物體的運動 復習目標重點長度測量、速度計算難點速度計算教學過程復備一、例題精講考點1：長度和時間的測量【例1】給出的與日常生活有關的數(shù)據，符合實際情況的是A人正常體溫是39.5 B人脈搏正常跳動一次的時間為2sC一只雞蛋的質量約200g D蘇科物理課本的寬度約19cm【例2】如圖所示中物體A的長度是_cm345678cmA0.6考點2：參照物、運動和靜止的相對性【例3】游客坐在船中逆流而上，如說其是靜止的，則選取的參照物是A船艙 B河水 C迎面駛來的船 D河岸上的樹木【例4】媽媽騎車送小明上學，媽媽叫小明“坐好別動”，是以為參照物，若以小明為參照物，路旁的樹是（填“運動”或“靜止”）的?？键c3：速度的概念【例5】某物體做勻速直線運動，由速度公式可知，物體的A速度大小恒定不變 B速度與路程成正比C速度與時間成反比 D以上說法都對【例6】甲、乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是A甲同學比乙同學晚出發(fā)4sB4s-8s內，甲乙同學都做勻速直線運動C0-8s內，甲乙兩同學運動的路程相等D8s末甲乙兩同學速度相等考點4：速度的計算【例7】圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次分析照片可知：小球從A點到F點共運動了_cm的路程，小球從B點到E點的平均速度為_m/s【例8】曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，到終點時的速度為7.5m/s，則全程內的平均速度是A6ms B6.25m/s C6.75m/s D7.5m/s二、直擊中考1甲圖中物體A的長度是 cm乙圖中溫度計的示數(shù)是 .常用的液體溫度計是利用測溫液體 的性質工作的2滬寧城際鐵路即將通車，南京至上海路程約為300km，若列車運行的平均速度為250kmh，則乘坐該列車從南京到上海只需 h列車中的乘客看到車外的樹木飛馳而過，這是以 為參照物，列車在進站過程中，動能將 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。3如圖所示為我市標志性建筑紫峰大廈的外觀圖，大廈總高度450m小明乘坐大廈內電梯勻速上升的過程中，以電梯為參照物，小明是 的勻速上升過程中，他的動能 ，重力勢能 (選填“增大”、“減小”或“不變”)4如圖為運載“渣土”的某型號載重車的示意圖(1)為保證交通安全，交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過30kmh在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要 h5寫出以下三種儀器的讀數(shù)(1)圖(a)中物體的長度是 cm；(2)圖(b)中溫度計的示數(shù)是 ；甲 乙 丙第29題圖6在綜合實踐活動中，某興趣小組的同學利用紙錐和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關系”取三個相同的紙錐，每個紙錐的質量為m，并編號為甲、乙、丙，其中在乙紙錐內固定質量為3m的小金屬球，在丙紙錐內固定質量為8m的小金屬球讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當進入豎直磚墻的區(qū)域時，用照相機通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄紙錐的運動過程，如圖是其中一段的示意圖請根據圖示回答下列問題：(1)對于圖中的這段運動過程，下列說法正確的是 ；A只有甲做勻速直線運動 B只有乙做勻速直線運動C只有丙做勻速直線運動 D甲、乙、丙都做勻速直線運動(2)對于圖中的這段運動過程，甲、乙、丙三個紙錐的速度之比是 ；它們所受的空氣阻力之比是 ；由此可以得出的實驗結論是 三、鞏固練習中考指導書板書設計教學反思