一 七律長(zhǎng)征 2、體會(huì)紅軍在長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)出的大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：關(guān)鍵字詞的含義及其飽含的深情。2、難點(diǎn)：高度的藝術(shù)概括性和極度夸張的手法。方法：誦讀 默寫第一部分：1根據(jù)拼音寫漢字，并給下邊的多音字注音并組詞。（8分）逶yí( ) 磅bó ( )難（）（）橫（）（）2詩(shī)中高度概括紅軍的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神的句子是： 。（3分）31935年10月，紅軍第二方面軍、第四方面軍正在行軍途中，還沒(méi)有越過(guò)岷山，這是歷史事實(shí)，作者為什么要在詩(shī)中把它說(shuō)成是“三軍過(guò)后”？（4分）4將下列詩(shī)句斷句：（4分）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫錢索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。5解釋下列句子中的詞語(yǔ)：（6分）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。逶迤：磅礴：更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。開顏：6這首詩(shī)向我們展示了五幅“征難圖”，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話加以概括。（5分）第二部分：（一）七律長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。8體現(xiàn)全詩(shī)中心思想的句子是：。全詩(shī)的詩(shī)眼是：。（4分）9詩(shī)的中間四句承上句分別從哪兩個(gè)方面寫紅軍戰(zhàn)勝困難？你認(rèn)為詩(shī)句中哪些字用得精煉形象？請(qǐng)任選兩個(gè)加以賞析。（5分）10“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長(zhǎng)征途中哪兩個(gè)事件？請(qǐng)各用一個(gè)短語(yǔ)概括。（4分）11從這首詩(shī)中，你感受到了詩(shī)人什么樣的思想感情？（4分）（二）秋天（楊煉）輕輕地把一枚落葉拾起，輕輕地，不留下一絲嘆息。那是只金色的小船，載滿秋天的回憶。落葉夾進(jìn)書冊(cè)，花朵卻遺失在夜里。一抹淡淡的初霜，叫心靈懂得了分離。分離就分離吧，逝去的就悄悄逝去。秋天用紅碩的語(yǔ)言叮嚀：生命永遠(yuǎn)有新的含意。再不必追悔往事，更無(wú)須怨恨自己，輕輕地把一枚落葉拾起，輕輕地，不留下一絲嘆息。12朗讀時(shí)斷句和重音處理不正確的一句是()（3分）A、輕輕地把一枚落葉拾起B(yǎng)叫心靈懂得了分離C、生命永遠(yuǎn)有新的含意D更無(wú)須怨恨自己13、作者寫秋天是以什么事物為觸發(fā)點(diǎn)的?圍繞它抓住了哪些特征?（5分）14對(duì)本詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是()（3分）A、這首詩(shī)既不悲秋、慨嘆人生之無(wú)常，也不頌秋、盛贊人生的收獲與成熟，而是表達(dá)一種用平常心態(tài)對(duì)待生活的態(tài)度。B詩(shī)中用“落葉”來(lái)形象地表明人生的聚散離合非常自然，常見(jiàn)，無(wú)須追悔，不必怨恨。C、詩(shī)的二、三兩節(jié)抒發(fā)了詩(shī)人由悲哀到快樂(lè)的情感，反映了詩(shī)人內(nèi)心情感的起伏波瀾。D這首詩(shī)的亮點(diǎn)在第三節(jié)的“秋天用紅碩的語(yǔ)言叮嚀：生命永遠(yuǎn)有新的含意”，意在說(shuō)明生活中既有美好的記憶，又會(huì)不斷出現(xiàn)新的內(nèi)容。15、片斷寫作練習(xí)：（40分）毛澤東的這首詩(shī)洋溢著強(qiáng)烈的革命樂(lè)觀主義精神，紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中無(wú)不體現(xiàn)這種精神，“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”，在他們的眼里，彎曲綿延的五嶺像小河里的鱗波細(xì)浪，在他們的腳下，氣勢(shì)雄偉的烏蒙山像滾動(dòng)的泥丸。發(fā)揮你的想象，寫一個(gè)片斷描寫，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士趟細(xì)浪、走泥丸時(shí)的精神風(fēng)貌。