qiáng)是多少?.5、如圖:把圖釘壓入到墻壁的過程中手對釘帽的力10N,圖釘帽的面積為1cm2,釘尖的面積為0.01cm2則:釘尖對墻壁的壓力是多少?手對釘帽的壓強(qiáng)是多少?釘尖對墻壁的壓強(qiáng)是多少?6某動(dòng)物保護(hù)組織在我國西南邊陲云南尋找國家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物野牛時(shí),采集到了野牛在水平沙地上站立時(shí)留下的腳印石蠟?zāi)P汀=?jīng)測量該石蠟?zāi)P偷钠骄穸葹?cm,質(zhì)量為450g;對該沙地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)使沙地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為2×105Pa。已知石蠟的密度蠟=0.9×103kg/m3,取g=10N/kg,試求: 這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)與地面的接觸面積。 這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)對沙地的壓力。 這頭野牛的質(zhì)量。

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