8.2 重力 力的示意圖學案 一、學習目標：1. 知道什么是重力，以及重力的大小和方向2. 會用彈簧測力計探究物體所受重力的大小與質量成正比，知道G=mg,知道g=9.8N/kg3. 知道力的三要素，會畫力的示意圖4. 知道重力勢能和彈性勢能二、導學流程活動一：1. 觀察圖8-13、8-14，河水為什么總是向低處流？跳傘的人為什么會落向地面？2. 動手做一做：拋出的物體有什么現(xiàn)象？ 3. 叫重力，重力的施力物體是 。4. 叫物重，物體重力的大小可以用 來測量?；顒佣?. 生活中我們感受到物體的質量越大，它的重力也 。2. 動手探究物體所受重力大小和質量的關系：（1） 實驗中如何測量質量和重力的大小:質量用 測，重力用 測。（2） 測量提供的鉤碼的質量和重力，并將數(shù)據(jù)填入文中的表格。（3） 根據(jù)數(shù)據(jù)總結：物體所受重力的大小與它的質量成 比，用公示表示為其中g= ,在粗略計算中，可取g= ，其物理意義是： ?；顒尤号袛嘀亓Φ姆较?. 猜一猜：物體所受重力的方向是怎樣的？2. 做圖8-18實驗，觀察懸線OA的方向3. 剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向4. 由大量的實驗和分析可知，物體所受重力的方向總是 的。5. 能想出重力的方向在生活中有何運用嗎？活動四：力的示意圖1. 觀察圖8-19，認識力的示意圖2. 在物理學中，把 、 、 稱為力的三要素。3. 叫力的示意圖，其中箭頭表示 ，線段的長短表示力的 ，實心點表示 。4. 在物理學中，還可以用一種定量表示力的方法叫活動五：看文中例題，做出解答，并把例題中的示意圖畫出來?；顒恿荷?#183;物理·社會1. 觀察圖8-21，體會被舉高的物體具有能量，這種能量叫 。2. 常見的兩種勢能是 、 ?；顒悠撸和瓿伞癢WW”第1、2、3題?；顒影耍喝绻亓οЯ耍瑫霈F(xiàn)什么情景？說出三種。反饋練習一、填空題1._ _的力叫做重力.物體所受重力的施力物體是 ,方向總是 .物體所受重力的大小通常叫做 .2.重垂線在生活和生產(chǎn)上有廣泛的應用,建筑工地上常用重垂線檢查墻砌得是否 ,其中蘊涵的物理原理是 .3. 某同學的重量是490N，這個同學的質量是_kg,如果這個同學到了月球上,他的質量是_kg.4.被舉高的物體具有能量,這種能叫做 .這種能與我們上節(jié)學習的彈性勢能統(tǒng)稱為 .5.力的三要素是 、 、 二、選擇題6.運動員將足球從后場踢到前場,足球在空中運動的過程中，如果空氣阻力不計,其受力的情況是（ ）A只受踢力B只受重力C受踢力和重力D不受力的作用三、作圖題7.如圖所示是長在枝條上的蘋果,請你在圖中畫出蘋果受力的示意圖.課后反思：