第18課時(shí) 力與運(yùn)動(dòng) 課堂檢測(cè) 1 （2020·莆田）如圖12-1所示，物體重5N，當(dāng)F=10N時(shí)，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時(shí)物體受到的摩擦力是_N；當(dāng)F=20N時(shí)，物體在墻上靜止不動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力是_N。2 （2020·溫州）如圖12-2是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是（ ）A實(shí)心球在空中上升 B實(shí)心球從空中下落圖12-1圖12-2圖12-3C實(shí)心球在地上越滾越慢 D實(shí)心球停在地面上3 （2020·濱州）質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60N的力推乙，如圖12-3所示。以下分析正確的是 （ ）A.甲對(duì)乙的推力為60N，乙對(duì)甲的推力小于60N B.甲對(duì)乙的推力與乙對(duì)甲的推力是一對(duì)平衡力C.乙向后退，且始終受到60N 推力的作用 D.乙由靜止變?yōu)楹笸耍f(shuō)明他受到了非平衡力的作用 4 如圖12-3所示，靜止在水平路面上的小車(chē)，其支架的桿子上固定一鐵球，關(guān)于桿子給鐵球的力的方向，下列說(shuō)法正確的是（）A、沿桿子 B、垂直于桿子圖12-3C、豎直向上 D、沿桿子與豎直方向之間的某一方向5 正在運(yùn)動(dòng)著的物體，若它所受的一切外力都同時(shí)消失，那么它將（ ）A保持速度大小不變，但運(yùn)動(dòng)的方向改變了。B保持原來(lái)的速度作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C立即停下來(lái) D速度變小，慢慢停下來(lái)圖12-46 如圖12-4，小王在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，他將物體M放在水平桌面上，兩邊用細(xì)線(xiàn)通過(guò)滑輪與吊盤(pán)相連若在左盤(pán)中放重為G的砝碼，右盤(pán)中放重為2G的砝碼時(shí)，物體M能以速度v向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).如果左、右盤(pán)中的砝碼不變，要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則應(yīng)在左盤(pán)中再加上砝碼，所加砝碼的重為(吊盤(pán)重、滑輪與細(xì)線(xiàn)間和滑輪與軸間摩擦不計(jì))  （）A、G     B、2G     C、 3G     D、4G圖12-47 （2020·蕪湖）在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)： （1）如圖12-4所示，讓小車(chē)從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的_力和_力相平衡，相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力。 （2）每次都讓小車(chē)從同一斜面的_位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)在滑到底端時(shí)具有相同的速度。 （3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越_，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越 _。 （4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車(chē)會(huì)在水平面上做_運(yùn)動(dòng)。