儀征市第三中學(xué)初三物理周末作業(yè)一選擇題（每小題3分，共30分）1. 如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是()2. 如圖所示，在豎直向上大小為10 N的力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速上升已 知物體A上升的速度為0.2 m/s，不計(jì)滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為()A20 N0.4 m/s B20 N0.1 m/s C5 N0.4 m/s D5 N0.1 m/s3如圖所示，動(dòng)滑輪重0.5 N，物體重3.5 N，當(dāng)OA2OB時(shí)，為使輕質(zhì)杠桿保持水平平衡，在A端所加的力應(yīng)為(不計(jì)摩擦)()A4 N B2 N C1 N D0.5 N4. 如右圖所示，用F50 N的水平拉力，通過一個(gè)動(dòng)滑輪，使重為200 N的物體A水平向右勻速移動(dòng)了3 m，在這個(gè)過程中()A拉力F做了150 J的功 B拉力F做了300 J的功C重力做了600 J的功 D重力做了1200 J的功5. 在我國(guó)古代書籍墨經(jīng)中，對(duì)杠桿原理有精辟論述，并有許多巧妙的應(yīng)用如圖所示是在井上汲水的桔槔，下列對(duì)桔槔在使用中不正確的解釋是()A向井內(nèi)放送水桶時(shí)，人對(duì)配重(石塊)做功，使配重的重力勢(shì)能增大B向井內(nèi)放水桶時(shí)，人用的力氣一定小于水桶的重力，所以省力C往上提水時(shí)，配重(石塊)幫助人對(duì)水桶做功，配重的重力勢(shì)能減小D往上提水時(shí)，人用的力氣一定小于桶與水的總重，所以省力6. 小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組(如圖所示)，分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為1、2.下列關(guān)系正確的是(忽略繩重及摩擦)()AF1F2，12 BF1F2，12CF1F2，12 DF1F2，127. 如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點(diǎn)A，已知AB>AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則下列判斷中正確的是()AF1<F2，W1W2，P1<P2 BF1>F2，W1>W2，P1>P2CF1<F2，W1<W2，P1<P2 DF1<F2，W1W2，P1>P28. 下圖中的四幅圖片是生活和生產(chǎn)中的場(chǎng)景，對(duì)其能量變化的描述 中，錯(cuò)誤的是()A甲圖中，貨物被舉高后內(nèi)能增加了B乙圖中，列車速度增大后動(dòng)能增加了C丙圖中，握力計(jì)發(fā)生形變后彈性勢(shì)能加了D丁圖中，飛機(jī)升空后重力勢(shì)能增加了9. 如下圖所示是四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)示意圖，其中屬于做功沖程的是()10. 右圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)易“選答器”一個(gè)問題有兩個(gè)可選擇的答案(a)和(b)，與它們對(duì)應(yīng)的燈分別由兩個(gè)按鈕(開關(guān))控制，選擇哪一個(gè)答案就按下哪一個(gè)按鈕，對(duì)應(yīng)的燈就亮，那么下圖所示各電路圖中符合要求的是()二填空題（每空1分，共25分）11. 在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，則可將左側(cè)的平衡螺母向_調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20 cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5 N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)15 cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿_方向，此時(shí)讀數(shù)為_N.12建筑工地上常用如右圖所示的裝置搬運(yùn)建筑材料，使用的滑輪組由A、B、C、D四個(gè)滑輪組成，其中屬于定滑輪的有_，屬于動(dòng)滑輪的有_(填字母)，如果滑車和建材共重900 N，每個(gè)滑輪重120 N，不計(jì)繩重及摩擦，勻速提起滑車所用的拉力F_N.13如上圖所示健身運(yùn)動(dòng)的過程中，物體A的質(zhì)量為4 kg，滑輪摩擦不計(jì)當(dāng)向下擺動(dòng)腳腕使細(xì)繩拉著物體A緩慢(勻速)提升時(shí)，腳腕對(duì)細(xì)繩拉力的方向在改變、大小_(選填“也改變”或“不變”)若2.4 s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.3 m，則對(duì)物體A所做的功為_J，功率為_W.14. 不計(jì)繩重和摩擦，用一個(gè)動(dòng)滑輪將重為8 N的物體勻速提高1 m，所用豎直向上的拉力為5 N，則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_；用此動(dòng)滑輪將重為18 N物體也提高1 m時(shí)，所做的總功是_J，此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_15. 撐桿跳高是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，完整的過程可以簡(jiǎn)化成如下圖所示的三個(gè)階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落到達(dá)最高點(diǎn)的過程中是動(dòng)能和_轉(zhuǎn)化為_；下落過程中_能逐漸增加16. 一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為3 600轉(zhuǎn)/分，該柴油機(jī)活塞1 s對(duì)外做功_次若其效率為40%，消耗5 kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是_J(q柴油4.3×107 J/kg)17. 太陽(yáng)能路燈的燈桿頂端是太陽(yáng)能電池板，它能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為_能儲(chǔ)存起來(lái)，供夜晚路燈照明若在一定時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)光輻射到該太陽(yáng)能電池板的能量為2.7×107 J，這與完全燃燒_kg的煤放出的熱量相當(dāng)；這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后，可供功率為35 W的路燈工作60 h，那么該太陽(yáng)能路燈的能量轉(zhuǎn)化效率是_%(煤的熱值為3.0×107 J/kg)18如圖所示的電路，開關(guān)閉合時(shí)電流表甲測(cè)量的是通過_的電流(選填“L1”“L2”或“L1和L2”)，電流表乙測(cè)量的是通過_的電流(選填“L1”“L2”或“L1和L2”)L1和L2兩只燈泡是_關(guān)系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)19. 如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)吹出的是_風(fēng)；若將開關(guān)S1、S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是_風(fēng)(填“熱”或“冷”)三、作圖題(每小題3分，共12分)20. 請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)O，畫出拉力F、鉤碼重力G及它們的力臂(保留作圖痕跡)；21站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組繩子的繞法22. 在圖甲中，閉合開關(guān)后，通過燈泡L1的電流為0.5 A，通過燈泡L2的電流為0.4 A試根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物用線連接起來(lái)23. 請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線，按要求連接電路要求：(1)開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈；(2)電燈L1、L2并聯(lián)；(3)電流表測(cè)通過兩燈的總電流；(4)所畫導(dǎo)線不能交叉四實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分 共20分)24. 小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過程如下：(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測(cè)出的電流填入下表：(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量方法一：改變電源電壓方法二：更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須_上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是_表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法_來(lái)進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于_25. 在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_調(diào)節(jié)，小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是_、_.(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_個(gè)(3)如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_(選填“變大”“變小”或“不變”)，其原因是_26. 在探究“斜面的機(jī)械效率高低與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用沿斜面向上的力F拉動(dòng)小車，使小車從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面頂端，如圖所示多次改變斜面傾斜程度，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)回答下(1)當(dāng)斜面“最陡”時(shí)，沿斜面拉力為_N；做的有用功為_J；斜面的機(jī)械效率為_%.(2)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，需要的拉力越_(3)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以獲得該實(shí)驗(yàn)探究的初步結(jié)論是：_.27. 如圖所示，是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察_的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法_(3)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示表一(鋼球撞擊時(shí)的速度v8 cm/s) 表二(鋼球質(zhì)量為m100 g)分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：_對(duì)物體的動(dòng)能影響較大，依據(jù)是_.28. 同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景如圖所示，他們說該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法(1)實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖中所示：在實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間目的是_；請(qǐng)你指出該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤和不足(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法：寫出該實(shí)驗(yàn)方法所需要的測(cè)量?jī)x器_；請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)思路五、計(jì)算題(13分)29吃早飯時(shí)，媽媽用熱水給小雪加熱250 g的袋裝牛奶，為了使這袋牛奶的溫度由12 升高到42 ，媽媽至少要用60 的熱水多少千克？水的比熱容為4.2×103 J/(kg·)，設(shè)該牛奶的比熱容為2.5×103 J/(kg·)；不計(jì)熱量損失30. 如圖所示，重物A是體積為10 dm3，密度為7.9×103 kg/m3的實(shí)心金屬塊，將它完全浸沒在水中，始終未提出水面若不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重，要保持平衡，求：(1)作用于繩端的拉力F是多少？(2)若緩慢將重物A提升2 m，拉力做的功是多少？(3)若實(shí)際所用拉力為400 N，此時(shí)該滑輪的效率是多少？(g10 N/kg)