山東省泰安市岱岳區(qū)大汶口鎮(zhèn)柏子中學(xué)九年級物理 密度學(xué)案(無答案)
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山東省泰安市岱岳區(qū)大汶口鎮(zhèn)柏子中學(xué)九年級物理 密度學(xué)案(無答案)
山東省泰安市岱岳區(qū)大汶口鎮(zhèn)柏子中學(xué)九年級物理 密度學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標:1、通過探究認識同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,比值一定;不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值不同。2、知道密度的定義、公式、單位,理解密度的物理意義,會查密度表。3、能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。4、體會密度引入過程中,利用比值定義物理量的方法。5在生活中有應(yīng)用密度的意識,通過了解密度知識在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,感受物理知識在解決實際問題中的價值。二、中心任務(wù):探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系。密度的概念及應(yīng)用。三、器材準備:天平、刻度尺、大小不同的木塊、鋁塊等四、學(xué)習(xí)過程:(一)前知準備完成幻燈片上的上節(jié)復(fù)習(xí),看誰完成的又快又準。(二)思維啟動觀察幻燈片上的幾種物質(zhì),看誰能準確判斷出它們的材料是什么?(三)自主探究完成實驗探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”并完成相關(guān)問題,然后組內(nèi)交流,找出最佳解決方案。提出問題:1、 同一種物質(zhì),它的質(zhì)量與體積有什么關(guān)系?2、 不同物質(zhì)它的質(zhì)量與體積有什么關(guān)系?猜想與假設(shè):同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值可能不同物質(zhì)它的質(zhì)量與體積的比值可能制定計劃:1、用 測出木塊、鋁塊的質(zhì)量m。2、用 測出木塊、鋁塊的體積V。記錄數(shù)據(jù):項目對象質(zhì)量( g )體積( cm 3 )質(zhì)量/體積( g/ cm 3 )木塊1木塊2木塊3鋁塊描點作圖:m/ g V/ cm 3分析論證:根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小組內(nèi)交流討論:對比實驗結(jié)果說明什么?由此你能得出什么結(jié)論?實驗結(jié)論一、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成_比且比值是 的。實驗結(jié)論二、不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般_。用m表示物體的質(zhì)量,v表示物體的體積,表示物質(zhì)的密度,則密度的計算式:_密度的單位:_,常用單位_它們的換算關(guān)系是_。(四)、自主閱讀課本,找出下列物質(zhì)的密度,并說出它們的物理意義。水= 冰= 水銀=(五)、應(yīng)用體育鍛煉用的“鐵球”,質(zhì)量為4kg,體積為0、57 dm 3,這個“鐵球”是純鉛做的嗎?(六)、課堂小結(jié):五、達標測試:1.質(zhì)量是21.6 g的蠟塊體積是24 cm3 ,蠟塊的密度是_kg /m 3,將這蠟塊切掉一半,剩下半塊蠟的密度是_kg /m 3.2.下列說法中的物體,質(zhì)量和密度都不變的是( )A.被“神七”從地面帶入太空的照相機 B.密閉容器內(nèi)的冰熔化成水C.一支粉筆被老師用去一半 D.礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰3一定質(zhì)量的冰熔化成水,在此過程中,下列說法正確的是( )A.密度不變,體積變大 B.密度變小,體積增大C.密度變大,體積變小 D.密度不變,體積變小4、影視中拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時,常選用泡沫塑料做道具,這是因為泡沫塑料( )A不導(dǎo)電B體積大C比熱容小D密度小5.如圖 1所示,是甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,則( )A.甲的密度大B.乙的密度大C.一樣大D.無法確定6.圖所示:有四只相同體積的燒杯,依次各盛有質(zhì)量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸(硫酸植物油煤油汽油),其中盛汽油的燒杯是( )7.為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。實驗時,他用量筒和天平分別測出甲(或乙)液體在不同體積時的質(zhì)量,下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值。( l )分析下表中實驗序號1與2 ( 2 與3、1與 3 )或4 與5 ( 5與6 、4 與6 )的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是_。物質(zhì)實驗序號體積(cm3)質(zhì)量(g)質(zhì)量/體積(g/cm3)甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80( 2 )分析上表中實驗序號_,可歸納出的結(jié)論是:體積相同的甲、乙兩種液體它們的質(zhì)量不相同;( 3 )分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是: _六、課后思考:一個瓶子最多能盛1000 g水,用這瓶子盛煤油,最多可盛_g.(油=0.8×103 kg/m3)