山東省煙臺(tái)20中九年級(jí)物理 《第十一章 第4節(jié) 比熱容》學(xué)案(無(wú)答案)
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山東省煙臺(tái)20中九年級(jí)物理 《第十一章 第4節(jié) 比熱容》學(xué)案(無(wú)答案)
學(xué)習(xí)目標(biāo)山東省煙臺(tái)20中九年級(jí)物理 第十一章 第4節(jié) 比熱容學(xué)案1、知識(shí)與技能(1)了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性,會(huì)查比熱容表.(2)嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2、過(guò)程與方法通過(guò)探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力,嘗試用比熱容的知識(shí)解釋現(xiàn)象,解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀利用探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題的能力,鼓勵(lì)學(xué)生查找資料,理論聯(lián)系實(shí)際,提高環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)形成探究問(wèn)題:1. 相同質(zhì)量的水和油,使他們溫度升高的度數(shù)也相同,(用相同的加熱器來(lái)加熱)比較它們吸收熱量的多少:(1)怎樣得到質(zhì)量相同的水和油?(2)怎樣確定水和油是否吸收了相同的熱量?(3)水和油吸收的熱量相同嗎?若不同,說(shuō)明什么?2. 若水和油的質(zhì)量相同,吸收的熱量也相同,我們比較它們溫度升高的多少:(1)你需要哪些器材:(2)某同學(xué)在兩個(gè)相同的玻璃杯別裝上相中分同質(zhì)量的水和油,用相同的酒精燈加熱,得到如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):加熱時(shí)間123456溫度水232628303132油252932353738溫度/34323028262422200 1 2 3 4 5 6 7 8 時(shí)間/min根據(jù)數(shù)據(jù)繪制溫度隨時(shí)間變化的圖像。(3)由圖象知,相同質(zhì)量的水和油,吸收相同的熱量時(shí),的溫度升高的快。3.由探究1.2我們可以看出,不同的物質(zhì),吸熱的本領(lǐng)是不同的。為了方便比較不同物質(zhì)的吸熱能力,物理學(xué)中引量。我們把叫做這種物質(zhì)的比熱容,用符號(hào)表示,它的單位是,比熱容是物質(zhì)的一種,與物體的質(zhì)量及升高的溫度,吸收熱量的多少都。4.比熱容為C,質(zhì)量為m的某種物質(zhì)升高的溫度為t,吸收的熱量為Q,則比熱容可表示為C。公式變形為Q。5.查表可知水的比熱容為,它表示。6.閱讀課本38頁(yè)小資料,你能獲得哪些信息?入這個(gè)物理 合作展示1、暖氣片中為什么用水作為循環(huán)物質(zhì)?2、為什么沿海地區(qū)溫差變化小,而內(nèi)陸地區(qū)溫差變化大?3、質(zhì)量為0.5Kg的鋁壺內(nèi)盛2Kg,30的水,把它們加熱到100 ,吸收的熱量為多少?(C鋁=0.88*103焦/Kg. )檢測(cè)反饋1、相同質(zhì)量的鋁和銅,吸收了相同的熱量,下列說(shuō)法正確的是( )A.鋁上升的溫度高 B.銅上升是溫度高C.鋁和銅上升的溫度相同。2、關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法正確的是( )A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)。B. 物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)。C. 物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大。D. 物體的比熱容是物體本身的一種屬性,與溫度,質(zhì)量都沒(méi)關(guān)系。3.在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是為什么?4、有一根燒紅的鐵釘,溫度是800,質(zhì)量是1.5 Kg,它的溫度降低到20,要放出多少熱量?