<<物態(tài)變化>>選擇題1下列圖像能正確反映研究水沸騰過(guò)程溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（ ）2、下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（ ）A天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?B運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛C游泳離開(kāi)泳池時(shí)身上會(huì)感到有點(diǎn)冷 D向可樂(lè)飲料中加冰塊會(huì)使飲料的溫度變低3、廣安地處川東丘陵地帶，山青水秀，風(fēng)光秀麗，是紅色旅游線路上的一顆璀璨明珠.對(duì)下列景色形成過(guò)程的物態(tài)變化的描述中，判斷錯(cuò)誤的是（ ）A華鎣山上的雪凝華 B廣安龍安柚樹(shù)葉上的霜凝固C武勝秀觀湖畔的霧液化 D岳池黃龍“貢米”秧苗上的露珠液化4、張乾同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹(shù)枝放入封閉的燒瓶中，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來(lái)越少，停止加熱后，一會(huì)兒燒瓶?jī)?nèi)的樹(shù)枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”，對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A“雪景”是衛(wèi)生球升華而成的 B“雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的C“雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程D“雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程5、在塑料袋中滴一些酒精，將袋擠癟后把袋口扎緊，再把它放入熱水中，過(guò)一會(huì)兒，塑料袋鼓起，這主要是因?yàn)榫凭l(fā)生了（ ）A熔化 B凝固 C汽化 D液化6、下列物質(zhì)屬于晶體的是（ ）A瀝青 B冰 C玻璃 D石蠟7、媽媽在蒸饅頭時(shí)，開(kāi)鍋后改用“小火”。針對(duì)這種做法，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟 B改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)C無(wú)論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變D用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)，不應(yīng)該改用“小火”8、在圖中，正確描述巴中鐵路鐵軌的鑄造過(guò)程中溫度變化的是（ ）9、如圖所示是某晶體的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的（ ）A該晶體在CD段是氣態(tài)B該晶體在BC段不吸收熱量C該晶體的熔點(diǎn)是48D6min時(shí)該晶體己完全熔化10、關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法正確的是（ ）A夏天，我們看到冰糕冒的“白氣”是蒸發(fā)現(xiàn)象B把糖放入水中，水變甜是熔化現(xiàn)象C秋天，窗戶玻璃表面形成的水霧是液化現(xiàn)象D長(zhǎng)時(shí)間使用的冰箱，冷凍室內(nèi)壁容易結(jié)冰花是凝固現(xiàn)象11、對(duì)下列四幅圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是（ ）A凝重的霜的形成是凝固現(xiàn)象，放熱 B飄渺的霧的形成是液化現(xiàn)象，吸熱C晶瑩的露的形成是液化現(xiàn)象，放熱 D潔白的雪的形成是凝華現(xiàn)象，吸熱12、下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是（ ）A發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40 B冰箱冷凍室的溫度為10C餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50 D加冰的橙汁飲料溫度為-2013、在同一環(huán)境中對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行了如下操作，溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是（ ）14、天津地區(qū)一年四季分明，嚴(yán)冬的早晨在窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)“冰花"。下列說(shuō)法正確的是（ ）A冰花主要是水凝固形成的 B冰花主要是水蒸氣液化形成的C冰花出現(xiàn)在窗玻璃內(nèi)側(cè) D冰花出現(xiàn)在窗玻璃外側(cè)15、長(zhǎng)島是個(gè)淡水嚴(yán)重短缺的海島，海水淡化是解決這一問(wèn)題的有效措施圖2是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖，在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化（ ）A液化、汽化 B.汽化、液化 C汽化、升華 D.升華、液化填空題1、小欣打開(kāi)冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣_ _（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個(gè)過(guò)程中水蒸氣 _（填“吸收”或“放出”）熱量。當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了_。（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。2、今年，我市遭遇了干旱，為減小干旱對(duì)農(nóng)作物的影響，農(nóng)戶更加積極地采取地膜覆蓋種植技術(shù)。在地里覆蓋塑料薄膜，一方面通過(guò) 空氣與土壤的接觸面積和 土壤上方空氣的流動(dòng)速度，達(dá)到減少土壤中水分的蒸發(fā)，另一方面使蒸發(fā)到塑料薄膜上的水返回到土壤中。3、圖中是水循環(huán)示意圖。圖中過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，同時(shí)伴隨著_熱；過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和 ，同時(shí)伴隨著放熱。4、夏季是雷電多發(fā)季節(jié)，強(qiáng)雷電的內(nèi)部溫度可高達(dá)3×104。因樹(shù)木中含有水分，當(dāng)雷電劈中樹(shù)木時(shí)，強(qiáng)電流通過(guò)樹(shù)身會(huì)產(chǎn)生大量的熱，使樹(shù)木中的水分發(fā)生_（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，形成高溫高壓的水蒸氣，這些氣體體積迅速膨脹對(duì)樹(shù)木做功，會(huì)將樹(shù)木劈開(kāi)，甚至達(dá)到樹(shù)木的_ 使樹(shù)木著火。請(qǐng)同學(xué)們雷雨天不要在書樹(shù)下避雨。5、超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因?yàn)楸刍瘯r(shí)要_ _，但溫度_ （填“升高”、“降低” 或“不變”），所以能起到保鮮的作用。6、在室內(nèi)放一敞口的酒精容器，容器內(nèi)酒精的溫度與室溫相比要 一些，這是因?yàn)?。0的水和0冰的冷熱程度是 的，（填相同、不相同）但手摸起來(lái)感到冰比水冷，這是因?yàn)?。7、在電冰箱的冷凝器內(nèi)，從壓縮機(jī)送來(lái)的氟利昂的蒸氣變成了液態(tài)，這是用_ 的方法使氣體液化并_（吸收/放出）熱量；在電冰箱的蒸發(fā)器內(nèi)，液態(tài)氟利昂迅速汽化，_（吸收/放出）熱量，使冷凍室內(nèi)的溫度降低。實(shí)驗(yàn)題1、將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空卻部分補(bǔ)充完整。（探究物質(zhì)的熔化和凝固過(guò)程）物質(zhì)這種物質(zhì)是一種晶體，熔點(diǎn)是 。過(guò)程該物質(zhì)在BC段需要吸熱，但溫度保持 方法物質(zhì)吸收的熱量無(wú)法直接測(cè)得，可通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)說(shuō)明，這里運(yùn)用的是 法。2、小海在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，又進(jìn)一步觀察了水是自然冷卻過(guò)程，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖像如圖所示.由圖像可知：（1）水是沸點(diǎn)是_，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_ _一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.（2）做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)是環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在_ _左右.（3）沸騰前水溫隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是_ _.簡(jiǎn)答題如圖6所示，將一瓶水放入冰箱一段時(shí)間，拿出后會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)象現(xiàn)象一：瓶?jī)?nèi)的水結(jié)冰并且“多”了；現(xiàn)象二：過(guò)了一會(huì)兒，瓶的外壁出現(xiàn)一層小水珠請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋一下這兩個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因圖6現(xiàn)象一：冰箱內(nèi)溫度低于0水會(huì)凝固結(jié)冰一定量的水結(jié)冰后質(zhì)量不變密度減少體積變大所以多了現(xiàn)象二：瓶子的溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在瓶子 外壁所以出現(xiàn)小水珠