第十四章壓強和浮力知識點（1）定義： 作用在物體表面上的力。（2）方向： 。（3）壓力不一定都等于重力，方向不一定與重力方向相同，只有放在水平面上的物體，壓力 重力，方向與重力相同。知識網(wǎng)絡1、壓力（1）描述：壓力作用效果物理量。（2）定義： 。（3）公式： 。（S表示，單位必須是）（4）單位：；符號：。（5）50Pa的物理意義是。（6）增大壓強的方法：A；B；C。2、壓強產(chǎn)生原因：液體受到 的作用。一特點：液體內(nèi)部朝都有壓強；同一深度各方向的壓強；深度增大，液體的壓強；液體的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強。液體壓強與 有關；與 無關。應用：連通器（舉例：、）壓 3、強 液 體 壓 強（1）產(chǎn)生原因：氣體受到 的作用。（2）證明大氣壓存在實驗： 實驗。（3）大氣在生活中應用： 、 、 、 。（4）大氣壓測定實驗：對實驗沒影響的因素： 對實驗有影響的因素。（5）標準大氣壓= Pa= m m水銀柱= m水柱（6）大氣壓與沸點關系： ；應用： 4、大氣壓 關系： 。 。應用：飛機的升力 5、流體壓強與流速的關系 1、定義： ；方向： 。壓力差法： 實驗法： ；原理法： ；平衡法： ； 2、大小 3、浮力大小與 有關；與 無關。F浮 G物 物 液 上浮F浮 G物 物 液 下沉F浮 G物 物 液 懸浮F浮 G物 物 液 深浮二、 4、浮沉條件：浮力密度計：測液體 儀器；原理：浮在液面物體，浮力等于重力輪船：原理： 條件的應用；排水量：輪船排開水的質(zhì)量潛水艇：原理：改變來實現(xiàn)浮與沉氣球和飛艇：原理：改變自身的體積來實驗上升與下降 5、應用復習題一、選擇題1.下列關于彈簧測力計的說法中，錯誤的是 ( )A用彈簧測力計測力時，被測力的大小應在測力計的測量范圍之內(nèi)B用彈簧測力計測力時，其讀數(shù)應根據(jù)最小刻度確定準確值與估計值C實際測量力時，彈簧的伸長方向不一定要跟所測力的方向在一條直線上D彈簧測力計下懸掛鉤碼時，鉤碼對測力計有拉力，測力計對鉤碼也有拉力作用2.一只雞蛋所受的重力的大小約為 ( )A0.49N B4.9N C0.49 kg D4.9 kg3學校舉行升旗儀式國旗勻速上升時，下列哪一對力屬于平衡力的是 ( )旗受到的重力和繩子對旗的拉力 旗對繩子的拉力和繩子對旗的拉力旗受到的重力和旗對地球的引力 旗對繩子的拉力和旗受到的重力4.磁懸浮列車是利用強磁場將列車微微托起，使其“浮”在軌道上方，從而可以高速行駛，其可以高速行駛的原因是( ) A.減小了列車的慣性 B.減小了列車的重力 C.減小了列車受到的空氣阻力 D.減小了列車與軌道間的摩擦5下列措施中，為了增大摩擦的是 （ ）A鎖生銹了不好打開，可以向鎖孔中滴入潤滑油 B當夾克衫的拉鏈不能流暢地拉動時，可在拉鏈上抹上一點石蠟C膠鞋的鞋底上刻有花紋 D自行車的車軸上安裝了滾動軸承6、下列說法不正確的是 （ ）A、刀斧的刃磨得鋒利，是為了減小受力面積，增大壓強 B、鐵軌鋪在枕木上，是為了增大受力面積、減小壓強C、抽水機靠大氣壓將水壓進進水管中 D、潛水艇浸沒水中繼續(xù)下潛時，所受壓強、壓力、浮力都增加7、同一密度計分別放在甲、乙、丙三種不同液體中，三容器中液面高度相同，情況如圖1所示，關于三種液體的密度，密度計在三種液體中受到的浮力，容器底部受到的壓強，下列說法中正確的是 （ ）A、甲乙丙；F甲F乙F丙；P甲P乙P丙B、甲乙丙；F甲=F乙=F丙；P甲P乙P丙C、甲乙丙；F甲F乙F丙；P甲P乙P丙D、甲丙乙；F甲F乙F丙；P甲P乙P丙8、一艘輪船從海里駛?cè)虢校铝信袛嗾_的是 圖1 （ ）A、受到的浮力變大，輪船將上浮一些B、受到的浮力不變，輪船將上浮一些C、受到的浮力變小，輪船將下沉一些D、受到的浮力不變，輪船將下沉一些9、假想從某一天起，地球引力減小一半，對于漂浮在水面的船來說，下列說法正確的是 （ ）A、船受到的浮力將減小，吃水深度減小B、船受到的浮力將不變，吃水深度不變C、船受到的浮力將減小，吃水深度不變D、船受到的浮力將不變，吃水深度減小10、下列現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是 （ ）A、堵上茶壺的小孔，壺里的水不容易倒出來B、用抽氣機抽出燈泡中的空氣C、用吸管能從汽水瓶中把汽水吸入口中D、用打氣筒將空氣打入自行車輪胎11、托里拆利實驗中，下列措施不能增大管內(nèi)外水銀面高度差的是 （ ）將管子變細 向水銀槽中加水銀 管子稍稍向上拉起 將管子稍微傾斜A、 B、 C、 D、都不能12、關于物體受到的浮力，下列說法正確的是 （）A浮在水面的物體受到的浮力比沉在水底的物體受到的浮力大 B物體排開水的體積越大受到的浮力越大C沒入水中的物體在水中位置越深受到的浮力越大 D物體的密度越大受到的浮力越小13、關于浮沉條件的應用，下列說法中正確的是 （ ）A潛水艇上浮過程中受到的浮力變大 B氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C密度計上的刻度示數(shù)從下到上逐漸變大 D密度計放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關二填空題圖4圖3圖214如圖2的彈簧測力計的量程是 N，用它測量力的大小可以精確到 N，圖中所掛物體的質(zhì)量約為 kg。 15. 如圖3，當電風扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能 ；同時小車將向 運動，原因是 16如圖4所示，利用定滑輪，動滑輪及滑輪組勻速向上提升重物。已知作用在繩子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。則：不計動滑輪重和繩與滑輪之間摩擦時，提升的物重分別是：G甲為_N，G丙為_N。若動滑輪重3N，不計繩與滑輪之間摩擦，提升的物重G乙為_ _N。17在"研究杠桿平衡條件"的實驗是中：實驗前調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿水平位置平衡，這樣做的好處是_；一個同學在研究杠桿平衡條件之后，在支點上掛了3個鉤碼，他這樣做，將_杠桿的平衡（填"影響"或"不影響"）.18、將物理事實與對應的物理規(guī)律相搭配：a:自來水塔比建筑物中的水龍頭要高一些b:茶壺蓋上常開一個小孔，水容易倒出來c:刀子磨得越鋒利，使用越省力d:茶壺的壺嘴和壺身一樣高e:坐沙發(fā)比坐長板凳舒服f:葛洲壩上的船閘g:圖釘尖小而釘帽大A：利用P=F/S改變壓強的有 B：利用連通器原理的有 C：說明大氣壓的作用的有 19、用50 N的壓力作用在1cm2的面積上所產(chǎn)生的壓強為_Pa，如果保持壓力不變，要產(chǎn)生5×103Pa的壓強，應使受力面積變?yōu)開m2。20、一小球所受的重力為8N體積為 5 × 10-4 m3。將它浸沒在水中時，所受的浮力大小為_N（取 g=10Nkg），浮力的方向是_。放開手后，小球?qū)?（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。三、實驗探究21、如圖5所示，某實驗小組將類似飛機機翼的A立在電子秤上，用電風扇對其吹風，請回答：（1）該裝置可以完成 實驗，結(jié)論為 ；(2)電風扇吹風前后秤的示數(shù)將會 （“變大，變小或不變”）(3)下列四種情形中，哪幾種情形能夠運用上述的實驗規(guī)律進行解釋？A乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉(zhuǎn)而下沉B將氫氣球放手后，它會漂向空中C直升飛機能夠停在空中一定高度處D船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前進圖7h圖5 圖622、用小方凳和泡沫塑料做研究壓強的實驗，三次實驗現(xiàn)象如圖6所示.比較甲、乙兩次實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是_ .比較乙、丙兩次實驗現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是_ .23、小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖7所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F，實驗數(shù)據(jù)如下表： 次數(shù)1234567h（cm）024681012F（N）6.756.255.755.254.754.254.25（1）分析表中實驗數(shù)據(jù)，可以得出物體重 N，第4次實驗時，物體受到的浮力 N；（2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說明 ；（3） 分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)， 說明 ；CF(N)0h(cm)F(N)0h(cm)F(N)0h(cm)F(N)0h(cm)ABD（4）圖中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖像是：（ ）圖8四、計算題：24、如圖9所示，置于水平桌面上的容器裝有某種液體。液體的體積為2.0×103m3，液體的深為0.5m， 圖9若容器重為20N、底面積為2.0×103m2，容器底受到液體的壓強為5.0×103 pa。求： （1）液體對容器底的壓力 (2)液體的密度。 (3)距容器底高為0.2m處A點的液體壓強。 (4)這個裝著液體的容器對桌面的壓強。 (g取10Nkg) F25.如圖10所示，若拉力F=900N頓，物體A重1500N，不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦。當繩子自由端移動3m，則沿水平方向勻速拉動物體A前進時，物體A與地面間摩擦力是多大，物體A移動多遠 ？26、把質(zhì)量為360g，體積為300cm3的金屬球放入水中，靜止時它受到的浮力為多少？三 五、作圖題 27.按照圖11所給的省力要求串繞滑輪組。圖中G'為動滑輪的重量，F(xiàn)表示拉力，G表示物重（繩與滑輪之間的摩擦不計）。28. 圖12是安裝在安全文明小區(qū)進出口的欄桿(欄桿是一根粗細均勻的圓木桿)示意圖，當在 A處施加一個壓力F時，可將欄桿拉到如圖所示位置，請在圖中畫出此時壓力F的力臂L1，和重力G的力臂L2。圖11圖12