海南省海口市第十四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第25課 治水必躬親》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版
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海南省??谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第25課 治水必躬親》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版
治水必躬親 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記并理解文中的文言實(shí)詞和虛詞。2、了解文學(xué)常識(shí)和本文的寫(xiě)作背景。3、培養(yǎng)學(xué)生的文言誦讀能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):熟讀課文,掌握常用的文言實(shí)詞、虛詞的翻譯難點(diǎn):學(xué)習(xí)治水必躬親的道理。一、預(yù)習(xí)板塊。1、給下列加粗的字注音。潴有淺深()非相度不得其情()() 躬?dú)v山川( )非咨詢(xún)不窮其致( )( )好逸而惡勞( )親勞胼胝( )( ) 遠(yuǎn)嫌而避怨( )布袍緩帶( )2、解釋下列加點(diǎn)的詞泥于掌故: 非咨詢(xún)不窮其致:勢(shì)有曲直: 是以必得躬?dú)v山川:不可執(zhí)一: 必如是而后事可舉也:冒雨沖風(fēng): 則事不舉而水利不興矣:二、探究板塊。【小組自主合作探究】1、在文章中作者的觀點(diǎn)是什么?2、作者是怎樣來(lái)證明他的這個(gè)觀點(diǎn)的?3、文章為了證明治水必躬親的觀點(diǎn),列舉海瑞治水的例子來(lái)證明,你還能舉出其他例子來(lái)證明作者的觀點(diǎn)嗎?4、治水要防止哪些現(xiàn)象?(用原文回答)4、語(yǔ)句欣賞。(1)蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢(shì)有曲直,非相度不得其情,非咨詢(xún)不窮其致,是以必得躬?dú)v山川,親勞胼胝。賞析:(2)昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨沖風(fēng),往來(lái)于荒村野水之間,親給錢(qián)糧,不扣一厘,而隨官人役未橫索一錢(qián)。賞析:(1)“海忠介”即_,是_(朝代)曾罵過(guò)皇帝的清官?,F(xiàn)代著名歷史學(xué)家、雜文家_(人物)曾寫(xiě)過(guò)一部關(guān)于他的歷史劇_ _ _ 。(2)課文的第二段為了說(shuō)明問(wèn)題,運(yùn)用了什么方法?說(shuō)明了什么問(wèn)題?(3)翻譯句子。非相度不得其情,非咨詢(xún)不窮其致。是以必得躬?dú)v山川,親勞胼胝。親給錢(qián)糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫索一錢(qián)。(3)海瑞治水不但躬親,而且清廉,古代像海瑞一樣清廉的官吏還有很多,請(qǐng)?jiān)倥e出一例,概括敘述這個(gè)人的主要事跡,100字左右。四、小結(jié)。