《山東省膠南市理務(wù)關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省膠南市理務(wù)關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、壓強(qiáng)
溫故知新
㈠壓力1、定義: 壓在物體表面的力叫壓力。 2、方向:
3、作用點(diǎn): 4、大小:只有當(dāng)物體在水平面時(shí)自然靜止時(shí),物體對(duì)水平支持面的壓力才與物體受至的重力在數(shù)值上相等,有:F=G=mg但壓力并不是重力1、壓力的作用效果與 和 有關(guān)。
㈡壓強(qiáng) 用字母 表示
1、物理意義:壓強(qiáng)是表示 的物理量。 2、定義:物體 上受到的壓力叫壓強(qiáng). 3、公式: P= 4、單位:
1
2、pa = N/m2 意義:表示物體(地面、桌面等)在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。
6、增大壓強(qiáng)的方法:1) 舉例:
2) 舉例:
7、減小壓強(qiáng)的方法: 1) 舉例:
2) 舉例:
9.2、液體壓強(qiáng)
1、產(chǎn)生原因:液體受到 作用,對(duì)支持它的容器底部有壓強(qiáng);
液體具有 ,對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)。
2、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):
1)液體對(duì)容器的 和 有壓強(qiáng), 液體內(nèi)部
3、 都有壓強(qiáng);
2)各個(gè)方向的壓強(qiáng)隨著 增加而增大;
3)在同一深度,各個(gè)方向的壓強(qiáng)是 的;
4)在同一深度,液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān),液體 越大,壓強(qiáng)越大。
3、液體壓強(qiáng)的公式:P= 注意: 液體壓強(qiáng)只與 和 有關(guān),而與液體的體積、質(zhì)量無(wú)關(guān)。與浸入液體中物體的密度無(wú)關(guān)(深度不是高度)
4、連通器: 的容器。
特點(diǎn):連通器里的液體不流動(dòng)時(shí), 各容器中的液面 , 即各容器的液體深度總是相等。 應(yīng)用舉例
4、:
9.3、大氣壓強(qiáng)
1、大氣對(duì)浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫 ,簡(jiǎn)稱大氣壓。
2、產(chǎn)生原因:氣體 ,且有 ,能向各個(gè)方向?qū)谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強(qiáng)。
3、著名的證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn):
4、首次準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn):
一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于 高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),即P0=1.013×105Pa,在粗略計(jì)算時(shí),標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取 帕斯卡,約支持 高的水柱。
5、大氣壓隨高度的增加而 ,在海拔3000米內(nèi),每升高10m,大氣壓就減小 Pa;大氣壓還受氣候的影響。
6、兩種抽水機(jī):工作
5、原理
7、大氣壓的應(yīng)用實(shí)例: 。
8、液體的沸點(diǎn)隨液體表面的氣壓增大 。(應(yīng)用:高壓鍋)
9.4、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
1、在氣體和液體中,流速越大的位置, 。
導(dǎo)學(xué)釋疑
1.如圖(a)所示的圓柱形容器,底面積為200cm2,里面裝有高20cm的水,將一個(gè)體積為500cm3的實(shí)心鋁球放入水中后,球沉底(容器中水未溢出).
求:(1)圖(b)中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)容器底增加的壓力.
(2)圖(b)中容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)和壓力.(不計(jì)容器重,鋁=2
6、.7×103kg/m3,g取10N/kg)
2.(7分)如圖所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N,底面積0.01m2,內(nèi)裝40N的水,水深0.15m.現(xiàn)將重為17.8N的實(shí)心銅塊系在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,并把它完全浸沒(méi)于容器內(nèi)的水中(水未溢出,銅塊未接觸容器底部ρ銅=8.9×103kg/m3).求:
(1)銅塊未放入水中時(shí),容器底部受到水的壓力是多少?
(2)銅塊完全浸沒(méi)于水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少?
(3)銅塊完全浸沒(méi)于水中后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?
鞏固提升
1.(2分)如圖所示,兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水(
7、ρ水<ρ鹽水),A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為PA、PB、PC,它們的大小關(guān)系是( )
A. PA<PB<PC B. PA>PB>PC C. PA<PB=PC D. PA=PB=PC
2.如圖所示,把鐵塊放在空平底杯中,沿杯壁緩慢地向杯中加水,直至加滿。則在加水的全過(guò)程中,鐵塊對(duì)容器底的壓強(qiáng)p與水深h的關(guān)系圖像是
3.下列做法為了減小壓強(qiáng)的是
A.鐵路鋼軌鋪在枕木上 B.縫衣針做得很細(xì)
C.注射器的針尖很尖 D.菜刀的刀口很薄
4.下列事例中,屬于利用大氣壓的是
A.用吸管把飲料吸入嘴里 B.打針時(shí),把藥液注入肌肉里
C.癟進(jìn)去的乒乓球放人
8、熱水中燙一燙又能恢復(fù)原狀
D.當(dāng)壺中的水沸騰時(shí),壺蓋不斷地跳動(dòng)
5.如圖所示,一開口的杯子,裝上8cm深的水后,放在水平桌面上。已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2,外部底面積為60cm2;杯子裝上水后的總質(zhì)量為0.6kg。則水對(duì)杯底的壓力為_____N。杯子對(duì)桌面的
壓強(qiáng)為_____Pa(g取10N/kg),則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為_____Pa,水對(duì)杯底的壓力__________。
6.如圖所示,細(xì)繩一端連著一個(gè)重為10N的物體,另一端固定在水平桌面上的容器底,物體排開的水重12N,此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p1、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2。若將繩子剪斷,物體將 (填“上浮”、“懸浮”
9、或“下沉”),待物體靜止后,水對(duì)容器底的壓強(qiáng) p1,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) p2。(填“>”、“=”或“<”)
7.兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指受到的壓力_____(相等/不等),與筆尖接觸的手指感到_____ (疼/不疼),原因是____________。
8.實(shí)心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m,邊長(zhǎng)是a,則金屬塊的密度ρ= (用字母m、a表示).取6個(gè)這樣的金屬塊,分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上,則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對(duì)水平地面總的壓力之比F甲∶F乙= ,總的壓強(qiáng)之比P甲∶P乙= .
7.在
10、日常生活中,物理知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用
(1)建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直,這是利用了重力的方向始終是 的.
(2)電風(fēng)扇的扇葉容易沾上灰塵,這是因?yàn)樯热~在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,通過(guò) 方式帶上了電荷,而電荷具有 性質(zhì),所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象..
(3)俗語(yǔ)說(shuō)得好,“磨刀不誤砍柴工”,這句話中所蘊(yùn)含的物理道理是,在用力相同的情況下,通過(guò) 受力面積的方法可以 壓強(qiáng)(均選填“增大”或“減小”).
8.在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用的效果;
11、
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出: ;
(3)對(duì)比 兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(4)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)。你認(rèn)為是否正確,并敘述理由: 。
9.(5分)在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性 (選填“好”或“差”).若使用調(diào)好
12、的壓強(qiáng)計(jì),探究水內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情景如圖A、B、C所示.
(1)比較A圖、B圖和C圖,可以得到的結(jié)論是: ;
(2)在B圖中把金屬盒慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液面的高度差會(huì)逐漸增大,從而得到的結(jié)論是: ;
(3)如圖D、E所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精(沒(méi)有標(biāo)簽).小唐采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:小唐把金屬盒分別浸入到這兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖D中U形管兩邊的液柱高度差較小,小唐則認(rèn)為圖D燒杯中盛的是密度較小的酒精.他的結(jié)論是否可靠? 理由是: .
檢測(cè)反饋
1.如圖所示,水平面上的圓柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體
13、,且甲液體對(duì)容器底部的壓力等于乙液體對(duì)容器底部的壓力?,F(xiàn)在兩容器中各放入一個(gè)物體,漂浮在液面上且液體不溢出。下列說(shuō)法中正確的是
A.若兩物體的質(zhì)量相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能大于乙
B.若兩物體的質(zhì)量相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定小于乙
C.若兩物體的體積相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定等于乙
D.若兩物體的體積相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定大于乙
2.如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w分別放置在水平地面上,且它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若分別在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向截去相同高度后,則甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)P以及剩余部分質(zhì)量m的大小關(guān)系為
甲
乙
A.P甲<P乙
14、 m甲<m乙 B.P甲>P乙 m甲>m乙
C.P甲<P乙 m>甲m乙 D.P甲>P乙 m甲=m乙
3.一些民間俗語(yǔ)常蘊(yùn)涵有豐富的物理知識(shí),下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不正確的是( )
A.人多力量大——杠桿原理 B.磨刀不誤砍柴工——減小受力面積,增大壓強(qiáng)
C.潭清疑水淺——光的折射現(xiàn)象 D.一個(gè)巴掌拍不響——力是物體對(duì)物體的作用
4.下列生活現(xiàn)象不屬于直接利用大氣壓的實(shí)例是 ( )
A.塑料吸盤掛鉤能貼在瓷磚上掛毛巾 B.用注射器能把藥液注入肌肉里
C.真空包裝的食品被壓得緊緊的 D.用吸塵器能吸取地板上的灰
15、塵
5.如圖所示,一個(gè)充氣的氣球下面掛了一個(gè)金屬塊,把它放入水中某處恰能靜止。如果把金屬塊及氣球的位置輕輕向上移一些,則金屬塊及氣球()
A.仍能靜止 B.向下運(yùn)動(dòng) C.向上運(yùn)動(dòng) D.上下晃動(dòng)
6.小紅在廚房幫媽媽做飯時(shí),觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( )
A.磨刀后切菜更容易——減小受力面積,增大壓強(qiáng) B.用筷子夾菜——省力杠桿
C.刀柄上刻有花紋——增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦
D.塑料掛鉤的吸盤吸在光滑的墻上—— 吸盤因大氣壓而產(chǎn)生吸力
7.水是人類生存不可缺少的物質(zhì),下圖中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是( )
A.水的重力與 B.水的密度與 C.水的比熱容與 D.水產(chǎn)生壓強(qiáng)與
質(zhì)量的關(guān)系 體積的關(guān)系 溫度的關(guān)系 水的深度的關(guān)系
8.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為0.01 m2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為200
Pa.(g取10 N/kg,杯壁的厚度可忽略)
(1)求玻璃杯的質(zhì)量.
(2)在玻璃杯中裝入1 kg水后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為900 Pa,求水的深度.
(3)玻璃杯的大致形狀是圖中a、b、c中的哪一種?