奇妙的克隆 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、  能在速讀課文的基礎(chǔ)上，理清文章的說明順序和說明方法。2、  進一步提高學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。3、通過對課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生領(lǐng)會鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神。學(xué)習(xí)重點：能在速讀課文的基礎(chǔ)上，理清文章的說明順序和說明方法。學(xué)習(xí)難點：進一步提高學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。知識鏈接：一般說明文的說明順序：時間順序，空間順序，邏輯順序。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。3、科學(xué)小品文用文學(xué)筆法來寫，于科學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性為一體，使讀者在文學(xué)欣賞中獲得科學(xué)知識。讀這類文章能活躍思維、豐富知識、開闊視野，很受廣大讀者的喜愛。4、科學(xué)小品文的語言特點：一般短小精悍、通俗易懂、語言豐富多彩，形式生動活潑。學(xué)法指導(dǎo)：自讀自主研學(xué)-合作探究-交流學(xué)習(xí)成果-總結(jié)歸納-課后檢測-學(xué)后反思。課時擬定：12課時學(xué)習(xí)過程一、師板書課題，作者。導(dǎo)入課文。二、請生齊讀知識鏈接的內(nèi)容。三、請生速讀課文，進行自主研學(xué)活動。師下指導(dǎo)用最喜歡的閱讀方式讀課文，圈畫出你不懂的生字詞，請教你身邊的同學(xué)或老師，并將它們積累在下方。四、生生合作探究1、聯(lián)系課文的有關(guān)介紹，你能用簡潔的語言對“克隆”下個定義嗎？“克隆”的突出特點是什么?2、課文使用了四個小標(biāo)題，有什么作用?3、為了說明“克隆是什么”作者運用了哪些說明方法？4、“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序是什么？這樣安排有什么好處？5、“克隆羊”的誕生為什么在全世界引起“轟動”？6、課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福人類？7、文中哪些語句體現(xiàn)了科學(xué)家的嚴(yán)謹、求實、鍥而不舍的科學(xué)精神？五、師生、生生交流匯報探究成果，師點評歸納。六、師總結(jié)歸納，布置作業(yè)。課堂作業(yè)科技進步是一首悲喜交集的進行區(qū)，隨著克隆技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家進行了克隆人的實驗，你是如何看待這個問題的，你是否同意世上有個克隆的你.150字，展開聯(lián)想，分析利弊。學(xué)（教）后反思17奇妙的克隆預(yù)習(xí)檢測：1、 繁衍（yán）  囊胚期（náng） 蟾蜍（chán chú） 蝌蚪（k ）鄞縣（yín） 性腺（xiàn）     胰蛋白酶（ méi） 分泌（mì）瀕臨（bn） 孵化（f）2、略整體感知：1、課文使用四個小標(biāo)題，使全文內(nèi)容層次分明，條理清晰。先寫克隆的含義，接著寫克隆實驗，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。2、理解“克隆”的關(guān)鍵是：來自一個祖先，無性繁殖自主學(xué)習(xí)1、（“生物”自身的一分為二這就是無性繁殖”。“凡來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫克隆”）2、第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用來挽救珍稀動物；第三，克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。3、學(xué)生自由發(fā)言合作探究：1、 舉例子  釋義  引用2、“克隆試驗”按兩條線索說明：一是從中國的寫到外國的     二是從魚類、兩棲類再到哺乳類，3、一是它標(biāo)志克隆研究取得新的進展和重大突破，證明；二是它既可能是人類的福音，也可能成為人類的兇兆。體現(xiàn) “對科學(xué)的追求是永無止境的”，為下文克隆羊的誕生作鋪墊。拓展延伸：學(xué)生自由發(fā)言達標(biāo)檢測（一）基礎(chǔ)知識：(1)C    (2)D    (3)A    (4)B(5)作詮釋  列數(shù)字  舉例子  作比較（二）片段閱讀1指用鯽魚囊胚期的細胞進行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，在顯微鏡下從培養(yǎng)細胞中吸出細胞核。同時除去鯽魚卵細胞的核，讓卵細胞留出空間做好接納囊胚細胞核的準(zhǔn)備。  2因為“得到了囊胚細胞核的卵細胞在人工培養(yǎng)下大部分都夭亡了”，這是189比2比1的比率，成活率極低?！半y關(guān)”本義指不容易度過的時期，在這里是指從換核卵細胞到成為一條幼魚的生死關(guān)口。  3A精確 B精心  4承上啟下的過渡作用。5列數(shù)字；說明了實驗的艱難，表現(xiàn)了科學(xué)工作者面對困難不退縮，嚴(yán)謹求實、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度與精神。  6第一段：中國克隆魚的出世。第二段：英國科學(xué)家實驗成功克降兩棲動物爪蟾。第三段：美國和瑞士科學(xué)家率先實驗克隆哺乳類動物小灰鼠。