河南省南樂縣張果屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元 單元綜合與測(cè)試-漫話探險(xiǎn)教案 (新版)新人教
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河南省南樂縣張果屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元 單元綜合與測(cè)試-漫話探險(xiǎn)教案 (新版)新人教
漫話探險(xiǎn) 一、活動(dòng)目標(biāo)1. 對(duì)人類探險(xiǎn)的目的及其意義有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。2了解探險(xiǎn)家的故事,學(xué)習(xí)探險(xiǎn)家樂于探究,勇于挑戰(zhàn)自然與自我的精神。3. 了解在探險(xiǎn)過程中必備的生存知識(shí)和基本技能。4培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和信心。5. 培養(yǎng)口語交際和寫作能力,清晰明確地陳述自己觀點(diǎn)的能力。二、活動(dòng)安排1、學(xué)生自由結(jié)合分為三個(gè)小組,每組開展一項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)小組課外搜集古今中外著名探險(xiǎn)家的故事,并說說讀后的感受。一個(gè)小組就“探險(xiǎn)”這一話題,進(jìn)行辯論,辯題正方是“推崇探險(xiǎn)”,反方是“反對(duì)探險(xiǎn)”。一個(gè)小組是“生存夏令營(yíng)模擬招聘”,招聘志愿者挑戰(zhàn)荒山、荒島。2、各小組選出小組長(zhǎng)確定任務(wù)分工,制定計(jì)劃,完成本組的任務(wù)。3、活動(dòng)時(shí)間安排:三天時(shí)間做好準(zhǔn)備工作,最后在展示課上展示各組的成果。4、學(xué)生、組長(zhǎng)對(duì)本組活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié),學(xué)生組成的評(píng)委小組,對(duì)各組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、活動(dòng)過程(一)、導(dǎo)入。本單元的課文,讓我們體會(huì)到了探險(xiǎn)家壯麗的人生,他們上天入地,走南闖北,打開了自然界一扇扇緊閉的門窗,讓我們知道了世界上的許多秘密。本單元的學(xué)習(xí),也激發(fā)起我們更多了解探險(xiǎn)的興趣,甚至有一種探險(xiǎn)的沖動(dòng)。下面我們進(jìn)入本單元的綜合性學(xué)習(xí)漫話探險(xiǎn)。(二)媒體展示活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)安排。(三)、走近探險(xiǎn)家第一組的四個(gè)同學(xué)按中、外順序講述搜集到的探險(xiǎn)家的故事,并說說他們探險(xiǎn)的意義,自己對(duì)探險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。語言要簡(jiǎn)潔、明了。媒體展示張騫、徐霞客、余純順、麥哲倫、庫(kù)克、海定的探險(xiǎn)故事。他們探險(xiǎn)的意義:張 騫開辟了絲綢之路。徐霞客世界研究巖溶地貌第一人,其游記具有很高的科學(xué)和文學(xué)價(jià)值。余純順大無畏的探險(xiǎn)精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們麥哲倫完成第一次環(huán)球航行,證明地球是圓體。庫(kù) 克給人類關(guān)于大洋特別是太平洋的地理學(xué)知識(shí)增添了新的內(nèi)容。海 定解開了環(huán)繞羅布泊這個(gè)咸水湖盆地的位置之謎。對(duì)探險(xiǎn)的認(rèn)識(shí):探險(xiǎn)是對(duì)未知領(lǐng)域的探索,是對(duì)自然和自我的挑戰(zhàn)。探險(xiǎn)過程中的任何艱難險(xiǎn)阻,都阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。(四)、七嘴八舌說探險(xiǎn)就“探險(xiǎn)”這一話題,正、反雙方進(jìn)行辯論。1、辯論要求:(1)、觀點(diǎn)正確,旗幟鮮明。(2)、以理服人,讓事實(shí)說話。(3)、尊重對(duì)方人格,在辯論中不進(jìn)行人身攻擊,不靠高嗓門壓人。(4)用真情、善意、美感與人辯論,做到曉之以理、動(dòng)之以情。2、辯論程序:正方陳述觀點(diǎn)后,反方陳述,各方三次機(jī)會(huì)。最后陳述各自的觀點(diǎn)。3、辯論小結(jié)。(五)、夏令營(yíng)模擬招聘。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)1、學(xué)生自評(píng)。2、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)。3、評(píng)委會(huì)評(píng)價(jià)。4、老師評(píng)價(jià)。五、課后寫作要求:以“探險(xiǎn)”為話題,寫一篇作文。題目自擬,體裁、字?jǐn)?shù)不限,盡量寫得生動(dòng),有意思。1、記敘類作文。可分為記實(shí)類和幻想類。 記實(shí)類可以寫成如×××探險(xiǎn)的故事、 我的一次探險(xiǎn)經(jīng)歷等;幻想類可以寫成童話故事,如小鴨歷險(xiǎn)記、小島歷險(xiǎn)記、初探神秘島等。2、議論類作文??梢詫?duì)某一傳奇人物、探險(xiǎn)壯舉進(jìn)行謳歌或評(píng)價(jià)。如小議鄭和下西洋、 斯科特一行值不值等。也可寫對(duì)人類探險(xiǎn)活動(dòng)是非功過的評(píng)述,如探險(xiǎn)的功過、推崇(反對(duì))探險(xiǎn)。