江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 10.1 壓強(qiáng)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版
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江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 10.1 壓強(qiáng)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇科版
10.1 壓強(qiáng)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道壓力的概念,會(huì)區(qū)分壓力和重力。2、實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素。3、知道壓強(qiáng)的概念,知道壓強(qiáng)的單位,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算?!?課前預(yù)習(xí)】1、 在教材P76頁(yè),畫出圖(a)錘子對(duì)釘子作用力的示意圖;圖(b)運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木作用力的示意圖。 2、 作用在物體 上的力叫做壓力;壓力的作用效果不僅跟 有關(guān),而且還跟 有關(guān)。3、物體 上受到的壓力叫做壓強(qiáng),其計(jì)算公式為 ,壓強(qiáng)的國(guó)際單位是 ,符號(hào)為 ?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、 壓力活動(dòng)一:10.1觀察與作圖1、歸納所畫的力的圖示的共同點(diǎn): 。2、壓力的概念: 。請(qǐng)同學(xué)們畫出下列各圖中物體對(duì)支持面的壓力示意圖。3、思考:(1)壓力和重力,是否為同一個(gè)力?(2)只有在什么狀態(tài)下,壓力和重力的大小才相等?活動(dòng)二:探究壓力的作用效果與那些因素有關(guān)1、觀察圖10.2,體驗(yàn)10.3(a)、(b)你認(rèn)為壓力的作用效果可能與那些因素有關(guān)?作出你的猜想:2、根據(jù)圖10.4器材,用釘子做腿的小桌,海綿,砝碼,木板.盛有適量水的礦泉水瓶,裝有沙的容器等.為了完成猜想你需要哪些器材?實(shí)驗(yàn)中用了什么物理方法?試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證你的猜想.器 材: ;實(shí)驗(yàn)步驟: 你采用的研究方法是: 。3、結(jié)論:當(dāng)受力面積相等時(shí),壓力越 (大/?。瑝毫Φ淖饔眯Ч矫黠@當(dāng)壓力相等時(shí),受力面積越 (大/?。?,壓力的作用效果越明顯活動(dòng)三:壓強(qiáng)的概念1、閱讀教材回答:物理學(xué)中用 ,來(lái)表示壓力的作用效果。壓強(qiáng)表示 上受到的壓力。定義式為P= ,其中P表示:F表示: S表示: ;壓強(qiáng)的國(guó)際單位是 符號(hào) ;2、1 Pa= N/m2,成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5×104 Pa表示:3、仔細(xì)研讀例題,完成WWW (2)【課堂反饋】1、壓力的作用效果與 和 有關(guān),物理學(xué)中用 表示壓力的作用效果。2、下列說(shuō)法中正確的是 ( )A壓力越大,壓強(qiáng)一定越大B受力面積越小,壓強(qiáng)一定越大C受力面積不變,物體的重力越大,壓強(qiáng)一定越大D壓力不變,受力面積越大,壓強(qiáng)一定越小3、在進(jìn)行“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,張丹同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).(1)比較A、B可以得到的結(jié)論是 .(2)比較B、C可以得到的結(jié)論是 .3、如圖,向墻壁上按圖釘,已知圖釘帽的面積是1cm2圖釘尖的面積是0.05mm2,手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是2×105Pa ,求圖釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)【教學(xué)反思】