《江蘇省丹徒區(qū)2020中考物理復(fù)習(xí) 第12課時 簡單機械和功（1）學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹徒區(qū)2020中考物理復(fù)習(xí) 第12課時 簡單機械和功（1）學(xué)案（無答案）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、簡單機械和功（杠桿、滑輪） 【復(fù)習(xí)內(nèi)容】杠桿及其五要素、杠桿的平衡條件及應(yīng)用、滑輪及滑輪組工作特點. 【要點梳理】1.一根在_____的作用下繞 轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。 2．杠桿的五要素是________、_________、_________、_________和_________ 3．作力臂的方法：①先確定 ②找力的作用線 ③過支點作力的作用線的 。最長力臂一般為 與 的連線段的長度。 4. 杠桿的平衡條件是_____________ 。 5．定滑輪的特點是能_______但不________；動滑輪特

2、點是可_____但不_______。 6. 如右圖不考慮滑輪重和摩擦等因素，則繩子拉力F與物重G的關(guān)系是 _______ ；繩子自由端移動距 離S 與重物上升高度h的關(guān)系是_______ 。 【典型例題】知識點一：力臂的概念 例1：下列關(guān)于力F1的力臂作圖中，正確的是 ( ) O A B 練一練：a.如下圖甲，A處掛一重物，請畫出作用在杠桿OB上最小的力，使杠桿在圖示位置平衡。b.如圖乙，杠桿在力F1、F2的作用下（F1未畫出）處于平衡狀態(tài)，l1是力F1的力臂．請在圖中畫出F1的示意圖和F2的力臂l2 乙 甲 知識點二：杠桿

3、平衡條件及應(yīng)用 例2：在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿尺、支架、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干． （1）將杠桿裝在支架上，杠桿右端下沉，應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母向　　 調(diào)． （2）某同學(xué)進行正確的實驗操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？　?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保碛墒?　　　． （3）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡．如 果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼，則杠 桿　?。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┒藢⑾鲁粒? （4）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將　　?。ㄟx填：“變大”、“變小”或“

4、不變”），其原因是： ．當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來合理是 （寫出一條即可） 練一練：1.如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧測力計拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，現(xiàn)在拉著彈簧測力計緩慢地沿圖中虛線由位置1移動到2(杠桿始終在水平位置保持平衡)，則彈簧測力計的示數(shù) （ ） A．不斷增大 B．先增大，后減小 C．不斷減小 D．先減小，后增大 2. 某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若于來

5、驗證杠桿平衡的條件，如圖所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測力臂的方法是 (填“正確”或“錯誤”)的.如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠離支點的勻速移動，則杠桿 (填“仍平衡”“向左傾斜”或“向右傾斜”). 知識點三：滑輪及滑輪組的工作特點 例3：如圖所示是由相同的滑輪安裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，繩子自由端所受的拉力分別是F甲、F乙，若不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（　?。? A．甲的拉力是乙的拉力的3倍　 B．甲、乙裝置中動滑輪各有

6、1個 　C．乙拉繩的速度大小是甲拉繩速度的2倍 D．乙裝置不能改變動力的方向 練一練：甲物體重16N，乙物體重12N．如果靜止時不計彈簧測力計自重，則彈簧測力計的示數(shù)是　　　N，繩子承受的拉力為　　　N，甲物體對地面的壓力為　　　N． 【當(dāng)堂反饋】 1．如圖是一種起重機的簡圖，用它把重為4×103N的貨物勻速提起，若O為支點，且OA=12m，OB=4 m，起重機本身重力不計，吊起貨物時為使起重機不翻倒，其右邊至少要配重為 N的物體.配重重力是不是越大越好 (“是”或者”否”) 2．(1)如圖，在火車上，乘務(wù)員把如圖所示的手推車前輪推上一個小臺階，請畫出他施加在把手E

7、處的最小力F和其力臂l. (2)用滑輪組拉出陷入泥中的汽車，在下圖中畫出最省力的繩子繞法。 3．如下圖忽略機械自重和摩擦，當(dāng)提起相同重物時，最省力的是（　?。? 　 A． B． C． D． 4.如圖所示．OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點掛一個10N的重物，加在B點的動力使OA在水平位置保持靜止（杠桿重力及摩擦均不計），則（ ） A．該杠桿一定是省力杠桿 B．作用在B點的最小動力等于5N C．該杠桿一定是費力杠桿 D．作用在B點的最小動力小于5N 5. 如圖杠桿的兩端掛體積相等的實心金屬球球，杠桿處于平衡狀態(tài)，若把它們同時浸沒在水

8、中，則（? ） A．杠桿仍然平衡 B．杠桿失去平衡，左端下沉C．杠桿失去平衡，右端下沉 D．無法確定 6.如圖，繩子OO′懸吊著質(zhì)量忽略不計的桿，在桿的a點掛上重物G，在O右側(cè)某點b處掛上鉤碼．重物G的質(zhì)量及a到O的距離不變，要使桿保持水平，b點掛的鉤碼個數(shù)（各個鉤碼質(zhì)量相同）和b到O的距離的關(guān)系是下圖中哪一幅圖 （ ） 7.探究杠桿的平衡條件時： 【提出問題】如圖1所示，是一種常見的桿秤，此時處于水平位置平衡。 發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉，他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的_______來實現(xiàn)； 發(fā)現(xiàn)二

9、：接著小新移動秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡，說明通過改變________的長短也可以改變杠桿的平衡。那么，杠桿在滿足什么條件時才平衡呢？ 實驗前，輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài)，使用時，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是______________。 如圖3所示，他們進行了三次實驗，對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出杠桿的平衡條件是_____________________________。 【拓展應(yīng)用】 8. 電氣化鐵路的高壓輸電線，無論在嚴(yán)冬還是盛夏都要繃直，才能使高壓線與列車的電極接觸良好，這就必須對高壓線施加恒定的拉力.為此，工程師設(shè)計了如圖所示的恒拉力系統(tǒng)，其簡化原理圖如圖2所示，實際測量得到每個水泥塊的體積為l.5×10－2m3，共懸掛20個水泥塊.已知水泥塊的密度為2.6×103kg/m3，g取10N/kg. (1)請指出圖中的動滑輪、定滑輪;(2)每個水泥塊的重力是多少? (3)滑輪組對高壓線的拉力是多大？