走上辯論臺 課題走上辯論臺課型作文課課時兩課時四、思維培育1.說一說正方：網(wǎng)絡時代來了，說一說網(wǎng)絡給大家?guī)淼谋憷?，搜集一些案例、名言佐證自己的觀點。反方：網(wǎng)絡時代來了，說一說網(wǎng)絡給大家?guī)淼谋锥耍鸭恍┌咐⒚宰糇C自己的觀點。2.猜一猜猜一猜對方會拋出什么樣的例子，說出什么樣的話。我們應該怎樣反駁。不打無準備之仗。五、寫作演練正方：中學生上網(wǎng)利大于弊 反方：中學生上網(wǎng)弊大于利寫作要求：請任選一個觀點，寫一篇600字左右的辯論稿。六、佳作賞讀七、評議批改好作文是修改出來的。請你對照這次作文的要求，看看自己的文章觀點是否鮮明？論據(jù)是否充分？結(jié)構(gòu)是否完整？另外還有哪些地方需要完善？八、寫作反思通過本次作文，你有什么收獲？在今后寫類似的作文中你覺得應該注意什么？請你把這次寫作文過程中的感受寫下來吧。九、溫馨提示：“臺上一分鐘，臺下十年功?！睘榱伺_上精彩的一分鐘，臺下要下足功夫。在搜集、整理的過程中，我們可以開闊思維，鍛煉口頭表達能力，查找資料的能力，搜索的能力，統(tǒng)籌分析的能力等。同學們，辯論場上，用你的真知灼見，贏得賽場上妙語驚人，用你的文思泉涌，贏得賽場上的口若懸河。學法指導欄學習目標1.掌握辯論稿寫法，應做到觀點鮮明，力求有自己獨到的見解。2.嘗試做到有理有據(jù)，材料充實，結(jié)構(gòu)完整。學習重點掌握辯論稿寫法，應做到觀點鮮明，力求有自己獨到的見解。 學習難點嘗試做到有理有據(jù)，材料充實，結(jié)構(gòu)完整。教師“復備欄”或?qū)W生“筆記欄”學習過程：一、主題引入，明確目標不用出家門，便知天下事。網(wǎng)絡作為一項全球性的技術(shù)發(fā)明，正得到人們的普遍歡迎和使用。神秘莫測的網(wǎng)絡世界，在我們成長的過程中，究竟是有利還是有弊。是一個值得深思的問題，理不辨不明。辯論，指把對人進行考查后所作的鑒定加以認真分析。彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便最后得到正確的認識或共同的意見。辯論稿屬于議論文范疇，掌握辯論稿寫法，應做到觀點鮮明，力求有自己獨到的見解。嘗試做到有理有據(jù)，材料充實，結(jié)構(gòu)完整。二、寫作源泉生活體驗同學們，寫作之前請做好下面幾個活動：（1）搜集資料當今時代，是一個網(wǎng)絡的時代，請你搜集關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的知識，梳理歸類，弄清楚互聯(lián)網(wǎng)有有哪些好處，哪些弊端。（2）掌握技巧整理關(guān)于辯論的技巧。進攻的技巧，如：設置兩難、主動引申、歸謬法問等；防守的技巧，如：反問技巧、指誤技巧、陷阱技巧等。做好以上幾個活動，就為寫好本次作文做好了準備。三、寫法學習（1）如何闡明我方觀點辯論稿沒有固定的格式，大致上就是：闡述己方觀點、行論證、總結(jié)幾部分。首先，要旗幟鮮明、簡潔明了地表明我方觀點，切記含糊不清，拖泥帶水。其次，要條理清清晰陳述理由，一般為三條左右。由淺入深地論證我方觀點，其間，可以進行舉例論證、道理論證、比喻論證和對比論證等方法。最后，總結(jié)要有力量，有說服力，鳳頭豹尾。（2）如何批駁對方觀點批駁對方的觀點可以先破后立，也可以先立后破。先破后立指可以直接針對批駁對方的論點、論據(jù)或論證過程進行批駁，然后樹立自己的觀點；先立后破指可以通過樹立自己的觀點的方式批駁對方的觀點。