《廣東省深圳市中考物理專題復(fù)習(xí) 電學(xué)實驗練習(xí)一（無答案）（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市中考物理專題復(fù)習(xí) 電學(xué)實驗練習(xí)一（無答案）（通用）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、電學(xué)實驗 一、研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系（歐姆定律）：? 【實驗-1】、下面是某組同學(xué)采用控制變量法來研究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗：? ??(1)、根據(jù)電路圖連接實物圖。 (2)、以下是該小組的實驗數(shù)據(jù)的記錄，請將數(shù)據(jù)不全部分補全。? 表1??U=___V恒定不變。(實驗中更換電阻R1)???????表2???R=___Ω恒定不變。? (3)、分析表1?數(shù)據(jù)可得結(jié)論________________________________________________；? 分析表2?數(shù)據(jù)可得結(jié)論________________________________

2、____________________； ?在表1的實驗中滑動變阻器的作用是________________________________________； ?在表2的實驗中滑動變阻器的作用是________________________________________。 （4）以下實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測量的目的不相同的是（ ） A． 探究“影響電流熱效應(yīng)的因素” B．“伏安法”測小燈泡的電阻 C．“伏安法”測定值電阻的阻值 D．探究“電流與電阻的關(guān)系” 【實驗-2】 孫楠同學(xué)用如圖所示的電路研究導(dǎo)體

3、中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。 電阻R/? 5 15 25 電流I/A 0.6 0.3 0.2 問：（1）該實驗中選錯了什么器材？請你說出應(yīng)換用的器材是___________。? （2）為保證實驗正確進(jìn)行，還需要什么儀器？?________________________________ 【實驗-3】利用電源(兩節(jié)干電池)、開關(guān)、電流表(0～0.6～3A)、電壓表(0～3～15V)、滑動變阻器、定值電阻5個(阻

4、值相同)和導(dǎo)線若干探究電路中電流與電壓、電阻的關(guān)系。 (1)實驗原理：用筆畫線代替導(dǎo)線將圖 (乙)實物按圖 (甲)電路連接完整。 (2)探究電路中電流與電壓的關(guān)系，小明的實驗操作如下： ①連接電路。按圖 (甲)連接電路，連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài)。閉合開關(guān)S前，滑片P應(yīng)置于 (填“A”或“B”)端。 ②閉合開關(guān)S，滑片移動到合適位置，電壓表示數(shù)為2.50V時，電流表示數(shù)如圖 (丙)所示，將此時通過電阻R的電流記入下表空白處。 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 電壓U/V 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 電流I

5、/A 0.10 0.20 0.30 0.40 ③移動滑片到不同的位置，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，得到上表所示的數(shù)據(jù)。④分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論： 。由實驗數(shù)據(jù)還可以測出電阻R的阻值為 Ω。 二、探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素 【實驗-4】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，小明設(shè)計了如圖電路。 （1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是________。 （2）為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察___

6、_____________。 （3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為________同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是_________________________。 【實驗-5】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小強、小麗兩位同學(xué)的猜想如下： ①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)； ②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)； ③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)． 實驗室提供了4根電阻絲（規(guī)格、材料如表）．為了驗證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路． 編號 材料 長度/m 橫截面積mm2 A 鎳鉻合金

7、 0.5 0.5 B 鎳鉻合金 1.0 0.5 C 鎳鉻合金 0.5 1.0 D 錳銅合金 0.5 0.5 （1）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進(jìn)行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想 （填序號）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時， ． （2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可?。@是因為

8、 ． （3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣是為了 輸電線的電阻（選填“增大”或“減小”）． 三、電阻的測量：?????? 【實驗-6：伏安法】?（2020綿陽）小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值，小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路，小凱正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時，旁邊的小明急忙攔住他，說線接錯了。 （1）小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連接正確，請你檢查一下電路，指出改接的是

9、 （選填“a”“b”“c”“d”“e”“f”或“g”）導(dǎo)線。 （2）故障排除后進(jìn)行實驗，請把第二次測量時，圖11所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表2中相應(yīng)的空格。 表2 次數(shù) 1 2 3 電壓／V 1.1 2.3 電流／A 0.22 0.46 電阻/Ω 電阻的平均值/Ω （3）補充完整表2,處理表2中所記錄的各次實驗數(shù)據(jù)，得出待測電阻R的阻值為 Ω。 （4）根據(jù)上表求出 和電流的平均值，再運用歐姆定律求出電阻的平均值。請判斷該方法是否可行，并說明理由?！?

10、 　。 【實驗-7伏安法】、小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲所示的實物圖． （1）閉合開關(guān)前，應(yīng)向 端（選填“A”或“B”）調(diào)整滑動變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測量時最小． （2）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是 A．這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）．換相同規(guī)格的燈泡，重測的數(shù)據(jù)如下表格，并繪出U﹣I圖象如圖丙的A所示． 電壓/V 0.5 2.0 1.5 2.0 2.5 3.0 電流/A 0.10 0.16 0.20 0.2

11、3 0.25 0.27 電阻/Ω 5.0 6.3 7.5 8.7 10.0 平均/Ω 8.1 （3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由 ___________________________________________________________．（作出判斷并說出理由） （4）另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實驗時，由于接線錯誤，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的U﹣I圖象如圖丙的B所示．你認(rèn)為錯誤的原因可能是 ． （5）“伏安法”測小燈泡電阻的實驗裝置還可以用來探究 _____

12、__________________________的實驗． 圖1 【實驗-8.電壓表-定阻法】（2010?安徽）用如圖1所示的電路來測量未知電阻RX的阻值，R0阻值已知．（1）將實驗過程補充完整： a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處； b．閉合開關(guān)，______________________________________________ c．?dāng)嚅_開關(guān)，整理器材． （2）用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻RX=______________________ （3）寫出本實驗中滑動變阻器的作用：________________________________