課題：電流和電流表的使用（第一課時(shí)）主備內(nèi)容二次備課（備課人：_）【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能（1）通過與水流的類比了解電流的概念。（2）知道電流的單位及其換算關(guān)系。（3）了解身邊一些常用電器的電流值。（4）閱讀電流表的使用說明書，會(huì)正確使用電流表，能正確讀數(shù)，并知道如何保護(hù)電流表。（5）通過探究，知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。（2）過程與方法（1）通過類比法了解電流的概念。（2）通過探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流特點(diǎn)的活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰?。?）情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣（2）通過對(duì)安培的簡介，培養(yǎng)和教育學(xué)生為祖國的四個(gè)現(xiàn)代化而刻苦專心的學(xué)習(xí)精神【教學(xué)重點(diǎn)】電流表的認(rèn)識(shí)和使用【教學(xué)難點(diǎn)】對(duì)串聯(lián)、并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的理解【教學(xué)過程】一、引入新課1 （1）我們?cè)谶M(jìn)行連接小電燈的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)合上開關(guān)后，小電燈就會(huì)發(fā)光，這是為什么呢？這是因?yàn)?。（2） 利用媒體演示水流通過水輪機(jī)的動(dòng)畫，說明當(dāng)水流通過水輪機(jī)使，能使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。 與此類似：當(dāng)電流通過燈絲時(shí)，能使電燈發(fā)光。這種方法在物理學(xué)叫 。（3）實(shí)驗(yàn)演示：當(dāng)電路中只有一個(gè)小電燈時(shí)，讓學(xué)生觀察燈泡的發(fā)光亮度；再串聯(lián)一個(gè)小電燈時(shí)，觀察電燈的亮度。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解電路中的 發(fā)生了變化二、探究新知2概念引入：（1）電流強(qiáng)度：在物理學(xué)中， ，并用字母 來表示。（2）、電流的單位： 符號(hào)為 其他單位：毫安（mA） 微安（mA）換算關(guān)系：1A= mA 1 mA= mA學(xué)生閱讀課本的身邊的電流值，了解常用家用電器正常工作時(shí)的電流大小3觀察電流表（1）在實(shí)驗(yàn)室中有一種 ，叫電流表。符號(hào) 。（2）學(xué)生電流表：電流表的表盤上有一個(gè)字母A，用此表測(cè)量的電流值的單位是 。（3）觀察電流表，思考回答下列問題： 電流表上有幾個(gè)接線柱？當(dāng)使用“”和“0.6”接線柱時(shí)，從表盤的下排刻度線讀數(shù)，量程是多大？最小分度值是多少？當(dāng)使用“”和“3”接線柱時(shí)，從表盤的上排刻度線讀數(shù)，量程是多大？最小分度值是多少？（4）、會(huì)進(jìn)行電流表的讀數(shù)練習(xí)所選用的接線柱量程一大格最小分度值“”和“0.6”接線柱“”和“3”接線柱 4、電流表的使用方法（1）使用前，要 。（2）電流表必須 在電路中，電流表要測(cè)哪個(gè)用電器中的電流，就和哪個(gè)用電器串聯(lián)。（3）使電流從標(biāo)有 接線柱流入電流表，從 接線柱流出電流表。（4）用試觸法選擇合適的 ，如果電流小于0.6A應(yīng)選用小量程，這樣讀數(shù)更加準(zhǔn)確，可以減小實(shí)驗(yàn)的誤差。（5）、絕不允許把電流表直接連到 。（電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線）師生歸納出電流表的使用方法：調(diào)零、串聯(lián)、正進(jìn)負(fù)出、量程4、利用投影進(jìn)行電流表的讀數(shù)練習(xí)5體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂體驗(yàn)1：如何將電流表串聯(lián)入電路中測(cè)量電流？請(qǐng)測(cè)出小燈泡中的電流為 A。并連接電路。（在連接過程中請(qǐng)關(guān)注電流表的使用規(guī)則。）體驗(yàn)2：將電流表正負(fù)接線柱反接，體驗(yàn)指針的反偏。請(qǐng)注意用試觸法，不能長時(shí)間接觸，否則會(huì)燒壞電表。指針在反偏時(shí) （能/不能）讀數(shù)。體驗(yàn)3：換一個(gè)量程，體驗(yàn)不同量程下的指針偏轉(zhuǎn)情況。典型知識(shí)透析小明同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí)，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如下左圖所示，產(chǎn)生這種情況的原因是 ；另一同學(xué)測(cè)量時(shí)，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如下右圖所示，產(chǎn)生這種情況的原因是 ?！井?dāng)堂練習(xí)】1、電流的大小用 表示，簡稱 ，用符號(hào) 表示。電流的國際單位是 ，簡稱 ，用符號(hào) 表示。2、家用日光燈的電流為150mA，合 A。0.6A= mA= A；300A= mA= A。3、在研究電流時(shí)將它比作水流，這是采用了下列研究方法中的（ ）A、控制變量法 B、等效法 C、建模法 D、類比法4、某用電器工作時(shí)，如果通過它的電流為5A，則此用電器可能是下列電器中的（ ）A、電子計(jì)算器 B、日光燈 C、電冰箱 D、家用空調(diào)器5、關(guān)于電流表的使用，下列說法中正確的是（ ）A、使用時(shí)應(yīng)注意量程，量程越大越好B、若指針在零刻度偏右處而未校正，則測(cè)量結(jié)果偏小C、當(dāng)電路中電流的大小無法估計(jì)時(shí)，要用試觸的方法確定合適的量程D、電流表可以和被測(cè)電路并聯(lián)6、各種電路中電流的大小通常是 的（選填相同/不相同），同一燈泡在電路中越亮就表示通過它的電流越 （大/?。?。7、有一只00.6A和03A的雙量程電流表，實(shí)驗(yàn)中需用00.6A這個(gè)量程，但這一量程的刻度已模糊不清，無法讀數(shù)了。測(cè)量中，從03A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.20A的刻度線上，則實(shí)際測(cè)得的電流為 A。8在下圖中，要用電流表測(cè)量燈L1中的電流，正確的電路圖應(yīng)是( )9某同學(xué)在使用電流表測(cè)量電路中的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針只是稍微偏轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，其原因可能是( )A電路中的某處短路 B電路中的某處開路C電流表的量程選擇太小了 D電流表的量程選擇太大了10使用電流表時(shí)，如果選用“”和“0.6”兩個(gè)接線柱，則電流表的量程為 ，分度值為 ；如果選用“”和“3”兩個(gè)接線柱，則電流表的量程為 ，分度值為 。如圖下圖所示，當(dāng)接“”和“3”兩接線柱時(shí)，表盤的讀數(shù)為 。00.60.40.20 123A教學(xué)反思：