看云識(shí)天氣 1、學(xué)生自主朗讀，標(biāo)注各自然段的序號(hào)，圈點(diǎn)疑難字詞，結(jié)合注釋和字詞典疏解。需掌握的字：峰巒（luán） 一霎（shà）間 點(diǎn)綴（zhuì）預(yù)兆（zhào）綾紗（líng） 彌漫（mí） 月暈（yùn） 崩塌（bng t）活動(dòng)二：朗讀，整體感知（10分鐘）2、根據(jù)上面表格的內(nèi)容，任選一種云，以第一人稱的方式作自我介紹。介紹要求：充分利用描寫云彩的語(yǔ)言材料；讓別人明白你將會(huì)帶來(lái)怎樣的天氣。（1）當(dāng)積云迅速向上凸起，形成高大的云山時(shí)就變成了我，我是積雨云，然后我越長(zhǎng)越高，慢慢變黑，最后我整個(gè)倒下了，這是烏云彌漫、雷聲隆隆、電光閃閃，馬上下起了暴雨，有時(shí)還伴有冰雹或者龍卷風(fēng)。（2）我是卷層云，是在連綿的雨雪來(lái)臨之前出現(xiàn)在天空的一層薄云，看到我，請(qǐng)大家出門前帶上雨具。（3）Hai ！大家好，我叫卷云，我常絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽(yáng)光可以透過我照到地面。我很受歡迎，因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)?lái)晴朗的天氣。活動(dòng)二：說讀，品味語(yǔ)言學(xué)生回答，教師示例：（1）夜幕四合，周圍的群山，像駝峰，像閘門，像臥佛、像長(zhǎng)蛇，（2）遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像眼睛，像流星，像彩綢，像長(zhǎng)虹，2、作詮釋 作比較 打比方 引資料 分類別3、1姿態(tài)萬(wàn)千 變化無(wú)常 云是天氣變化的標(biāo)志 打比方 2天上的云， 真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。 3A4總分總 5不能。因?yàn)椤皻夂颉币话闶侵篙^大地區(qū)里較長(zhǎng)時(shí)間的氣象情況?！疤鞖狻蓖侵篙^小地區(qū)和較短時(shí)間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。從天上掛的云能識(shí)別的是一天或數(shù)天較短時(shí)間內(nèi)的氣象情況，所以用“天氣”恰當(dāng)、準(zhǔn)確。（1）幻裹蔥蘢卓越háiqiánkédàngm（2）幽雅悄然嘆服海枯石爛蔥蘢奇幻（3）奇幻平凡冰冷珍貴高明卓（4）贊頌化石；贊頌理解閱讀：1、通過問句的形式，引發(fā)讀者的想像。連續(xù)不斷的問句表現(xiàn)出作者濃厚的科學(xué)興趣和強(qiáng)烈的求知欲望，也打開了讀者思維的閘門。 2、1. 請(qǐng)向我一一講述那奇幻的神話2. 科學(xué)家通過對(duì)化石的研究，得出了生物進(jìn)化的科學(xué)觀點(diǎn)，所謂上帝創(chuàng)造萬(wàn)物的說法是不符合客觀事實(shí)的。意思接近即可3. 古代生物雖已死亡，其肉體經(jīng)過億萬(wàn)年早就化為烏有，但它們作為曾經(jīng)有過的生命之軀的證據(jù)是實(shí)實(shí)在在的。4. 人臉上的皺紋就是生命歷程的寫真，化石是生物進(jìn)化的寫真。5. 四；令人嘆服的大自然6. 作者將化石當(dāng)作可以說話的人，并用第二人稱“你”來(lái)稱呼它，顯得自然親切。