課題：12.4 機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（二）主備內(nèi)容二次備課（備課人：_）【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能通過探究，知道不同燃料的熱值不同。會(huì)查熱值表，會(huì)進(jìn)行燃料燃燒放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算，能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護(hù)”一文，認(rèn)識(shí)燃料排放物對(duì)環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，初步認(rèn)識(shí)能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。2、過程與方法通過探究知道不同燃料的熱值不同，會(huì)查熱值表，會(huì)進(jìn)行燃料燃燒放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算，能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過“熱機(jī)的發(fā)展歷程”，了解內(nèi)能的利用在人類社會(huì)發(fā)展史上的重要意義。【教學(xué)重點(diǎn)】1 通過探究，知道不同燃料的熱值不同。2 會(huì)進(jìn)行燃料燃燒放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1 能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。2【教學(xué)資源】【教學(xué)過程】一、 新課導(dǎo)入二、燃料的熱值活動(dòng)12.8 比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒時(shí)放出的熱量相同嗎？怎樣比較燃料放出熱量的多少？應(yīng)控制哪些變量？用天平分別測(cè)出5g的酒精和碎紙片，分別點(diǎn)燃后給相同質(zhì)量的水加熱，直到酒精和碎紙片全部燒完，記錄溫度計(jì)示數(shù)的變化情況。相同質(zhì)量的不同燃料完全燃燒后，燒杯中水溫的變化情況一樣嗎？想一想這說明了什么？2、幾種燃料的熱值（107J/kg）2Kg汽油完全燃燒放出多少熱量？三、讀一讀化石燃料的燃燒與環(huán)境保護(hù)四、典型例題：= =教學(xué)反思：