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江蘇省儀征市第三中學(xué)八年級(jí)物理周末作業(yè)十一 (無(wú)答案)(通用)

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江蘇省儀征市第三中學(xué)八年級(jí)物理周末作業(yè)十一 (無(wú)答案)(通用)

初二物理周末作業(yè)班級(jí) 姓名 得分一、填空題(每空2分 共34分)1、平面鏡、凸透鏡、凹透鏡、凸面鏡、凹面鏡中,使光線發(fā)生反射的是 ,對(duì)光線有會(huì)聚作用的是 。2、畢業(yè)班的同學(xué)在照畢業(yè)照時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框,為了使全班同學(xué)都進(jìn)入鏡頭,應(yīng)使照相機(jī) _學(xué)生,并調(diào)節(jié)鏡頭使鏡頭_膠片;在使用投影儀要使銀幕上的像比原來(lái)小一些,應(yīng)使投影儀_銀幕,并調(diào)節(jié)鏡頭使鏡頭_投影片。(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)3、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,如圖1 所示, 保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在主光軸上a、b,c、d、e各點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,使光屏上的像最清晰,則:把燭焰放在 點(diǎn),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大;把燭焰放在 點(diǎn),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小;把燭焰放在 點(diǎn),屏上不會(huì)出現(xiàn)像;把燭焰放在 點(diǎn),屏上出現(xiàn)和燭焰等大的像。4、為了防止森林火災(zāi),在森林里是不允許隨地丟棄透明的飲料塑料瓶的。這是因?yàn)橛晁M(jìn)入飲料瓶后,它對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè)_鏡,對(duì)太陽(yáng)光有_的作用,可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。5、小剛用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于充滿水的水池底部一個(gè)美麗的圖案拍攝下來(lái)。當(dāng)把水排掉后,小剛?cè)匀幌朐谠瓉?lái)的位置用此照相機(jī)拍到這個(gè)圖案清晰的照片,他應(yīng)該調(diào)整照相機(jī),使鏡頭_。(選填“前伸”、“后縮”或“不動(dòng)”)6、如圖是十字路口處安裝的監(jiān)控?cái)z像頭,它可以拍下違章行駛的汽車照片,攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 鏡。A、B是一輛汽車經(jīng)過(guò)十字路口時(shí),先后拍下的兩張照片,可以看出汽車是 攝像頭(“靠近”、“遠(yuǎn)離”)。觀察照片可以發(fā)現(xiàn),幾乎看不見(jiàn)車內(nèi)的人,但車的外表卻很清晰,是因?yàn)檐噧?nèi)的人 ,攝像頭幾乎無(wú)法成像。夜晚,為了不影響司機(jī)開(kāi)車,車內(nèi)的燈應(yīng) 。二、選擇題(每題2分 共26分)題號(hào)12345678910111213答案1、燭焰通過(guò)凸透鏡后恰好在另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)倒立的放大的像,若保持凸透鏡位置不變,把燭焰和光屏的位置對(duì)調(diào)一下,則( )A、光屏上仍能一個(gè)倒立放大的像 B、光屏上沒(méi)有像,需調(diào)節(jié)光屏的位置才能成像C、透過(guò)透鏡可以觀察到一個(gè)正立放大的像 D、光屏上能一個(gè)倒立縮小的像2、 關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況,以下說(shuō)法正確的是 ( )A、放大鏡成正立放大的實(shí)像 B、照相機(jī)成正立縮小的實(shí)像 C、潛望鏡成正立等大的虛像 D、投影儀成正立放大的實(shí)像3、如圖容器水中有一個(gè)空氣泡,則其對(duì)水平射入其中的光線有何作用 ( )A、 會(huì)聚作用 B、發(fā)散作用 C、既不會(huì)聚也不發(fā)散 D、無(wú)法判斷4、關(guān)于望遠(yuǎn)鏡下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A、遠(yuǎn)處的物體透過(guò)物鏡成倒立的縮小的實(shí)像 B、目鏡起到了放大鏡的作用C、遠(yuǎn)處的物體透過(guò)物鏡成倒立的放大的實(shí)像 D、通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處物體視角變大5、要使小燈泡發(fā)出的光變成平行光,應(yīng)把小燈泡放在凸透鏡主光軸上的( )A、焦點(diǎn)之內(nèi); B、焦點(diǎn)上; C、焦點(diǎn)以外,2倍焦距以內(nèi); D、2倍焦距以外。6、把一張透明的塑料紙鋪在水平桌面上,用筷子在塑料紙上滴一個(gè)小水珠,雙手拿著塑料紙靠近報(bào)紙,透過(guò)水珠去看報(bào)紙上的字看到的是:( )A、字的倒立、放大的實(shí)像 B、字的倒立、放大的虛像C、字的正立,放大的實(shí)像 D、字的正立、放大的虛像7、小明同學(xué)用放大鏡看自己的指紋時(shí),覺(jué)得指紋的像太小。為了使指紋的像能大一些,以下做法,正確的是(    )A、眼睛和手指不動(dòng),放大鏡離手稍遠(yuǎn) B、眼睛和手指不動(dòng),放大鏡離手稍近C、放大鏡和手指不動(dòng),眼睛離放大鏡稍遠(yuǎn) D、放大鏡和手不動(dòng),眼睛離放大鏡稍近8、把高2 cm的發(fā)光棒立于焦距為5 cm的凸透鏡前,在凸透鏡后的光屏上成了4 cm高的像,物體離凸透鏡的距離可能是(    )A、75 cm    B、125 cm    C、45 cm     D、 10 cm9、投影儀在現(xiàn)代教學(xué)中已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用,投影儀的鏡頭相當(dāng)于是一塊焦距不變的凸透鏡,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(     )A、無(wú)論物距多大,凸透鏡均可成清晰的像B、投影儀所成的像可以是實(shí)像,也可以是虛像C、要使投影儀清晰成像在更遠(yuǎn)的屏幕上,投影儀的鏡頭要距投影片更近些D、放大鏡就是一個(gè)凸透鏡,它和投影儀所成像的特點(diǎn)是一樣的10、2020年北京奧運(yùn)會(huì)將全面運(yùn)用人臉識(shí)別系統(tǒng)如圖,人們進(jìn)入場(chǎng)館距門口0512m處時(shí),安裝在門上的人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)就可以對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì)。由此判斷,人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭(     )A、相當(dāng)于凸透鏡,焦距可能為05m B、相當(dāng)于凸透鏡,焦距可能為01mC、相當(dāng)于凹透鏡,焦距可能為05m D、相當(dāng)于凹透鏡,焦距可能為01m11、某幻燈機(jī)的鏡頭和幻燈片之間的距離可在10 cm20 cm之間調(diào)節(jié),現(xiàn)因原鏡頭損壞,則應(yīng)選用下列哪一個(gè)元件做鏡頭(    )A、焦距為5 cm的凸透鏡      B、焦距為10 cm的凹透鏡C、焦距為10 cm的凸透鏡     D、焦距為20 cm的凸透鏡12、測(cè)繪人員繪制地圖時(shí),常常需要在高空的飛機(jī)上向地面照相,稱為航空攝影,若要使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50 mm,則底片到鏡頭間的距離為(    )A、100 mm以外             B、50 mm以內(nèi)    C、略大于50 mm             D、恰為50 mm13、放映幻燈時(shí),在屏幕上得到的是幻燈片上圖像的(    )A、正立放大的虛像 B、正立放大的實(shí)像 C、倒立放大的虛像 D、倒立放大的實(shí)像三、作圖:(共10分)1、 如圖,完成圖中光路圖。2、在各圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件3、完成下圖中的光路圖4、兩位視力缺陷眼球的成像情況如右圖所示,請(qǐng)問(wèn),他們各需要配戴哪種透鏡加以矯正,試畫圖表示。四、實(shí)驗(yàn)題(每空2分 共30分)1、在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:(1)在光具座上依次擺放好蠟燭、凸透鏡、光屏,當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣調(diào)整它們之間的距離,都不能在光屏上得到清晰的像,原因是:(2)經(jīng)過(guò)調(diào)整后,光屏上已成一縮小清晰的像要在光屏上成一放大清晰的像,則蠟燭到透鏡的距離應(yīng) (選填“增大”、“減小”或“不變”)(3)要想成放大的虛像,蠟燭到透鏡的距離應(yīng) ,生活中的 鏡就是這一成像特點(diǎn)的應(yīng)用。2、小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖1所示的光路圖,則該透鏡的焦距為_(kāi)cm。實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)13015倒立、縮小的實(shí)像225167 32020倒立、等大的實(shí)像415 倒立、放大的實(shí)像55 正立、放大的實(shí)像 (2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 。(3)按如圖2所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察,并將觀測(cè)情況記錄在下表中上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為        ,實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為          cm。當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向      (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。若在光屏上得到如圖2所示的圖像,成像在光屏的左上角。若要通過(guò)調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央,應(yīng)向_(右下,左上,右上,左下)調(diào)節(jié)。無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏,都不能在光屏上呈現(xiàn)出燭焰的像。請(qǐng)你分析其中的原因。(請(qǐng)寫出兩個(gè))(1)                                                           (2)                 2、小苗進(jìn)行“視力矯正”的探究活動(dòng)。如圖甲所示它將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間。在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像。如圖乙四幅圖中,正確表示近視眼成像情況的是_ _圖,其中矯正做法正確的是_圖。(選填“A”、“B”、“C”、“D”)在圖甲實(shí)驗(yàn)中“取下”近視眼鏡。為使光屏上的像清晰。在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應(yīng)將光屏(    )A、保持在原來(lái)的位置 B、靠鏡透鏡 C、遠(yuǎn)離透鏡 D、無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能使像清晰

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