山東省煙臺20中九年級物理 第一章 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)案相信自己，你一定能行！學(xué)習(xí)目標(biāo) 體驗(yàn)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，認(rèn)識速度概念在實(shí)際中的意義 能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)，能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算 了解平均速度的概念學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)形成同學(xué)們，請仔細(xì)閱讀課本第15頁到第18頁的內(nèi)容，回答下面的問題：在游泳比賽中，觀眾和裁判比較運(yùn)動(dòng)員游得快慢的方法是不同的。問題：請同學(xué)們說說看，觀眾用什么方法比較運(yùn)動(dòng)員游得快慢？裁判用什么方法比較運(yùn)動(dòng)員游得快慢？比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法: 速度（1）在物理學(xué)中用 表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，其大小等于 。（2）速度計(jì)算公式是 ，公式中符號的意義和單位：（3）在國際單位制中，速度的單位是 ，在交通運(yùn)輸中還常用 做單位，它們之間的關(guān)系是 。勻速直線運(yùn)動(dòng)(1) 物體怎樣的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)？(2) 物體怎樣的運(yùn)動(dòng)叫做變速運(yùn)動(dòng)？(3) 怎樣粗略地描述物體的變速運(yùn)動(dòng)？合作展示閱讀課本第16頁例題，分析題意,并解答：黑板展示：動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理2檢測反饋1、速度是用來表示物體 的物理量。2、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在1min內(nèi)通過的路程是 120m，則它的速度為 m/s，其物理意義為 。3、一個(gè) 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在4s內(nèi)通過的路程是 20m，則它在前2s的速度一定是( )A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、無法判斷4、關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式 v=s/t ,下列說法正確的是( )A、物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，通過的路程s越長B、物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，所用的時(shí)間t越少C、物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比D、物體v由s/t決定，但與s、t的大小無關(guān)學(xué)習(xí)小結(jié)親愛的同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你一定收獲很多，寫出來我們一起分享吧!